第3章 光線的空間（63頁）

1、素描 理性分析、深入研究、全面扎實(shí)的造型能力和創(chuàng)意能力本章任務(wù)本章任務(wù)“組合物體素描組合物體素描”手提紙袋設(shè)計(jì)手提紙袋設(shè)計(jì) 任務(wù)目標(biāo)任務(wù)目標(biāo) 任務(wù)說明任務(wù)說明 完成過程完成過程 1.組合物體素描畫法步驟組合物體素描畫法步驟 2.手提紙袋設(shè)計(jì)效果圖的制作手提紙袋設(shè)計(jì)效果圖的制作相關(guān)知識(shí)相關(guān)知識(shí) 1.明度色調(diào)明度色調(diào) 2.光影規(guī)律光影規(guī)律 3.光影素描光影素描作品展示作品展示經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo) 1.關(guān)注光影素描的調(diào)子節(jié)奏關(guān)注光影素描的調(diào)子節(jié)奏 2.強(qiáng)調(diào)立體與空間觀念強(qiáng)調(diào)立體與空間觀念 3.貫穿始終的整體意識(shí)貫穿始終的整體意識(shí) 4.調(diào)子排線調(diào)子排線 5.繪畫要求與注意事項(xiàng)繪畫要求與注意事項(xiàng) 【小貼士小

2、貼士】臟、花、灰的現(xiàn)象臟、花、灰的現(xiàn)象拓展訓(xùn)練拓展訓(xùn)練 訓(xùn)練訓(xùn)練1“材質(zhì)質(zhì)感素描材質(zhì)質(zhì)感素描”手提紙袋設(shè)計(jì)手提紙袋設(shè)計(jì) 【小貼士小貼士】量感量感 訓(xùn)練訓(xùn)練2“室內(nèi)景物素描室內(nèi)景物素描”手提紙袋設(shè)計(jì)手提紙袋設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)素描與光影素描的是相互聯(lián)系相互促進(jìn)的。用線性結(jié)構(gòu)來表現(xiàn)形體，具有造型肯定、結(jié)實(shí)的特性，特別適合于素描初期訓(xùn)練；而光影素描表現(xiàn)物體的明暗調(diào)子，畫面層次感強(qiáng)、變化豐富，使素描短期作業(yè)具有一定的深入塑造空間。本章通過“組合物體素描”案例（靜物素描）的學(xué)習(xí)以及拓展訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生掌握光影素描的繪制步驟和技巧，以及明度色調(diào)、光影規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用，為未來的職業(yè)能力的發(fā)展打好繪畫造型基礎(chǔ)。知識(shí)要點(diǎn)

3、知識(shí)要點(diǎn)能力要求能力要求關(guān)聯(lián)知識(shí)關(guān)聯(lián)知識(shí)光影素描了解概念、光影素描的基本要求、調(diào)子排線明度色調(diào)了解固有色、明度光影規(guī)律重點(diǎn)掌握光影與明暗、明暗與結(jié)構(gòu)、兩系統(tǒng)、三大面、五大調(diào)子質(zhì)感與量感掌握質(zhì)感素描的畫法步驟光影素描技法重點(diǎn)掌握組合物體素描的畫法步驟任務(wù)目標(biāo)任務(wù)目標(biāo)1了解光影素描的基本內(nèi)容。2掌握組合物體素描的畫法步驟。3學(xué)會(huì)明度色調(diào)的應(yīng)用。4 學(xué)會(huì)光影規(guī)律的應(yīng)用。5學(xué)會(huì)手提紙袋設(shè)計(jì)效果圖的制作。任務(wù)說明任務(wù)說明本任務(wù)將以一個(gè)素描具體實(shí)例來實(shí)踐“組合物體素描”手提紙袋設(shè)計(jì)的過程。通過本任務(wù)的繪制與效果展示，有助于理解光影素描的概念、明度色調(diào)和光影規(guī)律的應(yīng)用，掌握質(zhì)感與量感的表現(xiàn)方法、組合物體素描

