部編版三年級(jí)下冊(cè)語文期中檢測卷1

1、三年級(jí)第二學(xué)期語文期中測試卷、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（31分）1.下列加點(diǎn)的漢字讀音全部正確的一項(xiàng)是（A.伶俐(l ng) 閑散(s n)木桿(g a n)）（2.5 分）挨挨擠擠（ai）B.稱心(ch e ng)懦弱(nu )希冀(j ) i花骨朵兒(g mu 6 ' r)C.作坊(zu o ) 蓮蓬(peng)遵循(x n)間隙(x )ia)累計(jì)（lei)攤販(f n)不笨（j i n）撒謊（sD.阻（4.仿寫詞語。（6.5分）（1）念念不忘：斤斤（）（)（3）看圖寫成語，并完成后面的練習(xí)無邊無際：無（）無（以上成語都出自中國故事，其他國家的這類故事有« ,都在世界上有很大的影響。5

2、 .選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）欣賞 觀賞（1） “我”和阿成哥（）著缸里有趣的小蝦。（2）鹿對(duì)著池水（）著自己美麗的身段。偶然 偶爾（3）小燕子的翼尖或剪尾，（）沾了一下水面。（4）蜜蜂能找到家不是（）的，這是一種無法解釋的本能。6 .按要求完成句子練習(xí)。（4分）（1）在湖邊的草地上跑盡情地。（用修改符號(hào)修改病句）凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±取＃ǚ聦憯M人句）（3）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（給句子換種說法，使意思保持不變）（4）你留心觀察。你有許多新的發(fā)現(xiàn)。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話合并成一句）二、教材回顧。（20分）1 .積累。（5分）作者郭代題目上句下句惠崇春江

3、晚景竹外桃花三兩枝曾幾添得黃鵬四五聲能不憶江南？2 .一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上似的尾巴，湊成了那樣 的小燕子。（2分）3 .荷葉的，像一個(gè)個(gè)的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間?有的 有的.露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是 ,看起來飽脹得 ? （3.5 分）4 .我國古代四大發(fā)明是 ?,文房四寶指 （2.5分）5 .蜜蜂的作者是 ,他做實(shí)驗(yàn)的目的是 。（1分）A.看蜜蜂能飛多高B.看蜜蜂能飛多遠(yuǎn)C.看蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力6 .不同的植物開花的時(shí)間不同有兩個(gè)原因：一是 二是 （2 分）7 .原定5月6日下午進(jìn)行班級(jí)足球?qū)官?，可上午就下起了大雨，只能改期。?qǐng)你替校體育組寫一個(gè)緊急通知，讓各班按照

4、課程表上課（4分）三、閱讀拓展。（19分）（一）課內(nèi)閱讀。（11分）九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，遍插茱萸少一人。1 .將古詩補(bǔ)充完整。（2分）2 .這首詩的作者是 代著名詩人。（2分）3 .選擇：“山東”是指（）（1分）A.太行山以東，現(xiàn)在的山東省B.華山以東4 .解釋詞語。（2分）獨(dú)： 異：5 .農(nóng)歷九月九日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 ,古人在這一天有 ?佩戴茱萸、 的習(xí)俗。我國的傳統(tǒng)節(jié)日還有 、等。請(qǐng)寫兩句連續(xù)的有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩： （3 分）6 .這首詩表達(dá)了作者 的思想感情。（1分）（二）課外閱讀。（8分）鵡蚌相爭鵡在天空中飛著，不住地朝下看，想找點(diǎn)兒食物吃。忽然，它看見一只河蚌張開 殼兒，

5、正在沙灘上曬太陽?！岸嗪玫囊活D美餐哪！ "鵡的口水都要流出來了。它立刻飛下來，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把兩片殼兒合上，緊緊地夾住了鵡的嘴巴，不肯放松。鵡說：“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)渴死你，看你松開不松開！”河蚌說：“今天不放開你，明天不放開你，就會(huì)餓死你，看你還啄不啄我!鵡和河蚌吵個(gè)不停，誰也不肯讓步。這時(shí)候走來一個(gè)打魚的人，毫不費(fèi)力地就把 它們兩個(gè)一起捉走了。1 .找出鵡與河蚌相爭時(shí)兩個(gè)最關(guān)鍵的動(dòng)詞： > 。（2分）2 .用“”畫出鵡與河蚌互不相讓時(shí)說的話。（1分）3 . “鵡蚌相爭，漁翁得利”是一個(gè)完整的成語。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰧憽皾O翁得利”的句子，畫上“（2分）4 .試著

6、寫一寫故事結(jié)尾三個(gè)角色不同的心理。（3分）得利的漁人：被抓住的鵡：被抓住的河蚌：四、習(xí)作展示。（30分）題目：多么 的領(lǐng)悟要求：在橫線上加一個(gè)詞，如“痛、快樂、艱難、意外”等。通過寫故事，揭示自己所領(lǐng)悟的道理，注意把故事內(nèi)容寫清楚。350字左右。三年級(jí)第二學(xué)期語文期中測試卷一、1.C2 .修建融合聚集創(chuàng)舉謙虛蘇醒姿勢設(shè)計(jì)芬芳驕傲 花瓣驗(yàn)算組織吹拂3 示例:. 分辨檢查阻攔仿佛4 . (1)計(jì) 較 示例：井井有條代代相傳示例：拘束無依無靠無親無故(3)畫蛇添足掩耳盜鈴 自相矛盾守株待兔寓言伊索寓言克雷洛夫寓言 拉封丹寓言5 . (1)觀賞(2)欣賞偶爾(4)偶然6 . (2)示例：夏夜，星星調(diào)皮

7、地眨著眼睛。(3)這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。(4)你只要留心觀察，就有許多新的發(fā)現(xiàn)。二、1.蘇軾 宋 春江水暖鴨先知宋 三衢道中綠陰不減來時(shí)路白居易 唐憶江南春來江水綠如藍(lán)2 .烏黑輕快有力剪刀可愛的活潑3 .挨挨擠擠 碧綠 冒出來才展開兩三片花瓣兒 花瓣兒全展開了花骨朵兒馬上要破裂似的4 .造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥筆墨紙硯5 .法布爾 C6 .有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系有的花需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合7 .示例:緊急通知原定今H下午進(jìn)行的班級(jí)足球?qū)官愐蛴旮钠冢?具體比賽H期另行通知，請(qǐng)各班按照課程表上課。校體育組三、（一）1.每逢佳節(jié)倍思親遙知兄弟登高處2 .唐王維 3.B4 .孤身一人。其他的，別的。5 .重陽節(jié) 登高 飲菊花酒 中秋節(jié) 清明節(jié) 示例：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路人行人 欲斷魂6 .懷念家鄉(xiāng)、思念親人（二）1.啄夾2.“今天不下雨 看你松開不松開!今天丕放五你二二二看你還啄丕.啄我一.，3.這時(shí)候走來一個(gè)打魚的人捉走了。4.略。點(diǎn)撥：鵡和河蚌應(yīng)該后悔，試想如果它們兩個(gè)都退讓一步，也不至于落到漁人的手里。也可以從另外的