


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.初中數(shù)學(xué)知識點(diǎn)二元一次方程:二元一次方程組五種應(yīng)用題二元一次方程組應(yīng)用題的五種題型1、一、列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答五步,即:2、審:通過審題,把實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)問題,分析數(shù)和未知數(shù),并用字母表示其中的兩個(gè)未知數(shù);3、找:找出可以表示題意兩個(gè)相等關(guān)系;4、列:根據(jù)這兩個(gè)相等關(guān)系列出必需的代數(shù)式,從而列出方程組;5、解:解這個(gè)方程組,求出兩個(gè)未知數(shù)的值;6、答:在對求出的方程的解做出是否合理判斷的根底上,寫出答案二、典型例題講解題型一、列二元一次方程組解決消費(fèi)中的配套問題1、某服裝廠消費(fèi)一批某種款式的秋裝,每2米的某種布料可做上衣的衣身3個(gè)或衣袖5只,賢方
2、案用132米這樣布料消費(fèi)這批秋裝不考慮布料的損耗,應(yīng)分別用多少布料才能使做的衣身和衣袖恰好配套題型二、列二元一次方程組解決行程問題2、甲、乙兩地相距160千米,一輛汽車和一輛拖拉機(jī)同時(shí)由甲、乙兩地相向而行,1小時(shí)20分相遇。相遇后,拖拉機(jī)繼續(xù)前進(jìn),汽車在相遇處停留1小時(shí)候后調(diào)轉(zhuǎn)車頭原速返回,在汽車再次出發(fā)后半小時(shí)后追上樂拖拉機(jī),這時(shí),汽車、拖拉機(jī)各行駛了多少千米?3、一輪船從甲地到乙地順流航行需4小時(shí),從乙地到甲地逆流航行需6小時(shí),那么一木筏由甲地漂流到乙地需要多長時(shí)間?題型三、列二元一次方程解決商品問題唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學(xué)“律學(xué)“算學(xué)和“書學(xué)各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士,這與當(dāng)今“博
3、士含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對那些特別講授“武事或講解“經(jīng)籍者,又稱“講師?!敖淌诤汀爸叹瓰閷W(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)“律學(xué)“醫(yī)學(xué)“武學(xué)等科目的講授者;而后者那么于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸淘诠糯粌H要作入流的學(xué)問,其教書育人的職責(zé)也十清楚晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國子監(jiān)國子學(xué)一科的“助教,其身價(jià)不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士“講師,還是“教授“助教,其今日老師應(yīng)具有的根本概念都具有了。4、在“五一期間,某超市打折促銷,A商品7.5折銷售,B商品8折銷售,買20件A商品與10件B商品,打折前比打
4、折后多花460元,打折后買10件A商品和10件B商品共用1090元。求A、B商品打折前的價(jià)格。題型四、列二元一次方程組解決工程問題5、某城市為了緩解缺水狀況,施行了一項(xiàng)飲水工程,就是把200千米以外的一條大河的水引到城市中來,把這個(gè)工程交給甲、乙兩個(gè)施工隊(duì),工期為50天,甲、乙兩隊(duì)合作了30天后,乙隊(duì)因另外有任務(wù)需要分開10天,于是甲隊(duì)加快速度,每天多修0.6千米,10天后乙隊(duì)回來后,為了保證工期,甲隊(duì)保持如今的速度不變,乙隊(duì)每天比原來多修0.4千米,結(jié)果如期完成,問:甲、乙兩隊(duì)原方案每天各修多少千米?題型五:列二元一次方程組解決增長問題“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館
5、、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國人景仰甚或敬畏的一種社會職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此言也?;?論語?中的“有酒食,先生饌;?國策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長輩。其實(shí)?國策?中本身就有“先生長者,有德之稱的說法??梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?,倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近??磥?,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越禮而與人言,其中之“先生意為“年長、資深之傳授知識者,與老師、老師之意根本一致。6、某中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生4200人,方案一年后初中在校學(xué)生增加8%,高中在校學(xué)生增加11%,這樣全校在校生將增加10%,那么該校如今有初中生多少人?在校高中生有多少人?死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年食品質(zhì)檢員的考試結(jié)構(gòu)與答案
- 2024年汽車美容行業(yè)的新興技術(shù)試題及答案
- 2024年電瓶檢測與更換流程試題及答案
- 汽車美容師市場營銷與客戶需求識別試題及答案
- 心理健康教育活動課
- 果汁店創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書
- 2024年公務(wù)員省考與汽車行業(yè)方位試題及答案
- 汽車售后服務(wù)發(fā)展的重要性分析試題及答案
- 2024年汽車維修工電工基礎(chǔ)知識試題及答案
- 2024年汽車美容師客戶反饋處理試題及答案
- 國家網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽題庫附參考答案(綜合卷)
- 網(wǎng)課智慧樹知道《人工智能引論(浙江大學(xué))》章節(jié)測試答案
- 2024年南通市高考《數(shù)學(xué)》第四次模擬試卷(含答案)
- WD-PSO-LSTM模型在光伏出力預(yù)測中的應(yīng)用
- 期中測試卷(試題)-2023-2024學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)蘇教版
- 廣東省深圳市2023-2024學(xué)年六年級下冊(全冊)期中模擬測試數(shù)學(xué)試卷(北師大版)
- 安全教育普法
- 分層過程審核培訓(xùn)-課后測試附有答案
- 江蘇省南京市鼓樓區(qū)2022-2023學(xué)年五年級下學(xué)期期中語文試卷
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課:小班綜合《小雞過生日》課件
- 《新媒體推廣》項(xiàng)目二圖文推廣-課前自學(xué)
評論
0/150
提交評論