




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、教案課程名稱:服裝立體裁剪授課班級: 08高職服裝設(shè)計授課教師:梁永所在部門:藝術(shù)系教研室:學期:2010至2011學年第一學期肇慶科技職業(yè)技術(shù)學院教務(wù)處制肇慶科技職業(yè)技術(shù)學院教案撰寫說明一、授課時間:用阿拉伯數(shù)字書寫。二、授課方式:在相應(yīng)選項前打。三、授課時數(shù):用阿拉伯數(shù)字。如2節(jié)。四、授課題目:填寫教學章節(jié)或主題。五、教學目的:分掌握、熟悉、了解三個層次填寫,可根據(jù)實際需要取舍(建議全部寫明。六、教學重點及難點:根據(jù)實際情況填寫。七、教學方法及手段:如舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等。八、教學過程:按復習、引導、講授新課、鞏固、小結(jié)等步驟進行。九、作業(yè)布置:寫
2、明課本或練習冊的章、節(jié)、頁、題;教師自擬題時,需寫出題目的內(nèi)容。十、教學后記:填寫教師通過本次課教學,有何心得體會及今后改進提高的一些設(shè)想。 一般根據(jù)服裝款式不同,選擇質(zhì)地不同的平紋白棉坯布。立裁剪所用布料大體上分為三種情況:一是成品服裝的布料無特殊風格時,可采用門幅為的平布;二是成品服裝的布紋有特殊風格??杀M量選擇風格相近的但價格低廉的布料代替。三是為使立體裁剪做成的造型布紋方向顯著,采用經(jīng)向、緯向都用色線強成的格狀平紋布;這樣既經(jīng)濟,又能使制成的服裝和設(shè)計構(gòu)思盡量保持一致。為降低成本,立體裁剪用布多用白坯布作為代用布,在選擇代用布上則應(yīng)盡量選擇與面料質(zhì)地相近的代用布,以保證最終面料造型的完
3、整性與穩(wěn)定性。立體裁剪中充當針線的角色。宜選擇細而尖的大頭針。為了方便在立裁中隨時取用大頭針而設(shè)計的一種戴在手腕上的針插。一般以絲絨、綢緞縫制為佳,多做成圓形,內(nèi)填棉花。七、剪刀、一般裁布料選用9、10、11號裁衣剪,另一種是小鑷剪,用以剪斷紗線,打剪口。八、熨斗:非常重要的坯布整理工具。九、記號筆:坯布在人體模型上做好造型后,用記號筆作標位記十、牛皮紙:將造型好的坯布攤平在牛皮紙上,用滾輪將坯布款式的標位線反映到下層的牛皮紙上,就成了平面結(jié)構(gòu)設(shè)計中的紙樣。十一、其它工具:除了上述的基本工具與材料外,還有筆、劃粉、尺、齒狀滾輪(擂盤正棉、針、線等都是不可缺少的。第三節(jié)、人臺基準線的標設(shè):基準線
4、是為表示人體重要部位與結(jié)構(gòu)而設(shè)定的標志線,也是立體裁剪操作過程中的參照線,基準線使用寬度0.30.5cm基準線要選擇與人臺反差較大和醒目的顏色,使之透過白坯布,便于識別。 3 其中表波浪褶一3半的大為.5cm四、裙腰布裁剪五、組裝、凈樣展示:組裝凈樣展示 一、上衣原型樣板拷貝1、用制圖工具畫順布樣結(jié)構(gòu)。2、校對布樣,使前、后片結(jié)構(gòu)一致。3、衣身樣板拷貝,標布絲線。二、上衣原型組裝,確認效果與人臺基準線相對應(yīng);前、后腰省、后肩省與公主線相對應(yīng);、縫、裝袖子,確認效果袖子中線位置適中袖肥線、EL平順袖子位置自然前擺原型假縫作業(yè)布置教學后記、將做好的上衣原型“穿在人體模型上,調(diào)整領(lǐng)口前領(lǐng)點落下0.5
