做文明好少年

1、做文明好少年活動(dòng)目的： 通過本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。 2、排練相聲說話、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。 3、布置教室。 活動(dòng)過程：1、談話導(dǎo)入 師：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起，一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美， 尊師長(zhǎng),愛同學(xué)。讓我們從小講文明，講禮貌。師：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包，高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候，

2、我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守小學(xué)生守則，做個(gè)愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的？他們這樣用對(duì)不對(duì)？ 2、 觀看視頻 視頻一：快看，在學(xué)校里，？、？小朋友遇到老師是怎樣做的？ 視頻二：再看看，在學(xué)校里，？、？小朋友遇到老師又是怎樣做的？ （學(xué)生表演兩個(gè)小品） 師：同學(xué)們看完兩個(gè)小品，你們覺得誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)，為什么呢？ （學(xué)生交流想法） 師：剛才同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。 3、請(qǐng)欣賞相聲說話

3、 甲、乙：嗨，好久不見，您好！ 甲：哎！你說我會(huì)說話嗎 乙：你怎么不會(huì)說話 甲：我我不是啞巴吧 乙：誰(shuí)說你是啞巴啦 甲：可有人說我呀！ 乙：誰(shuí)呀！ 甲：咱們鄰居趙爺爺。 乙：他怎么說的呀 甲：挺機(jī)靈的孩子不會(huì)說話。 乙：你怎么不會(huì)說話，去問問趙爺爺呀。 甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話哩！噢，我明白了，你是老外吧外國(guó)趙老頭兒！ 乙：你是不會(huì)說話。 甲：怎么不會(huì)說話 乙：你說的話都是橫著出來的。 甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細(xì)溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信， 你看！ 乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個(gè)比喻。 甲：比喻 乙：對(duì)！人家趙爺爺說你不會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)。 甲：那我應(yīng)該怎么

4、說呀 乙：對(duì)長(zhǎng)輩要稱您，要叫趙爺爺。 甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎有事就叫我一聲，別客氣啦！ 乙：哼！是個(gè)有禮貌的孩子。 甲：趙爺爺您別生氣，這孩子呀，的確不會(huì)說話哩！ 乙：你說誰(shuí)呢 師：聽了相聲之后，我們見到長(zhǎng)輩的時(shí)候應(yīng)該怎么樣做？ （學(xué)生交流意見） 師：今天我們和這么多老師在這里開展活動(dòng)，大家可高興啦，那下面我們請(qǐng)老師和我們一起來做一個(gè)禮貌拍手歌 4、集體拍手兒歌 同學(xué)們，都知道， 禮貌用語(yǔ)記得牢。 對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平時(shí)互相問問“好”。 分別“再見”別忘了。 若求人，“請(qǐng)”字先， 最后別忘說謝謝， 影響別人，“對(duì)不起” 回答請(qǐng)說“沒關(guān)系” 文明做個(gè)好孩子， 人人夸

5、獎(jiǎng)數(shù)第一。 5、請(qǐng)同學(xué)朗誦兒歌校園美 6、現(xiàn)場(chǎng)采訪 小記者：我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓？，聽說你們?cè)谶@里開展文明禮儀的活動(dòng)，我特地來采訪一下。 (場(chǎng)景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說，怎樣做呢？ 小記者評(píng)價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。(場(chǎng)景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦? 小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎? (場(chǎng)景三) 來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說呢? 小記者評(píng)價(jià)：嗯，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。 (場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？ 小記者評(píng)價(jià)：你真棒，民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

6、(場(chǎng)景五) 當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他？ (場(chǎng)景六) 1、如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？ 師：通過小記者的采訪，你都知道了那些文明用語(yǔ)。 （學(xué)生交流） 7、頒發(fā)文明禮儀小標(biāo)兵 師：我們班自開展文明禮儀活動(dòng)以來，同學(xué)們的變化可大了，下面請(qǐng)德育？老師宣布班級(jí)文明小標(biāo)兵名單。 請(qǐng)老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標(biāo)兵們頒獎(jiǎng)。 8、齊唱歌曲 師：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。 師： 同學(xué)們就讓我們?cè)谖覀儚男≈v禮貌這首樂曲中結(jié)束我們的課吧。 晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您