分子動理論的初步知識教案設(shè)計

1、.分子動理論的初步知識-教案設(shè)計教學(xué)目的a. 知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成的;分子不停地做無規(guī)那么運動;分子的體積和質(zhì)量都非常小，在一般物體里含有的分子數(shù)非常多.b. 能識別并會解釋擴散現(xiàn)象,知道擴散現(xiàn)象說明了分子不停地做無規(guī)那么運動.c. 知道分子間存在作用力，分子間作用力與分子間間隔 有關(guān)，知道一些分子間互相作用力的實例.d. 理論聯(lián)絡(luò)實際，培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識解決實際問題的才能.教學(xué)建議分子動理論的初步知識教材分析分析一：本節(jié)首先介紹了有關(guān)分子和分子運動的初步知識，并對分子大小進展了討論，使學(xué)生對分子體積小、數(shù)量大留下深化印象。然后從觀察實驗，分析宏觀現(xiàn)象出發(fā)，通過推理去探究微觀世界的思路，依次介

2、紹了分子的無規(guī)那么運動和互相作用力。分析二：分子運動論是從本質(zhì)上認(rèn)識各種熱現(xiàn)象的理論。按照分子運動論的觀點，一切熱現(xiàn)象都是由構(gòu)成物體的大量分子無規(guī)那么運動引起的，溫度就是大量分子無規(guī)那么運動劇烈程度的標(biāo)志。利用分子運動論，可以成功地解釋大量的熱現(xiàn)象。分析三：分子運動論的根本內(nèi)容：物質(zhì)由大量分子構(gòu)成，分子體積極小，直徑只有10-10米左右，一滴水約含有1.61021個水分子，分子之間有空隙，氣體分子的間隙最大，液體次之，固體分子間隙最小;分子做永不停息的無規(guī)那么運動，這種運動與溫度有關(guān)，一般溫度高的物體內(nèi)部分子運動劇烈，所以人們把分子的這種無規(guī)那么運動叫做熱運動，擴散現(xiàn)象是分子無規(guī)那么運動的例證

3、;分子之間有引力和斥力同時存在，分子間間隔 小于平衡位置時，斥力大于引力，分子間作用力表現(xiàn)為斥力，分子間間隔 等于平衡位置時，斥力等于引力，分子間作用力為零，分子間間隔 大于平衡位置時，斥力小于引力，分子間作用力表現(xiàn)為引力，由于分子間的引力，使固體能保持一定的形狀和體積，而由于分子間的斥力，使分子間保持一定的空隙，也使得固體和液體較難壓縮。分子動理論的初步知識教法建議建議一：可以從機械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化的實驗引入課題，例如關(guān)掉動力的汽車漸漸停下來，掉到地面的乒乓球最終停在地面，它們的機械能到哪兒去了?從而將學(xué)生注意力從宏觀分析轉(zhuǎn)移到微觀分析上來。建議二：分子運動論從微觀的角度認(rèn)識熱現(xiàn)象，即從物體內(nèi)

4、部微小粒子的運動情況分析問題，可以從本質(zhì)上解釋有關(guān)的熱現(xiàn)象。進展解釋時，要認(rèn)真分析題意，明確與題目相關(guān)的物理知識，然后在用分子運動論的相應(yīng)觀點，特別是分子間的互相作用力、分子無規(guī)那么運動這兩個觀點進展解釋。建議三：根據(jù)分子運動論的觀點，物質(zhì)由大量分子構(gòu)成，這一點可以借用化學(xué)里的一些知識加以說明。另外，構(gòu)成物質(zhì)的分子直徑非常小，肉眼無法直接觀察到，為了形象地說明這一點，可以用宏觀物體間的尺寸比來說明。建議四：構(gòu)成物體的分子在不停地做無規(guī)那么運動，這也是我們?nèi)庋蹮o法觀測到地，因此要做好演示實驗，例如翻開香水瓶瓶蓋后，滿教室都能聞到香味;紅墨水在水中的擴散等。另外，我們還可以用課件來模擬氣體分子的無

5、規(guī)那么運動和擴散現(xiàn)象，使這種看不見的運動在學(xué)生心目中形象化、詳細(xì)化，有利于學(xué)生的理解和記憶。我們還可以比較不同溫度下的擴散快慢，如觀察紅墨水滴入冷水和熱水中擴散的快慢。建議五：分子間作用力較難、較復(fù)雜，尤其是分子間引力與斥力同時存在，學(xué)生較難理解，因此教學(xué)時要求不要太高，只要學(xué)生能知道分子間引力與斥力同時存在，且知道什么時候分子間表現(xiàn)出引力，什么時候分子間表現(xiàn)出斥力即可。另外要做好兩個鉛塊間的分子引力實驗。教學(xué)設(shè)計例如課題：分子運動論的初步知識教學(xué)重點：知道分子動理論的三個根本觀點和相對應(yīng)實驗事例，并能用分子動理論的觀點進展解釋.教學(xué)難點 ：對分子間作用力的理解，以及用微觀理論定性解釋宏觀現(xiàn)象

6、.教學(xué)手段：講授、實驗教 具：燒杯、紅墨水、清水、香水、乒乓球、集氣瓶、NO2氣體、鉛塊、計算機知識內(nèi)容老師活動學(xué)生活動一、引入課題二、物質(zhì)由分子構(gòu)成構(gòu)成物質(zhì)的分子一般很小，直徑一般在10-10m左右，物體內(nèi)含有的分子數(shù)目一般很多三、分子的運動分子總在做不停的無規(guī)那么的運動，在不同的物質(zhì)互相接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散.四、分子間的作用力分子間存在互相作用力，分子間同時存在引力和斥力.當(dāng)分子間間隔 等于平衡位置時，分子間引力等于斥力，作用力為零;當(dāng)分子間間隔 小于平衡位置時，分子間引力小于斥力，作用力表現(xiàn)為斥力;當(dāng)分子間間隔 大于平衡位置時，分子間引力大于斥力，作用力表現(xiàn)為引力.固體和液體

7、很難壓縮、固體較難被拉伸，都是由于分子間作用力的原因.五、考慮題才能進步擴散快慢跟什么因素有關(guān)?將一乒乓球由一定高度靜止釋放，提出問題：乒乓球運動的機械能上哪兒去了?講解、舉例通過實例講解分子數(shù)目宏大，讓學(xué)生體會分子非常小.翻開香水瓶蓋，提問：為什么我們能聞到香味?香料分子是怎樣進入我們的鼻子?演示NO2氣體與空氣間的擴散過程演示紅墨水在清水中的擴散現(xiàn)象老師解釋原因計算機模擬演示氣體分子的無規(guī)那么運動計算機模擬演示擴散過程老師講解做鉛塊間分子作用力的演示實驗演示實驗：比較紅墨水在冷水和熱水中擴散快慢實驗觀察乒乓球的運動情況，并答復(fù)以下問題.聯(lián)絡(luò)化學(xué)中有關(guān)分子的知識考慮學(xué)生考慮并答復(fù)以下問題，學(xué)生舉例說明日常生活中的相似現(xiàn)象學(xué)生觀察實驗，發(fā)散思維作業(yè) ：P14練習(xí)1、2分子動理論探