第一章第三節(jié)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

1、懷文中學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)初 三 化 學(xué)（第三節(jié) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 第一課時）主備:陳新蓉 審校: 9月9日（使用時間）教學(xué)目標(biāo)：1知道：常見儀器的主要用途。2理解：常見儀器使用的注意事項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn)：常見儀器的主要用途。教學(xué)難點(diǎn)：常見儀器使用的注意事項(xiàng)。教學(xué)方法：教學(xué)過程：復(fù)習(xí)：新課：一、認(rèn)識你的實(shí)驗(yàn)室化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。許多物質(zhì)的性質(zhì)只能在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中顯示，一般化學(xué)原理、化學(xué)理論的發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證和應(yīng)用都是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的?；瘜W(xué)學(xué)科的特征，決定了實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我們不但能訓(xùn)練化學(xué)技能，還可以獲得化學(xué)的知識和技能，了解化學(xué)的觀點(diǎn)和化學(xué)研究方法，形

2、成科學(xué)精神。因此化學(xué)實(shí)驗(yàn)在整個化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)中是不可缺少的組成部分。進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)要做好如下幾點(diǎn)工作：1實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。當(dāng)你第一次走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，不要緊張，要熟悉常見藥品的取用和常用儀器的正確使用，還要熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。比如酒精燈、量筒、天平等儀器的正確操作。2實(shí)驗(yàn)實(shí)施。實(shí)驗(yàn)前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、明了?shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，做到心中有數(shù)；做實(shí)驗(yàn)時，必須按照規(guī)定的實(shí)驗(yàn)步驟和方法進(jìn)行，認(rèn)真觀察反應(yīng)現(xiàn)象，實(shí)事求是地做好記錄；認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；認(rèn)真清理實(shí)驗(yàn)桌面。3實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與解釋。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是指通過實(shí)驗(yàn)獲得的事實(shí)材料，如實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等資料，是研究分析并取得結(jié)論的依據(jù)。對實(shí)驗(yàn)獲得的各種現(xiàn)象和數(shù)據(jù)

3、資料要經(jīng)過整理再用文字或圖、表的形式表達(dá)出來。整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果必須客觀，尊重事實(shí)，不要把和自己預(yù)料相反的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象輕易拋棄。因?yàn)橛小芭既恍浴被虍惓，F(xiàn)象的背后往往隱藏著重大發(fā)現(xiàn)。既要重視實(shí)驗(yàn)結(jié)果，更應(yīng)該重視對結(jié)果的分析。通過分析討論，才能引出實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)論或作出新的發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果才有意義。認(rèn)識下列常見儀器并說出其主要用途：板書設(shè)計(jì)：教學(xué)后記懷文中學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)初 三 化 學(xué)（第三節(jié) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 第二課時）主備:陳新蓉 審校: 9月11日（使用時間）教學(xué)目標(biāo)：1理解：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則，提高遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則的自覺性。2認(rèn)識：化學(xué)危險品圖標(biāo)。 3學(xué)會：固體、液體藥品的

4、取用方法。教學(xué)重點(diǎn)：藥品的取用方法。教學(xué)難點(diǎn)：膠頭滴管的使用方法。教學(xué)方法：教學(xué)過程：復(fù)習(xí)：新課：二、切記實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則1化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則。2化學(xué)危險品圖標(biāo)：三、練習(xí)實(shí)驗(yàn)基本功（一）藥品的取用1藥品的存放：一般固體藥品放在廣口瓶中，液體藥品放在細(xì)口瓶中（少量的液體藥品可放在滴瓶中），2藥品取用的總原則取用量：按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。如沒有說明用量，應(yīng)取最少量，固體以蓋滿試管底部為宜，液體以12mL為宜。多取的試劑不可放回原瓶，也不可亂丟，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)放在另一潔凈的指定的容器內(nèi)?！叭弧保喝魏嗡幤凡荒苡檬帜?、舌嘗、或直接用鼻聞試劑（如需嗅聞氣體的氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體

5、進(jìn)入鼻孔）3固體藥品的取用粉末狀及小粒狀藥品：用藥匙或V形紙槽 塊狀及條狀藥品：用鑷子夾取4液體藥品的取用液體試劑的傾注法：取下瓶蓋，倒放在桌上，（以免藥品被污染）。標(biāo)簽應(yīng)向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽）。拿起試劑瓶，將瓶口緊靠試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶蓋，標(biāo)簽向外，放回原處。液體試劑的滴加法：滴管的使用：a、先趕出滴管中的空氣，后吸取試劑b、滴入試劑時，滴管要保持垂直懸于容器口上方滴加c、使用過程中，始終保持橡膠乳頭在上，以免被試劑腐蝕d、滴管用畢，立即用水洗滌干凈（滴瓶上的滴管除外）e、膠頭滴管使用時千萬不能伸入容器中或與器壁接觸，否則會造成試劑污染板書設(shè)計(jì)： 教學(xué)

