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1、 0605 課題:練習(xí)十二(1) 課型:練習(xí) 主備人:吳娜1、 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)P81頁(yè)1-62、 教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí),鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的口算,提高計(jì)算的正確率。2、通過(guò)練習(xí),體會(huì)不退位和退位的兩位數(shù)減一位數(shù)在口算方法上的聯(lián)系和區(qū)別,發(fā)展比較、歸納等初步思維能力。3、逐步發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心,獲得正確計(jì)算的成功體驗(yàn)。3、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的口算。提高計(jì)算的正確率。四、教學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件等教 學(xué) 過(guò) 程一、復(fù)習(xí)1、口算: 36一8 83一2 3740 324 25一7 36一8 67一9 62一9 51一5 84一6 80一6 60一2 直接
2、說(shuō)得數(shù),并指名說(shuō)一說(shuō)36一8、67一9的計(jì)算過(guò)程。2、導(dǎo)人新課: 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法,今天我們來(lái)上一節(jié)練習(xí)課。板書:練習(xí)十二(1)二、練習(xí)1、練習(xí)十一第1題。(1)學(xué)生獨(dú)立口算。(2)集體交流時(shí)提問(wèn):每一組的三道有什么區(qū)別?(第一組中被減數(shù)相同,減數(shù)不同,第一題不退位,第二、第三題需要退位。第三組中被減數(shù)不同,減數(shù)相同,三題都需退位。)2、練習(xí)十二第2題。(1)出示第2題,老師說(shuō)明題意:用圖中的數(shù)字分別減7和9。(2)同桌同學(xué)互相練習(xí),比一比誰(shuí)算得好。3、練習(xí)十二第4題。(1)老師說(shuō)明題意:括號(hào)里哪一個(gè)得數(shù)對(duì),把對(duì)的圈起來(lái)。(2)學(xué)生獨(dú)立圈數(shù),集體交流,在說(shuō)出正確得數(shù)后
3、,讓學(xué)生想想錯(cuò)誤得數(shù)鍺在哪里。4、練習(xí)十二第5題:(1)9題口算,要求學(xué)生在2分鐘內(nèi)完成,集體訂正時(shí)說(shuō)一說(shuō)62-20、61一4、45-9這三道題是怎樣算的?(2)統(tǒng)計(jì)正確率,了解錯(cuò)題情況,及時(shí)訂正。5、練習(xí)十二第6題(1)提問(wèn):告訴我們什么條件,要解決什么問(wèn)題?(2)你是怎樣理解“如果買一袋鹽或味精呢?”這個(gè)問(wèn)題的?三、全課總結(jié)讓學(xué)生談?wù)勍ㄟ^(guò)練習(xí)有哪些收獲?四、課后練習(xí)1、直接寫出得數(shù)。 28-9= 27-8= 60-3= 41-2= 54-7= 82-6= 54-7= 52-6= 25-8= 35-7= 68-5= 65-9=2、填一填。被減數(shù)37 25 86 79 90 57 46減數(shù) 8 4 9 8 0 8 7差3、列式計(jì)算。(1)兒童樂(lè)園有紅色和藍(lán)色的碰碰車共35輛
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