4、的繪制技法，以及手提紙袋設(shè)計(jì)效果圖的制作。完成過程完成過程1.組合物體素描畫法步驟（1）構(gòu)圖布局（2）大體刻畫階段（3）深入刻畫階段（4）調(diào)整完成階段2.手提紙袋設(shè)計(jì)效果圖的制作組合物體素描畫法步驟與幾何體結(jié)構(gòu)素描畫法步驟大致相同，只是在結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上運(yùn)用光影規(guī)律描繪光影明暗效果，畫面的線條幾乎消失在色調(diào)中，具有強(qiáng)烈的真實(shí)感。組合物體實(shí)景照片如圖所示。（1）構(gòu)圖布局）構(gòu)圖布局首先觀察物體特征和構(gòu)想畫面效果，然后把多個(gè)組合物體視為一個(gè)整體形，安排在畫面中的適當(dāng)位置，起稿要求構(gòu)圖舒適，如所示。考慮畫面空間安排及畫出主體的位置的時(shí)候，適合用長(zhǎng)一些的直線去畫，用筆要松動(dòng)自然，如所示。各個(gè)物體的大體位

5、置與大比例確定之后，逐漸細(xì)分出各個(gè)物體的結(jié)構(gòu)和特征，如圖所示。畫面中最主要的物品是小獅子玩具，所以先畫出小獅子玩具的結(jié)構(gòu)，如圖所示。（2）大體刻畫階段）大體刻畫階段分析色調(diào)關(guān)系，然后從陰影較重的局部或較近的部分開始，畫出大體明暗，畫面初步具有立體感，如圖所示。判斷明暗交界線位置，從畫面中占主要地位的玩具、水果、書籍入手，將物體分成明暗兩大部分，如所示。大面積畫出背景的重色調(diào)，畫面大明暗分布逐漸呈現(xiàn)，如圖所示。表現(xiàn)明暗關(guān)系中的固有色因素，如圖所示。簡(jiǎn)略畫出襯布的明暗關(guān)系，注意調(diào)子不要過重，因?yàn)橐r布是淺色的，如圖所示。畫出小獅子身上的不同固有色，如圖所示。畫出字典的色調(diào)，如圖所示。整理出前方的襯布

6、形體，襯布的基本形態(tài)畫出來了，如圖所示。橡皮也是“畫筆”，用來提高光或擦出白色、淺色的“線條”，如圖所示。大體畫出小獅子的頭部體積與明暗關(guān)系，如圖所示。（3）深入刻畫階段）深入刻畫階段深入的局部塑造，進(jìn)一步表現(xiàn)物體的細(xì)部結(jié)構(gòu)和畫面空間關(guān)系，如圖所示?？坍嬓—{子前腿細(xì)節(jié)，凸顯出絨布的質(zhì)感和縫制產(chǎn)生的褶皺關(guān)系，如圖所示。刻畫蘋果與周邊的襯布細(xì)節(jié)，近處的蘋果刻畫實(shí)一些，拉開與遠(yuǎn)處水果的空間距離，如圖所示。進(jìn)一步刻畫書籍及周邊的環(huán)境，使書籍的形體更加嚴(yán)謹(jǐn)，如圖所示。畫出桃子的細(xì)節(jié)，注意桃子反光弱，不如蘋果表皮光滑而反光強(qiáng)烈，如圖所示.進(jìn)一步刻畫襯布的形態(tài)，并注意整體性，避免過于瑣碎，如圖所示。運(yùn)用明暗

7、與虛實(shí)對(duì)比，主動(dòng)進(jìn)行畫面表現(xiàn)，而不能簡(jiǎn)單地照抄對(duì)象，如圖所示。畫出布料上面的裝飾圖案，這些圖案對(duì)畫面來說同樣具有裝飾性，如圖所示。畫出書籍上面的字跡形象，使用橡皮和鉛筆交替進(jìn)行塑造，如圖所示。物體重量帶給人的視覺感知為量感，源自人的視覺和觸覺經(jīng)驗(yàn)，體積感和質(zhì)感是形成量感的重要因素。如，書籍與水果的重量感略強(qiáng)，如圖所示。再次加強(qiáng)一下畫面的黑白對(duì)比，如圖所示。（4）調(diào)整完成階段）調(diào)整完成階段保持整體進(jìn)行，整體結(jié)束。使一切細(xì)節(jié)服從整體，把握物體遠(yuǎn)近的空間關(guān)系，使整體造型更加明確，如圖所示。深入刻畫過程中會(huì)出現(xiàn)細(xì)碎、灰、花等弊病，可遠(yuǎn)觀自己的畫面，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修正，如圖所示。物體表面的屬性給人的視