6、后記：懷文中學(xué)2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)初 三 化 學(xué)（第三節(jié) 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 第三課時）主備:陳新蓉 審校: 9月15日（使用時間）教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)會：物質(zhì)的加熱與稱量、裝置氣密性的檢查、儀器的連接與洗滌等基本的實(shí)驗(yàn)操作技能。2理解：基本操作中“之所以這樣做”的理由。教學(xué)重點(diǎn)：物質(zhì)的加熱與物質(zhì)的稱量。教學(xué)難點(diǎn)：量筒的使用方法。教學(xué)方法：教學(xué)過程：復(fù)習(xí)：新課：（二）物質(zhì)的加熱1熱源-加熱工具：最常用酒精燈，有時需要噴燈進(jìn)行高溫加熱。 酒精燈火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分，外焰溫度最高，焰心溫度最低，因此，加熱時應(yīng)把需加熱物質(zhì)放在外焰部分。酒精燈內(nèi)的酒精不超過其容積的2/3。酒精燈結(jié)構(gòu)

7、：燈帽、芯頭、燈芯、燈座酒精的量：燈座容積的1/42/3點(diǎn)燃：用火柴點(diǎn)燃，嚴(yán)禁用另一個已經(jīng)燃著的酒精燈點(diǎn)火?；鹧娼Y(jié)構(gòu)：外焰、內(nèi)焰和焰心三部分，加熱時用酒精燈外焰加熱熄滅：用燈帽蓋滅，切不可用嘴吹2可以直接加熱的儀器：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等3可以加熱，但必須墊上石棉網(wǎng)的儀器：燒杯、燒瓶等；4不能加熱的儀器：量筒、集氣瓶、漏斗等，集氣瓶可作反應(yīng)的容器，量筒不能作反應(yīng)容器。5少量液體在試管中加熱，使用試管夾操作要點(diǎn)：將試管夾從試管底部往上套，夾在離試管口1/3處，用手握住試管夾的長柄。試管里的液體體積不要超過試管容積的1/3，加熱時，試管要傾斜約450，先均勻加熱，然后集中在液體中下部，加熱時

8、，試管口切不可對著自己或旁人。6給試管里固體藥品加熱時操作要點(diǎn)：藥品平鋪在試管底部，試管口向下傾斜，鐵夾夾在離試管口1/3加熱時，先預(yù)熱試管，然后集中在試管底部加熱。討論：1 加熱試管里的液體時，能否將試管口對人？2試管外壁有水能否熱淚盈眶？3被加熱的試管能否立即用冷水洗？4如何給試管中的液體預(yù)熱？（三）物質(zhì)的稱量1天平調(diào)節(jié)平衡 在兩邊托盤上放好稱量紙 右盤放上指定質(zhì)量的砝碼和游碼左盤逐漸添加試劑，當(dāng)接近平衡時，可以用鉛筆桿輕輕敲擊裝有藥品的藥匙，靠振動落下少量藥品，直到平衡為止。正確讀數(shù)（注意：無需估讀，觀察游碼的精確值）稱量完畢，把砝碼放回盒中，游碼移回零處2在稱量藥品質(zhì)量時，為什么要把藥

9、品放入天平的左盤、砝碼放入右盤?如果二者位置顛倒，會有什么后果?因?yàn)橥斜P天平是以杠桿平衡的原理設(shè)計(jì)的，當(dāng)天平平衡時，左盤物重左力臂(砝碼游碼)右力臂。正確操作時，左盤藥品質(zhì)量右盤砝碼游碼；砝碼與藥品位置對調(diào)后，應(yīng)是：左盤砝碼右盤藥品質(zhì)量游碼，因而右盤藥品質(zhì)量左盤砝碼游碼，顯然兩種稱量結(jié)果不同。3使用量筒量取一定體積的液體時，為什么不能用較大規(guī)格的量筒量取較少的液體，也不能用小規(guī)格的量筒分多次量取較多的液體？ 由于規(guī)格越大的量筒其最小刻度值越大，量取較少的液體導(dǎo)致誤差偏大；用小規(guī)格的量筒分多次量取較多的液體，每次量取都會有一定的誤差，故累積導(dǎo)致誤差偏大。4用量筒量液讀數(shù)時，讀數(shù)時，為什么視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，不能俯視或仰視？俯視和仰視會產(chǎn)生怎樣的誤差? 量筒的刻度確定，已對凹液面以上的液體進(jìn)行了校定，故視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平；如下圖所示，當(dāng)要量取一定量的液體(如取8 mL水)，如果讀數(shù)時俯視，就會造成所取液體不足量(小于8 mL)，而讀數(shù)時仰視，所取液體就會過量(大于8mL)。（四