一年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)

1、第一單元數(shù)一數(shù)-、數(shù)一數(shù)：自己書包里裝了幾木書，文具盒里有幾枝筆?二、畫一畫：用點(diǎn)子圖表示學(xué)過的數(shù)。三、擺一擺：用10根小棒擺出自己喜歡的圖形。四. 編一編：用學(xué)過的數(shù)編一段話。第二單元比一比一、比一比，說一說。1.誰比誰大，誰比誰小。2.誰比誰高，誰比誰矮。3.誰比誰長(zhǎng)，誰比誰短。4.誰比誰重，誰比誰輕。二、擺一擺：找?guī)讉€(gè)布娃娃從高到矮排排隊(duì)三、說一說：用大小、高矮、輕重、長(zhǎng)短各說一句話。例如：爸爸比我高，我比爸爸矮。第三單元分一分分，說一說。二、分類整理自己書包和房間。三、分一分：把自己的玩具分分類。四、說一說：在水里生活的5種動(dòng)物，在陸地上生活的5種動(dòng)物。第四單元認(rèn)位置一、想一想，說一說

2、。在的（）面,二、親子活動(dòng)：家長(zhǎng)擺布娃娃，小朋友用前.后、左、右各說一句話。三. 說一說：找一找身邊的事物，用上、下、左.右各說一句話。四、親子游戲：左腳跺一跺，右腳跺一跺,右手摸左耳，左手摸右耳。第五單元 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的數(shù)認(rèn)識(shí)15各數(shù)一、扌苗一描:二、數(shù)一數(shù)、寫一寫大象有（）頭 樹有（）鳥有（）只小朋友有（三、畫一畫棵花有（）朵）人犀牛有（）頭畫出1輪明月、2個(gè)人、3棵樹、4朵花、5顆星星,組成一張美麗的圖畫。認(rèn)識(shí)幾和第幾一、涂一涂、畫一畫1、給左邊第4條魚涂上紅色，右邊第5條魚涂上藍(lán)色。2、把左邊的5條魚圈起來。二、舉例說一說：“5個(gè)”和“第5個(gè)”有什么不同?一、描一扌苗:認(rèn)識(shí)數(shù)0二、填一

3、填:認(rèn)識(shí)=、>和V1、在田字格上寫一寫:<2、填一填:< cP有（）只 安:有（）只 密冇（）只 >uu<給左邊第3只動(dòng)物畫頂漂亮的帽子，圈出右邊3只小動(dòng)物。3、親子游戲：爸爸說一個(gè)10以內(nèi)的數(shù)，媽媽說一個(gè)10以內(nèi)的數(shù)孩子說（）大于（），（）小于（）認(rèn)識(shí)69各數(shù)一、在田字格上寫一寫:.L.LL pr二、數(shù)一數(shù)：家里有幾口人？幾個(gè)房間？幾盞燈?書包里有幾本書？幾只筆？親子游戲：猜數(shù)在紙上偷偷寫一個(gè)10以內(nèi)的數(shù)，讓孩子猜?？梢蕴崾尽澳悴碌拇罅恕?，“比它小”等等。認(rèn)識(shí)數(shù)10一、在田字格里寫一寫:二、IfflIIShK畫10個(gè)蘋果2、IHIl 10 朵花第六單元 認(rèn)識(shí)物體

4、認(rèn)識(shí)物體1. 分一分。長(zhǎng)方體有（）個(gè)，球有（）個(gè)，圓柱有（）個(gè)，正方體有（）個(gè)。2、找一找。請(qǐng)你找一找家里哪種東西是長(zhǎng)方體，哪種東西是正方體，哪種東西是圓柱，哪種東西是球。3、分一分。請(qǐng)你把自己學(xué)具盒里的立體圖形分一分類。有趣的拼搭1、搭一搭。拼搭積木游戲：利用玩具積木里（或自制）的長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球拼一拼、搭一搭、說一說。2、摸一摸。親子互動(dòng)游戲：根據(jù)要求從袋子里摸出指定形狀的積木。3、猜一猜第七單元分與合2、3、4、5的分與合1、看一看，填一填2、動(dòng)動(dòng)手，填一填。3、猜一猜，填一填。4、找規(guī)律，接著畫兩組。yzzvzsc衣王咲 W 二二二SIHEfca=E 日 QEfcrI=Ir 二