5、cm。、測量一下人臺的領(lǐng)圍,假定為38cm,可裁一塊長30cm,寬10cm的坯布,找準布的橫、豎絲綹,在后領(lǐng)中心線、領(lǐng)寬線做標記。布的后中心線留5cm縫份,領(lǐng)寬留立領(lǐng)一般分為直線型、凸線型、凹線型等,就其特征而言,直線立領(lǐng)不緊貼頸部,如后是肩領(lǐng)點;BN是1/2后領(lǐng)長;FN是1/2前領(lǐng)長。凸線型直立領(lǐng)則與頸部貼得較緊,俗稱抱脖,凹線型直立領(lǐng)領(lǐng)口間留有較大的空間,只能用于較特殊的款式,如直立型立領(lǐng)凸線型立領(lǐng)凹線型立領(lǐng)第二節(jié)、翻領(lǐng)的立體裁剪翻領(lǐng)用坯布如圖在原型衣前中疊出2cm寬門襟。、將布的直絲對準后領(lǐng)中心線,橫絲對準后領(lǐng)點。由后領(lǐng)點向上由后領(lǐng)點向側(cè)領(lǐng)點3cm處保持橫絲固定,不打剪口。圖a3cm點向
6、前領(lǐng)點彎順,要使領(lǐng)面能鋪平在人臺領(lǐng)圍上,并逐步打剪口,至領(lǐng)口。從后領(lǐng)點向處到肩領(lǐng)點時領(lǐng)座逐漸變小,到前領(lǐng)點時領(lǐng)座消失。圖b完成兩種領(lǐng)子的組裝作業(yè)布置教學后記 制袖窿對檔線。打開袖筒,分制大小袖的對檔線,完成袖制圖(圖3圖32。2。 一、立裁前準備:、布料準備:70×70 白坯布、制基型袖(見右圖。在紙樣上切展為泡褶袖二、立裁操作過程:1粗裁袖山基點以下B'、C'部分,別合成袖筒(圖a。2袖筒B'、C'以下部分與袖窿裝合,將'以上部分往外展開(圖b。圖b 圖c圖d袖山中點對準肩縫,向兩邊對稱,折別袖山褶至B'、C',每個褶必須與袖
7、窿標線垂直標袖山、袖口線,裁剪袖山毛縫,組裝袖子(圖d。完成本款組裝1。6由肩胛點往后中線裁剪、重合肩縫,吃勢量歸入肩縫中段剪開袖窿毛邊7由背寬線往下塑造背側(cè)轉(zhuǎn)折面,在袖窿毛邊上固定。裁剪、固定袖窿。在臀圍線轉(zhuǎn)折面上放松量lcm,固定側(cè)縫。伏大,腰省量、長度都有所增加。標肩縫、袖窿線圖41完成本款組裝,平翻領(lǐng)立體裁剪練習;圖22.制作衣身(1 裝墊肩:按照成品肩寬尺寸固定圓裝袖墊肩,并重新標記肩線和袖窿弧線。圖3確認小肩與領(lǐng)口弧線:測量前后小肩寬,按照面料的厚度和衣服的造型要求確定吃勢,并在前后小肩上標注出吃勢和印點的位置(合印點分別標注在前后小肩距離肩頸點、肩端點圓順后袖窿弧線:將后袖窿刀背
8、縫并合,圓順后袖窿弧線,見圖3。確認小肩線與袖窿弧線呈直角:將前后小肩重合,前后片肩端點對位,圓順袖窿弧線。使小肩線與袖窿弧線呈直角,見圖3。圖3確認袖窿門:對合前后衣身刀背線在袖窿弧線上的對應(yīng)點,袖窿弧線圓順以后按照圖例的方法用直尺測量,確認袖窿門的寬度(中厚面料的西裝上衣、外套的窿門寬大約為;確認后背寬比前胸寬大l1.5 cm,確認前后肩高,調(diào)整前后袖窿弧長;測量前后肩高,確保后肩高比前肩高高出11.5 cm;測量前后袖窿弧線長,通過調(diào)整前后片側(cè)縫點的位置,使后袖窿弧線比前袖窿弧線長1 cm,見圖5。確認前后衣長:前、后衣長的測量方法是:分別從前后肩頸點測量到前后腰圍線的距離。保持前身長比
9、后身長大1 cm,并合全部分割線,圓順底擺曲線,見圖5拓印、組裝:板型確認完成之后,把紙熨平放在坯布上,按照調(diào)整好的樣板重新在坯布上圖五.制作樣板型:將樣衣取下,展開成平面,圓順各結(jié)構(gòu)線,修剪縫份,得出其樣板型,見圖.假縫試穿:按畫好的輪廓線扣燙縫份,重新將衣片用大頭針別好,穿于人臺上,觀察效果,修改不合適的部分,直至滿意為止。完成八片女西服立體裁剪。作業(yè)布置教學后記 三、主要制作步驟 1胸部纏繞部分的制作 第一步:取 180cm 長、60cm 寬直紗面料,將取好面料按 4cm 褶量折疊好形成長條,并將折 好長條對折固定在人臺頸部,如圖 31 所示。 第二步:將人臺上的布片交叉,調(diào)整好褶間 距