8、覺感知為質(zhì)感，源自視覺和觸覺經(jīng)驗(yàn)，刻畫質(zhì)感能產(chǎn)生強(qiáng)烈的真實(shí)感，如，襯布的輕薄、柔軟、略有絲質(zhì)反光，如圖所示。繪制完成，如圖所示。手提紙袋設(shè)計(jì)效果圖可選擇實(shí)物繪制的方法，或圖片素材合成的方法制作。（1）實(shí)物繪制。）實(shí)物繪制。收集或制作適合繪制組合物體素描的手提紙袋，參考上述的繪制過程，在手提紙袋上面直接繪制，之后拍攝為圖片即可。（2）素材合成。）素材合成。收集或拍攝適合組合物體素描貼圖的手提紙袋素材圖片，如圖所示。將所繪制的組合物體素描與手提紙袋圖片粘貼在一起，最終效果是素描位于手提紙袋的側(cè)面，且所占面積較大，醒目突出。素材合成，具體操作如下：首先，首先，在Photoshop中同時(shí)打開素描與素材

9、圖片，執(zhí)行菜單中文件打開在對(duì)話框中單擊打開按鈕即可；選擇菜單窗口排列使所有內(nèi)容在窗口中浮動(dòng)的命令，兩張圖片并排出現(xiàn)在窗口中。選擇移動(dòng)工具 點(diǎn)擊窗口中的素描圖片，按下鼠標(biāo)左鍵后不松開，將素描圖片拖到素材圖片上面后松開鼠標(biāo)，軟件會(huì)自動(dòng)建立一個(gè)素描圖層在上面，素材圖層在下面的新圖層。將圖層模式設(shè)置為“正片疊底”后，會(huì)同時(shí)看到重合的素描與素材圖片；執(zhí)行菜單中的編輯自由變換命令，將素描調(diào)整到手提紙袋的適當(dāng)位置回車確定，如圖所示。執(zhí)行菜單中的圖層向下合并命令，素描圖層與素材圖層合成為一個(gè)圖層，點(diǎn)擊菜單中的文件存儲(chǔ)，文件存儲(chǔ)后，完成“組合物體素描”手提紙袋設(shè)計(jì)效果圖，如圖所示。1.明度色調(diào) (1)固有色 (

10、2)明度2.光影規(guī)律 （1）光影與明暗 （2）明暗與結(jié)構(gòu) （3）兩大系統(tǒng) （4）三大面 （5）五大調(diào)子3.光影素描素描是一種單色的繪畫，因而關(guān)于色彩感覺主要通過黑白灰色調(diào)的變化來表現(xiàn)。因而在光影素描寫生中，準(zhǔn)確觀察和判斷物體的固有色、明度及其之間差別，對(duì)于物體色彩感覺的傳達(dá)致關(guān)重要。(1)固有色固有色就是物體本身所呈現(xiàn)的固有的色彩，物體本身的顏色只有在柔和的白光照明下，才能準(zhǔn)確地顯示出來。物體呈現(xiàn)出來的固有色最明顯的地方是受光面與背光面之間的中間部分，既調(diào)子中的灰部。(2)明度明度指物體顏色的亮度，不同的顏色具有不同的明度，比如黃色比紅色的明度高。在光影素描中物體顏色的明度主要依靠色調(diào)的變化來