5、二=二二二：CTOIO .oouo¾5、在里填上合適的數(shù)6、7的分與合一.填一填三、寫一寫）種放法?一共有（）個(gè)。如果把他們放在2個(gè)盤子里，有（在下面寫一寫。四、說一說哪兩張卡片上的數(shù)能組成6,哪兩張卡片上的數(shù)能組成7?練習(xí)三722/72蕩數(shù)字4 24、（1）第1盆有4條魚，第4盆有（）條魚。（2）有2條魚的是第（）瓶,它左面一盆有（）條魚,右面有（）盆魚C最多的是第（）盆，有（）條氫它和第（）盆魚合起來是7條C第 ）盆和第（）盆合起來也是7條？8、9的分與合io的分與合4、把上、下的點(diǎn)子數(shù)合起來，能合成10的連一連。5.這里有9張撲克牌，和小伙伴一起玩取撲克牌游戲。 *6（1）要使

6、合起來的數(shù)是10,可以取哪2張?（2）要使合起來的數(shù)是10,可以取哪3張?1.看圖寫數(shù) 練習(xí)四 OoOo OooOo2、開火車。3、在O中填上“ > ”、“V”、或=4066091008OOlO705802303509)5、你會(huì)填嗎，試試看。第八單元4+1 =I= 5-4=4-1=第一課時(shí)：5以內(nèi)的加法讀一讀，算一算。1+2=3+1=2+3=3+2=找一找身邊的數(shù)學(xué)家中一共有幾人？（用加法算式說一說）說一說得數(shù)是2、3、4、5的加法算式。第二課時(shí)5以內(nèi)的減法讀一讀，算一算。5-2=4-3=2-1=4-2=5-4=52、演一演。情景說明：原來有4個(gè)杯子拿走3個(gè)，可以用算式：4-33-14-

7、25-3第三課時(shí) “0”的認(rèn)識(shí)一：說一說對(duì)“0”的認(rèn)識(shí)。二：算一算4-4=0+5=0+0=3-0= O-O= 4-0=5-5=三：情境表演4+0第四課時(shí)得數(shù)是6、7的加法親子互動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境：在桌而上，一邊放2本書，另一邊放5本書根據(jù)情境說出兩道有聯(lián)系的算式說一說（）里填幾。()+()=65+( )=73+( )=44-( )=0( )+7=7第五課時(shí)7減幾1、自制卡片 0、1、2、3、4、5、6、7任意取出兩張卡片組成一道加法算式并口算。IEl 1將：7-37-4兩道減法算式用一幅圖畫出來。第六課時(shí) 得數(shù)是8的加法和8減幾1、岀示卡片 0、1、2、3、4、5、6、7、8找一找：哪兩張卡片上相加的

8、數(shù)等于7.哪兩張卡片上的數(shù)相加等于8.根據(jù)一幅圖說出有聯(lián)系的四道算式。想一想8-() =8() +4=4加減混合合一合（將下而的算式分成兩道算式）例如：3+5-13+5=68 8-1=78-5+3 2+6-48+2-6分一分（將兩道算式合并成一道算式）（1）3+5=8（2）10-4=682=66+3=9擺一擺7+24編一編9-4+2連加連減擺一擺（用小棒擺一擺）3+2+410-5-32、合一合（將兩道算式合并成一道算式）(1) 3+4=7(2) 10-3=77-4=37+2=93、分一分(將下面的算式分成兩道算式)3+2+48-2-34、編一編(編數(shù)學(xué)小故事)9-4-22+3÷4求未

