七年級上冊語文《第二單元》知識點整理

1、七年級上冊語文第二單元知識點整理 人教版 【第6課 理想】一、重點字詞1.給下列加點字注音。脊 j 粱         船舶 bó           載 zài  著 倔強 jué  jiàng               鬢 bìn 發(fā)   &#

2、160;     洗濯 zhuó 寂寥 liáo           玷 diàn 污          扒 pá 竊2.解釋下列詞語。（1） 玷污；弄臟（多用于比喻）。（2） 可望不可即：只能夠望見不能夠接近。3.用恰當的動詞填空。理想是石，敲出星星之火；/理想是火，點燃熄滅的燈；/理想是燈，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明。二、重點句子饑寒的年代里，理想是溫飽，溫飽的年代里，理

3、想是文明。離亂的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁榮。三、文學（文體）常識背記知識清單1.理想的作者是當代（時代）詩人流沙河。2.從表達方式和內容看，理想是哲理詩。 【第7課 短文兩篇】一、重點字詞1.給下列加點字注音。煙囪 cng         柚 yòu 子樹          沉甸 diàn 甸霎 shà 時間             剔 t 透

4、60;          結實累 léi 累點撥：“累”是多音字，要結合語境正確瀆音2.根據拼音寫出相應的漢字。（duò） 墮落      牙（yín）齦       貪（lán） 婪（chú） 雛形      苦（áo） 熬3.解釋下列詞語。（1） 點綴：加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。（2） 繁弦急管：各種各樣歡快的音樂聲。（3） 紅燈綠酒

5、：形容繁華熱鬧的夜生活。（4） 低回：留戀。（5） 具體而微，整個形體都已經具備了，只是比較微小而已。（6） 不可磨滅：指事跡、言論等將始終保留在人們的記憶中。（7） 回味無窮：比喻回想某事物越想越覺得有意思。（8） 多姿多彩：本文指生活豐富而充實。4.行道樹是一列憂愁而快樂的樹，在行道樹身上，體現了無私奉獻（或以苦為樂）的精神。二、重點句子1.這種命運事實上是我們自己選擇的，否則我們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻出濃陰。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。2.第一次的經驗不一定都愉快但新鮮而刺激，使人回味無窮。三、文學（文體）常識1.行道樹節(jié)選自張曉風自選集，作者是臺

6、灣女作家張曉風。2.第一次真好節(jié)選自無言歌，作者是臺灣女作家周素珊。 【第8課 人生寓言（節(jié)選）】一、重點字詞1.給下列加點字注音。嬉 x  戲         風韻 yùn         慷慨 ki         金窖 jiào搶劫 jié          泯 mn 滅   

7、60;    稟 bng 告        厄 è 運擄 l           皎潔 jio          險象迭 dié 生2.解釋下列詞語。（1） 風韻：優(yōu)美的姿態(tài)神情。（2） 閑適：清閑安適。（3） 得失之患：生怕失去個人利益的憂慮心情。（4） 泯滅：喪失。（5） 厄運：不幸的命運。（6） 落難：遭遇災難，陷入困境。（7） 心曠神怡：心

8、情舒暢，精神愉快。（8） 險象迭生：危險的現象不斷地發(fā)生。二、重點句子1.她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無不各具風韻。2.凡是人間的災難，無論落到誰頭上，誰都得受著  而且都受得了，-只要他不死。三、文學（文體）常識1.人生寓言選自周國平文集，作者是當代著名詩人、哲學家（稱謂） 周國平（人名）。2.寓言是文學體裁的一種，以散文或韻律詩的形式，講述帶有勸諭或諷刺意味的故事，主人公多為動物，也可以是人或非生物。 【第9課 我的信念】一、重點字詞1.給下列加點字注音。問心無愧 kuì        

9、0;  渲 xuàn 染      奢 sh 望 呵 h 責         猝 cù 然2.根據拼音寫出相應的漢字。閑（xiá）暇    （róu lìn）蹂躪（tiào）眺望        簡（lòu）陋   （su）瑣事3.根據意思寫出相應的詞語。（1） 得到很多益處。獲益匪淺（2） 由于使用別人的勞動

10、、物件等而付給別人的錢或實物。報酬二、重點句子背記知識清單1.生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。2.我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能，并且，無論付出任何代價，都要把這件事完成。三、文學（文體）常識背記知識清單我的信念的作者波蘭（國名）著名科學家瑪麗·居里，她曾兩次獲得諾貝爾獎。 【第10課 論語十則】一、重點字詞1.給下列加點字注音。慍 yùn         三省 xng  吾身      &

11、#160;  論 lún 語         罔 wng2.解釋下面加點的詞。（1） 學而時習之    時：時常。（2） 不亦說乎    說：愉快。（3） 人不知而不慍   慍：生氣，發(fā)怒。（4） 吾日三省吾身   日：每天。?。悍词?，自我檢查。（5） 與朋友交而不信乎    信：真誠，誠實。（6） 學而不思則罔    罔：迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。（7） 思而不學則殆  

12、0; 殆：有害。（8） 然后知松柏之后凋也   凋：凋謝。3.請寫出三個出自本課的成語：溫故知新、見賢思齊、擇善而從。二、重點句子背記知識清單1.用原文填空。（1） 闡明學與思關系的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。（2） 孔子認為怎樣才能做到明智？ :知之為知之，不知為不知。（3） 孔子認為對先進和落后的態(tài)度應是：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。（4） 贊美松柏堅強品格的句子是：歲寒，然后知松柏之后凋也。2.將下列句子翻譯成現代漢語。（1） 溫故而知新，可以為師矣。    溫習舊知識，能夠獲得新的理解和體會，就可以做老師了。（2）士不可以不弘毅，任重而道遠。    讀書人不可以不心胸寬廣、意志堅強，