11、表現(xiàn)，需要運(yùn)用明暗變化的規(guī)律，以相對(duì)的黑白色調(diào)層次和明度比例表現(xiàn)對(duì)象色彩的明度效果。（1）光影與明暗明暗適宜于立體地表現(xiàn)光線下的物體質(zhì)感和空間感，使畫面更加生動(dòng)，直覺效果強(qiáng)。光源強(qiáng)弱、照射角度、面的傾斜方向等，都會(huì)影響明暗變化，對(duì)明暗現(xiàn)象作充分認(rèn)識(shí)，才能避免浮光掠影地描畫。自然光主要是指太陽光，在散射的情況下，是適宜的光源，也可以和人造光結(jié)合使用。燈光屬于人造光，光源較穩(wěn)定，可根據(jù)需要調(diào)整光線角度或配置多個(gè)光源。 學(xué)生素描學(xué)生素描“木凳之上木凳之上” 王天杭王天杭 （2）明暗與結(jié)構(gòu)光線是附著在結(jié)構(gòu)之上的。 只有在頭腦中確立形體結(jié)構(gòu)是決定明暗構(gòu)成的基本概念，我們才能在光影素描中對(duì)體積與空間加以更

12、為本質(zhì)表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)同樣包含在光影素描之中，首先用線表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)與空間位置，把結(jié)構(gòu)與空間關(guān)系準(zhǔn)確描繪下來，如果形體結(jié)構(gòu)不準(zhǔn)確，建立在此基礎(chǔ)上的光影與調(diào)子則毫無意義。 學(xué)生素描學(xué)生素描“結(jié)構(gòu)與光影結(jié)構(gòu)與光影” 徐莜幪徐莜幪（3）兩大系統(tǒng)物體受光后，歸納起來具有兩個(gè)基本層次：受光部和背光部，構(gòu)成明暗兩大基本關(guān)系，即明、暗兩大系統(tǒng)。（4）三大面物體受光后，可分為三個(gè)大明暗區(qū)域：背光面-暗面、側(cè)受光面-灰面、受光面-亮面，既三大面，色調(diào)上呈現(xiàn)出黑、白、灰的色階。立方體光影現(xiàn)象顯示，兩大系統(tǒng)、三大面是塑造立體感的主要法則。 （5）五大調(diào)子即兩大系統(tǒng)、三大面的細(xì)化： 受光面的亮調(diào)子，高光既最亮的地方。側(cè)光面

13、的灰調(diào)子，層次最豐富。在灰面與暗面交界的地方有明暗交界線，是面的不同朝向和起伏特征的重要標(biāo)志。暗面由于環(huán)境的散射光影響，出現(xiàn)了反光。 投影。球體的光影現(xiàn)象顯示，兩大系統(tǒng)、三大面與五調(diào)子規(guī)律是塑造立體感的主要法則，也是表現(xiàn)質(zhì)感、量感、空間感的重要手段。 光影素描主要以光線投射而形成的明暗變化規(guī)律為依據(jù)，利用明暗調(diào)子為表現(xiàn)手段的素描，即全因素素描或明暗調(diào)子素描。較強(qiáng)的立體感、空間感、深度感，但是應(yīng)該注意避免被動(dòng)的摹仿。 光影素描光影素描“有自行車座的靜物有自行車座的靜物” 韓明輝韓明輝畫面構(gòu)圖得當(dāng)，物體的結(jié)構(gòu)及其透視準(zhǔn)確，明暗關(guān)系符合光影規(guī)律，表現(xiàn)了物體的質(zhì)感、量感、體積感。組合物體素描組合物體素

14、描“畫室一角畫室一角” 韓明輝韓明輝學(xué)生素描學(xué)生素描“瓷器瓷器” 夏明月夏明月學(xué)生素描學(xué)生素描“瓷器與桃、竹簍與草鞋瓷器與桃、竹簍與草鞋” 宋嘉婧宋嘉婧 鐘靈毓鐘靈毓學(xué)生素描學(xué)生素描“隨身物品隨身物品”王茜王茜1.關(guān)注光影素描的調(diào)子節(jié)奏觀察和分析由物體明暗而產(chǎn)生的豐富的調(diào)子節(jié)奏性變化，從而把握住畫面的黑白灰構(gòu)成關(guān)系十分重要。而割裂明暗調(diào)子與結(jié)構(gòu)之間的依存關(guān)系，無節(jié)制地分析明暗層次是不可取的。2.強(qiáng)調(diào)立體與空間觀念明暗調(diào)子與形體的起伏有直接的關(guān)系，形體結(jié)構(gòu)與空間全由明暗調(diào)子構(gòu)成，依靠的是歸納整理，來把握形體結(jié)構(gòu)的體積和空間關(guān)系，可以把調(diào)子理解為面，把面理解為體的一部分，再把體理解為構(gòu)造的一個(gè)組件

