一(3)班家長會發(fā)言稿1

1、一( 3 3 )班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，感謝你們對學校和班級 工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的， 那就是為了孩子的學習、為了孩子進步。一：介紹班級情況學校各項活動名列前茅，教室布置、運動會、文明班隊、五星中隊，博客檢 查?？荚嚦煽?，孩子自尊心強，要求上進，榮譽感強，特別是情商高，做他們 的老師，我可以用 2 2個詞概括我的感受，溫暖、幸福。表揚表現(xiàn)好的學生期中考試情況介紹美國心理學家威廉詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種 習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！本褪钦f習慣是可以

2、決定一個人的命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習 慣”。習慣的好壞會影響人一生的命運，好習慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不 良的習慣會貽害終生。也曾經聽初中家長的肺腑之言：小學階段最重要的就是 要培養(yǎng)良好的習慣。否則，即使一時成績優(yōu)秀，至打初中也會下降的。小學階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習慣培養(yǎng)的關鍵時期， 很多 孩子學習成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習慣。對于 90%90%勺學生來說，學習 的好壞，智力因素只占 20%20%非智力因素占 80%80%在信心、意志、習慣、興趣、 性格這些非智力因素中，性格又占據著十分重要的位置。事實正是如此，習慣對于一個人的影響是非

3、常深遠的。1313 歲就成為中國科技大學大學生的周峰，在談到自己成功的秘訣時總是說是良好的學習習慣成就 了自己。據說周峰有兩個好的學習習慣：一是量化的學習習慣。他認識漢字， 記英語單詞，每天都是1010 個，即使是走親戚串門也從不間斷。一年下來，30003000個、多個漢字記住了， 30003000 多個英語單詞也記住了。二是定時的學習習慣。該 學習的時候學習該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提醒。好習慣使人不 由自主地去學習、工作，壞習慣使人不知不覺地拖拉、懶惰。所以，對于處在 習慣形成階段的小學生來說，培養(yǎng)他們的良好行為習慣至關重要。1 1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)， 一定讓孩子養(yǎng)成良好的

4、學習習慣。 我們的孩子已經到一年級下學期了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng) 成壞習慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定 要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。 我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習慣。有的同學每次作業(yè)都要重寫。對于在作業(yè)中 發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以和我交流都行。我們只要永遠是一條 心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學習習慣。2 2、提高作業(yè)的書寫質量我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚， 對于孩子們的作業(yè)， 最基本的要求是工整， 干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到 位。不能輕描

5、淡寫地敷衍。3 3、孩子動作慢， 首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。我認為是 孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢， 就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還容易出錯，還有的家 長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程， 家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。4 4、孩子作業(yè)不能自覺按時完成 ，可能是孩子依賴性過強，當家長沒時間輔 導孩子的時候，孩子索性就不寫了，到學校后撒謊說丟到家里了。這種情況， 說明咱們要改變對孩子的輔導方式，孩子遇到學習問題，千萬不要直接告訴答 案，要巧妙地啟發(fā)引導，注意培養(yǎng)孩子的自主學習習慣

6、?？梢远喙膭詈⒆?，培 養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。5 5、不要讓孩子長時間看電視， 一是對眼睛不利，二如果晚上看的時間太長， 第二天勢必難以按時起床上學，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內容， 家長要予以干涉和引導。6 6、培養(yǎng)孩子的勞動觀念 ，平時應注意多讓孩子參加家務勞動。不要什么事 情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學會生活自理。值日工作要認真做。7 7、要讓孩子學會愛。 父母愛孩子天經地義，子女愛父母更是理所應當。父 母不僅要關愛孩子，而且要設法讓孩子學會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié) 制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛

7、 家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、 良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。8 8、身體是革命的本錢 ，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力， 反應敏捷，動作協(xié)調，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質的發(fā)展。要鼓勵 孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學習效率。 同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關系，玩得更加開心，有益 于身心健康。9 9、不亂花零花錢，亂買三無食品吃。作為語文老師，接下來我就那孩子的語文學習情況跟各位家長交流一下。1 1 生字：一年級的教學重點是識字， 相對于一年級上學期來說，孩子們需 要認識和掌握的生字越來越

8、多，越來越難寫，一年級下學期的識字量比較 大，學生容易反生，學了后面忘前面，必須經常復習。有的家長問我為什 么孩子在做作業(yè)時，好多看拼音寫字字不會寫，可能是確實不會忘了，還 有一種可能就是學過的字不會用。因為一個字可以組很多詞，而他只在一 個詞里見過，把這個字放在別的詞里就不知道是怎么回事了。 學完每課后， 老師都會默寫生字，家長如果有時間的話，在孩子學完每課生字后，也及 時聽寫，幫助復習，再加深記憶，這樣反反復復的重復記憶，學生才會記 得牢固。2 2 閱讀：閱讀量大的孩子語言表達能力會明顯比其他同學好，為了擴大孩 子的閱讀量呢，咱們班每天中午讀書，學校安排的課程中，每周也都有一 節(jié)閱讀課。

9、家長在家也要鼓勵孩子看課外書，我們家長可以督促他每天閱 讀幾頁，養(yǎng)成讀書的好習慣。對于書中人物的言語、行動，小孩也會思考 為什么這么說這么做，思考力、解讀力就會得到培養(yǎng)。表現(xiàn)能力及語言表 達能力也會明顯提高。3 3 朗讀背誦： 家長在家可以和孩子一起按老師的進度背背古詩， 吃過晚飯 后，可以拿出十分鐘跟孩子進行古詩背誦的小比賽，激發(fā)孩子背古詩的興趣。關于朗讀，也一定按質按量完成。在這里我想說的是家長如果有時間的話，晚上可以陪孩子一起讀讀書，這樣既可以拉近與孩子的距離，了解 孩子的學習情況，又提高了孩子讀書的興趣。（舉復習講義的例子，背與 不背的差距）4 4、關于寫，主要是指寫好字和寫好話。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講還是 比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。 寫話應該跟學生的閱讀有關。多讀一定會寫得很美。（結束總結）為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的， 家校結合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡迎各位家長來學校或者打電話 問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特 點展開教育。我們愿意從一點一滴做起，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力； 永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父