10、,如圖 32 所示。 第三步:將布片交疊后包纏在胸部,調(diào)整好褶 的造型,并同時將布片拉緊向背下部纏繞,如圖 331 所示。 第四步:將纏繞到背下部的布料調(diào)整好褶的 紋理,并在后腰圍以上 20cm 處開始固定直到腰圍 線,固定后將多余布料剪掉,調(diào)整布片接縫,如圖 332 所示。 2前裙片的制作 第一步:取直紗面料根據(jù)規(guī)格裙長截取面料, 畫臀圍線、腰圍線、前中心線,并將布片對準人臺 的模具標準線固定,將布片臀圍線與人臺臀圍線抬 平,在臀圍處放 lcm 松量。 圖 31 圖 32 圖 3-3-1 圖 3-3-2 第二步:將腰圍省道量向兩邊側(cè)縫處轉(zhuǎn)移 2cm 左右的量,其余部分在腰間做省,省道根部在
11、左右公主線處,省長 12cm,省外沿線垂直于腰圍線。將裙擺圍邊折好,完成裙前片的制作,如 圖 34 所示。 3、裙后片的制作 第一步:根據(jù)規(guī)格取裙后片面料,取直紗面料根據(jù)規(guī)格裙長截取面料,畫臀圍線、腰圍線、后 中心線,并將布片對準人臺的模具標準線固定,將布片臀圍線與人臺臀圍線抬平,在臀圍處兩 邊各放 1cm 松量。 第二步:將腰圍省道量向兩邊側(cè)縫處轉(zhuǎn)移 2.5cm 左右的量,其余部分在腰間做省,省道根部 46 在左右公主線處,省長 l3cm,省外沿線垂直于腰圍線。將裙擺圍邊折好,完成裙后片的制作, 并將左右側(cè)縫與前片折合,如圖 35 所示。 圖 34 4裙前片裝飾物的制作 圖 35 第一步:取
12、邊長為 30cm 的正方形布料,將布料對折后剪成圓形,并將圓形對折,沿其半周長 雙層抽縮,抽縮的針腳間距為 lcm,抽縮后布片形成花瓣形裝飾片。按照同樣的方法制作 20 片 裝飾片, 其中 5 片圓直徑為 30cm, 片圓直徑為 26cm, 片圓直徑為 22cm, 片圓直徑為 18cm, 5 5 5 如圖 36所示。 圖 36 第二步:固定裝飾片。將做好的裝飾片按大的在上小的在下的形式固定在裙前片上。第一排 固定在腰圍線下 3cm 處,第一排距第二排 10cm,每排間距按等差遞減的方式排列,下排裝飾物 個數(shù)等于上排裝飾物個數(shù)減 l,形成斜線變化,如圖 37所示。 第三步:裝飾物的肌理變化處理。
13、將已固定好的裝飾物底端的雙層部分前后打開向上堆積, 形成層疊的自由肌理結(jié)構(gòu),并固定,如圖 38所示。 47 圖 37 圖 38 5腰飾的制作 第一步:取長為 3.5m、寬為 lm 的長方形面料,將長方形面料的長度取中間 1m 部分有規(guī)律 地折疊成偏倒褶,褶量為 5cm,折疊后的寬度為 20cm,如圖 39所示。 第二步:將折好的布片由前腰圍向后固定在人臺上,將有褶部分橫向折疊 30cm,固定在后腰 圍中心線處,左右用相同的方法制作,如圖 39所示。 圖 39 48 圖 39 第三步:調(diào)整后腰飾造型。將折疊部分上下打開形成蝴蝶結(jié)造型,其余面料自然下垂,形成裙 裾。把裙裾兩側(cè)沿側(cè)縫向上提起,形成弧線
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025個人年度工作總結(jié)600字簡短(10篇)
- 企業(yè)經(jīng)營承租合同(16篇)
- 2025智慧演講稿(5篇)
- 幼兒園父親節(jié)親子活動方案(4篇)
- 《春夏秋冬》(教案及反思)-2024-2025學年統(tǒng)編版(2024) 一年級下冊語文
- 恒遠公司員工的辭職報告(18篇)
- 《汽車行業(yè)洞察》課件
- 《抵押品價值評估實務(wù)》課件
- 《卓越中心在行動》課件
- 浦東跑道施工方案
- 天然石材更換方案
- 腹腔鏡下子宮肌瘤剔除術(shù)護理查房
- 嚴防管制刀具 對自己和他人負責-校園安全教育主題班會課件
- 09J202-1 坡屋面建筑構(gòu)造(一)-1
- 小學生運動會安全教育課件
- 扁平足的癥狀與矯正方法
- 青春健康知識100題
- 員工考勤培訓課件
- 危機處理與應(yīng)急管理
- 國開電大操作系統(tǒng)-Linux系統(tǒng)使用-實驗報告
- 黑臭水體監(jiān)測投標方案(技術(shù)方案)
評論
0/150
提交評論