
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1、小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)考核方案一、指導(dǎo)思想為深化我校小學(xué)語(yǔ)文課程改革,充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向 功能,努力形成一套符合我校實(shí)際的、操作性強(qiáng)的,科學(xué)、合理 的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系,全面提升我校小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。根 據(jù)我校小學(xué)語(yǔ)文分層實(shí)施,穩(wěn)步推進(jìn)的評(píng)價(jià)改革計(jì)劃,特制定光 明小學(xué)語(yǔ)文朗讀、口語(yǔ)評(píng)價(jià)方案。二、評(píng)價(jià)對(duì)象一至五年級(jí)全體學(xué)生。三、評(píng)價(jià)內(nèi)容1.從本冊(cè)語(yǔ)文教材的20篇課文中各節(jié)選100200字左右的 精彩文段作為朗讀材料,學(xué)生從中抽取其中一份作為朗讀內(nèi)容。2. 一至三年級(jí)共有10幅圖,四至五年級(jí)有5幅圖和5個(gè)說(shuō) 話(huà)話(huà)題作為口語(yǔ)材料,學(xué)生從中抽取其中一份作為口語(yǔ)內(nèi)容。么!、評(píng)價(jià)時(shí)間一、二年級(jí):XXX 年
2、12 月 11 日 18: 4020: 10o三、四、五年級(jí):XXX年12月12日19: 00-20: 30五、評(píng)價(jià)要求1、考評(píng)前,語(yǔ)文教學(xué)組長(zhǎng)要召集備課組長(zhǎng)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,統(tǒng) 一要求,嚴(yán)格操作。2、語(yǔ)文教學(xué)組長(zhǎng)考評(píng)前集中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一評(píng)價(jià)意見(jiàn)。3、各班語(yǔ)文老師對(duì)自己班級(jí)學(xué)生進(jìn)行朗讀、口語(yǔ)考評(píng)培訓(xùn)。4、考評(píng)人員的組成:一至五年級(jí)全體語(yǔ)文教師。各年級(jí)語(yǔ)文 老師交叉參與考評(píng)。原則一年級(jí)老師考核二年級(jí)學(xué)生,二年級(jí)老 師考核三年級(jí)學(xué)生,三年級(jí)老師考核四年級(jí)學(xué)生依此類(lèi)推。4、考評(píng)準(zhǔn)備(1)語(yǔ)文教學(xué)組長(zhǎng)提早將朗讀、口語(yǔ)材料電子稿下發(fā)給備 課組長(zhǎng),備課組長(zhǎng)于6月10日(當(dāng)天上星期六的課)根據(jù)班級(jí)數(shù) 復(fù)印朗
3、讀、口語(yǔ)材料給考評(píng)老師(各備課組長(zhǎng)每班印制朗讀材料 和口語(yǔ)材料各10份備考)。(2)考評(píng)老師必須在考核前一個(gè)小時(shí)熟悉評(píng)價(jià)材料,特別 是口語(yǔ)材料,考評(píng)老師一定要先讀懂圖意或話(huà)題及要求。各班級(jí) 考評(píng)前在黑板上書(shū)寫(xiě)“X年級(jí)朗讀、口語(yǔ)評(píng)價(jià)”字樣??荚u(píng)時(shí)各 班面向黑板拍1張高清照片(照片中應(yīng)有黑板上的評(píng)價(jià)字樣,且 有教師在給一名學(xué)生考評(píng),另一名學(xué)生站在考評(píng)的學(xué)生后面,拿 著材料準(zhǔn)備的場(chǎng)景。學(xué)生需穿統(tǒng)一的校服。)(3)語(yǔ)文教學(xué)組長(zhǎng)指導(dǎo)各年級(jí)語(yǔ)文教師填寫(xiě)成績(jī)及登記表, 組長(zhǎng)將成績(jī)登記表下發(fā)給考評(píng)老師,老師考核完畢如實(shí)登記學(xué)生 的成績(jī)并發(fā)回給備課組長(zhǎng)。5.各年級(jí)考評(píng)完畢,組長(zhǎng)登記、統(tǒng)計(jì)全年級(jí)考評(píng)成績(jī)。六、評(píng)價(jià)
4、數(shù)據(jù)的使用以鼓勵(lì)為原則,采用星級(jí)評(píng)價(jià),教師要把表?yè)P(yáng)、微笑、平等 貫穿到考評(píng)全過(guò)程,學(xué)校不得以任何形式將學(xué)生的朗讀、口語(yǔ)成 績(jī)進(jìn)行排隊(duì)和公布名次。七、口語(yǔ)等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)五星級(jí)1 .能把話(huà)說(shuō)清楚、說(shuō)完整,態(tài)度大方、自然,說(shuō)話(huà)聲音響亮。2 .能按一定順序?qū)D意或話(huà)題要求表達(dá)清楚,說(shuō)得流利。3 .能發(fā)揮大膽想象,想象合理,符合圖意。星級(jí)1 .把話(huà)說(shuō)得比較清楚完整,態(tài)度比較大方、自然,說(shuō)話(huà)聲音 比較響亮。2 .能按順序把圖意或話(huà)題要求表達(dá)清楚,說(shuō)得比較流利。3 .有一定的想象力,想象得比較合理,符合圖意。三星級(jí)1 .在老師的1次提醒下,基本能講清圖意或話(huà)題要求。2 .說(shuō)話(huà)不夠流利,也不完整。3 .想象得比較合理,基本符合圖意。二星級(jí)1 .在老師的2次提醒下,基本能講清圖意或話(huà)題要求。2 .說(shuō)話(huà)不流利、結(jié)巴,用
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