師徒結(jié)對(duì)師傅教師工作計(jì)劃

1、師徒結(jié)對(duì)師傅教師工作計(jì)劃1、指點(diǎn)思想：為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、增進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高本身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與徐冬群（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)1 步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅計(jì)劃。2、實(shí)行目的：計(jì)劃好培訓(xùn)計(jì)劃，理論學(xué)習(xí)心得交換，展現(xiàn)課教案及教學(xué)簡介， 聽課指點(diǎn)與扼要評(píng)點(diǎn)，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高計(jì)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動(dòng)，我既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗(yàn)傳授給徐冬群老師，又可讓她從中汲取許多對(duì)教學(xué)有用的知識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這進(jìn)程中，確確切實(shí)讓徒弟有所收獲

2、，交換心得，相互商討。3、實(shí)行措施：1、教書育人，為人師表，酷愛學(xué)生，酷愛教育事業(yè)，建立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。2、要切實(shí)擔(dān)當(dāng)起對(duì)徐老師的輔導(dǎo)工作。師徒每學(xué)期要有最少兩次的1 對(duì) 1 具體教學(xué)指點(diǎn)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)和教學(xué)研究方面予悉心指點(diǎn)。平時(shí)常常相互聽課，并及時(shí)點(diǎn)評(píng)。3、每學(xué)期最少為徐老師上兩堂教學(xué)示范課。4、師徒兩人要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，努力提高理論水平，認(rèn)真抓好教學(xué)進(jìn)程中的基本環(huán)節(jié)，每學(xué)期最少開設(shè)1 節(jié)匯報(bào)課。通過課題研究、案例分析、公然課教學(xué)研究等活動(dòng)，使師徒雙方都有新的提高。根據(jù)學(xué)?！敖處煱l(fā)展學(xué)?！庇?jì)劃。 做到以老帶

3、新，以新促老，以研促教，以教研興校，弄好“傳，幫，帶”。為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)1 步弄好教學(xué)教研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，探求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。1、對(duì)教育理念的理解建立“以人為本”的教育理念， 以“教師為主導(dǎo)、 學(xué)生為主體”的情勢(shì)進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)。重視學(xué)生的差異，關(guān)注學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的人格。讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)，在快樂中學(xué)習(xí)。2、專業(yè)成長優(yōu)勢(shì)方面：1、具有 1 定的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。2、年輕就是資本。可以全身心腸投入到教育教學(xué)中，對(duì)自己的專業(yè)成長有1 定的 . 幫助。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長創(chuàng)造機(jī)會(huì)，為青年教師創(chuàng)造了1 個(gè)很好的成長平臺(tái)。薄弱方面

4、：1、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂調(diào)控能力不足。應(yīng)多聽課，向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多看數(shù)學(xué)方面的專業(yè)資料，多反思自己的教學(xué)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2、重教學(xué)，勤科研。應(yīng)教學(xué)科研統(tǒng)籌，在重視教學(xué)的同時(shí)，更重視科研。以后應(yīng)加大力度進(jìn)行科研工作，以科研指點(diǎn)教學(xué)，使自己成為 1 個(gè)科研型的老師。3、預(yù)期目標(biāo)1、通過師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)教書育人的能力。2、通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，切實(shí)提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)、組織能力和教學(xué)研究水平。3、積極參與教育教學(xué)實(shí)踐研究，力爭(zhēng)。4、增進(jìn)成長的措施1、認(rèn)真研讀教學(xué)大綱、潛心研究教學(xué)，將新課改理論扎實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)中。2、每個(gè)月和師傅進(jìn)行1 次體會(huì)

5、交換，主動(dòng)與師傅探討課堂教學(xué)。教學(xué)或工作中的疑惑及時(shí)請(qǐng)教師傅。3、多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進(jìn)的理論武裝自己，深化思想。4、每個(gè)月約請(qǐng)師傅來聽自己1 節(jié)課，每周最少去聽?zhēng)煾档? 節(jié)示范課，在交換中升華理念。課后主動(dòng)找?guī)煾到粨Q，請(qǐng)師傅指出課堂教學(xué)中的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學(xué)理念和技能，在以后的教學(xué)實(shí)踐中改良。5、在撰寫案例和論文方面，也應(yīng)當(dāng)常常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指導(dǎo)。平時(shí)遇到教育教學(xué)中的問題沒法解決，主動(dòng)和師傅交換。1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：1、每個(gè)月約請(qǐng)師傅最少來聽3 節(jié)課，每一個(gè)學(xué)期也最少去聽?zhēng)煾?5 節(jié)示范課。在交換中升華理念。3、和師傅1 起觀看優(yōu)良課，

6、1 起討論，深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。4、約請(qǐng)師傅指導(dǎo)備課，每學(xué)期開設(shè)1 節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課。5、常常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。6、同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7、在撰寫案例和論文方面，常常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指導(dǎo)。8、平日里遇到甚么教育教學(xué)當(dāng)中的問題沒法解決，主動(dòng)和師傅交換。2、活動(dòng)內(nèi)容3 月份：1、制定成長計(jì)劃。2、與師傅交換教學(xué)中的想法。3、凝聽?zhēng)煾档恼n、交換。4 月份：1、聽?zhēng)煾档恼n，并進(jìn)行交換。2、準(zhǔn)備1 節(jié)信息技術(shù)與學(xué)科整合課3、共同瀏覽先進(jìn)的教育理論書籍。4、約請(qǐng)師傅隨堂聽課。5 月份：1、共同探討名家課例。2、和師傅交換教育教學(xué)中的困惑

7、。3、約請(qǐng)師傅隨堂聽課，評(píng)課。6、 7 月份：1、聽?zhēng)煾档恼n，并進(jìn)行交換。2、與師傅交換教學(xué)中的想法3、共同瀏覽先進(jìn)的教育理論書籍。4、完成個(gè)人總結(jié)。3、自我期望1、多學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí)。每學(xué)期最少讀 5 本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。2、多交換：積極參加學(xué)科教研活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，促進(jìn)與他人之間的相互交換、相互學(xué)習(xí)，到達(dá)共同進(jìn)步。3、多聽課：多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。提早1 周備好課，認(rèn)真上好每堂課。4、多反思：在平時(shí)的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭(zhēng)取每課都有小反思，每學(xué)期最少寫多篇教學(xué)論文或教學(xué)案例。5、認(rèn)真諦解研究教材，努力備好課，并在實(shí)踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。6、多開課：爭(zhēng)取更多機(jī)會(huì)參加各種類型的開課活動(dòng)，每學(xué)