9、知數(shù)說一說()+5=106+ () =104+ () =63+ () =7畫一畫2÷ ( ) =6( ) +4=10猜一猜自己編題目，考一考媽媽。比如：7+ ( ) =9編一編：看4÷ ( ) =9,編一個(gè)數(shù)學(xué)小故事。得數(shù)是10的加法和10減幾說一說用6、4、10三個(gè)數(shù)說四道算式擺一擺用小棒表示出得數(shù)是10的加法和10減幾3、理一理讓孩子將得數(shù)是10的加法和10減幾的算式有順序地說出來。得數(shù)是9的加法和10減幾說一說用5、4、9三個(gè)數(shù)說四道算式2、擺一擺用小棒表示出得數(shù)是9的加法和9減幾3、理一理讓孩子將得數(shù)是9的加法和9減幾的算式有順序地說出來。得數(shù)是8的加法和10減幾說

10、一說用5、3、8三個(gè)數(shù)說四道算式2、擺一擺用小棒表示出得數(shù)是8的加法和8減幾3、理一理讓孩子將得數(shù)是8的加法和8減幾的算式有順序地說出來。第九單元11-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí) 11-20 ()1、數(shù)一數(shù)(1) 從3數(shù)到16.(2) 從7數(shù)到20.2. 說一說：說一句含有數(shù)字ll20的話3、寫一寫。( )( )( )4、試一試(1)兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，一共有()個(gè)。朋石（1）估一估：一共有（）個(gè)圖形。（2）數(shù)一數(shù)：©有（）個(gè)，濛有（）個(gè)。（3）比一比©比多（）個(gè)，比脊少（）個(gè)。（4）畫一畫：從左邊起第5個(gè)是（）,從右邊起第10個(gè)是（5）算一算©奈一共有（）個(gè)。認(rèn)識(shí) 1120

11、（二）2、看數(shù)畫珠J十位I個(gè)位）11205143、排一排（1）、在（）里填數(shù)婁。遼tt、按從大到小的順序，把數(shù)填上.2、-個(gè)數(shù)'吐和個(gè)位上的拓是心個(gè)數(shù)金156填一填（1） 16里面有（）個(gè)十和（）個(gè)一。（2） 13是由（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。（3） 1個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是（）。（4） 2和10合起來是（）。（5） 17和19中間的數(shù)是（）。（6） 18里面去掉（）還剩IOo（7） 10后面第7個(gè)數(shù)是（）。（8） 10 加（）得 20。（9）和15相鄰的數(shù)是（）和（）。（10）比20少1的數(shù)是（）o認(rèn)識(shí)1120 （三）二、選擇，在正確答案的O里畫丁。1、下面嚴(yán)18最接平的數(shù)是兒?10

12、113、-個(gè)京的數(shù)字比十位上的數(shù)字多2這個(gè)數(shù)是兒?1320三、看矗10個(gè)2、 o-oo-第九單元認(rèn)識(shí)11-20各數(shù)一. 讀一讀18、 11、 16、 15、 19、 12、 14、 13、 17、 20二. 數(shù)一數(shù)1. 從3數(shù)到19.2. 從7數(shù)到16.三. 說一說說一句含有數(shù)字ll20的話認(rèn)識(shí)120各數(shù)（第二課時(shí)）一 相一相1、十個(gè)十是（），一百里面有（）個(gè)一。2、6個(gè)一和3個(gè)十組成（)o3、7個(gè)十和6個(gè)一組成（)o4、89里面有（）個(gè)十和(）個(gè)一。5、62里面有（）個(gè)一和(）個(gè)十。二撥一撥、說一說用計(jì)數(shù)器撥出ll20各數(shù)，并說說每個(gè)數(shù)的組成。認(rèn)識(shí)ll20各數(shù)（第三課時(shí)）1. 被減數(shù)是16,減數(shù)是10,差是兒？2. 個(gè)加數(shù)是12,另一個(gè)加數(shù)是4,和是幾？3. 個(gè)加數(shù)是10,和是18,另一個(gè)加數(shù)是幾？4. 差是3,被減數(shù)和減數(shù)可能是幾？5. 個(gè)加數(shù)是（）,另一個(gè)加數(shù)是（）,和是（）。二、在C）里填、或=。10+301213-10035+1001811+2014第十單元9加幾家長(zhǎng)出9加幾，學(xué)生說得數(shù)，并說一說自己的想法。1310可以這樣算說一說“9+1= 9+2=9+9= ”的得數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)有什么規(guī)律。玩一玩“鉆山洞游戲”。8或7