15、，再把這些組件全部安裝為完整的空間立體結(jié)構(gòu)。3.貫穿始終的整體意識(shí)光影素描的形體結(jié)構(gòu)與明暗調(diào)子表現(xiàn)要服從于畫面整體，整體觀察與表現(xiàn)應(yīng)貫穿于作畫的始終，要求大關(guān)系明確、細(xì)節(jié)充實(shí)、黑白灰布局合理。4.調(diào)子排線一根線條的表現(xiàn)力已經(jīng)很強(qiáng)了，還可以利用集群排線的方法來表現(xiàn)一個(gè)面。排線的動(dòng)作是落筆輕，中間重，收筆輕，動(dòng)作一氣呵成，形成的線兩頭虛中間實(shí)，這樣畫出的排線容易銜接，也容易把握畫面整體效果。5.繪畫要求與注意事項(xiàng)（1）采用明暗調(diào)子表現(xiàn)和分析形體結(jié)構(gòu)關(guān)系。（2）在理解的基礎(chǔ)上刻畫量感、質(zhì)感和色感。（3）切忌出現(xiàn)輪廓的反透視現(xiàn)象。（4）畫面要區(qū)分主次、虛實(shí)，注意環(huán)境氣氛的渲染。（5）應(yīng)注意避免結(jié)構(gòu)素描

16、中經(jīng)常出現(xiàn)的一些毛病，如物體外輪廓線不能過死，應(yīng)依光線和結(jié)構(gòu)上的變化而表現(xiàn)明暗虛實(shí)變化，避免出現(xiàn)臟、花、灰的現(xiàn)象。排線練習(xí)排線練習(xí)【小貼士小貼士】：臟、花、灰的現(xiàn)象：臟、花、灰的現(xiàn)象臟即畫面色調(diào)灰暗不透亮，明暗層次色調(diào)灰暗，解決辦法是提高受光部位亮度和豐富暗部色調(diào)的層次；花即畫面色調(diào)凌亂不整體，可以通過調(diào)整色調(diào)關(guān)系,突出重點(diǎn)來改善；灰即畫面色調(diào)層次對(duì)比弱，加大反差力度可解決?！拘≠N士小貼士】：量感：量感由物體的重量帶給人的視覺感知即為量感，量感的獲得與質(zhì)感一樣源自人的視覺經(jīng)驗(yàn)和觸覺經(jīng)驗(yàn)，在畫面中體積感和質(zhì)感是形成物體量感的重要因素。如果畫面只出現(xiàn)一個(gè)沒有體積的質(zhì)感平面，也難以產(chǎn)生量感。繪制一幅

17、“材質(zhì)質(zhì)感素描”作品，以其為素材制作手提紙袋設(shè)計(jì)效果圖。手提紙袋設(shè)計(jì)效果圖可選擇實(shí)物繪制的方法，或者圖片素材合成的方法制作。物體表面的物質(zhì)屬性帶給人的視覺感知即為質(zhì)感，質(zhì)感的獲得源自人的視覺經(jīng)驗(yàn)和觸覺經(jīng)驗(yàn)，不同質(zhì)感給人以軟硬、粗細(xì)、光澀、枯潤(rùn)、透明等多種感覺形式。每個(gè)物體都有構(gòu)成其材質(zhì)的內(nèi)在特征，光線照在表面時(shí)會(huì)呈現(xiàn)大量的信息，精確刻畫物體質(zhì)感能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的真實(shí)感受，可以提高描繪復(fù)雜的空間及結(jié)構(gòu)形態(tài)的能力。另外，物體質(zhì)感和肌理的表現(xiàn)，也使素描作品中的材質(zhì)因素成為一種審美元素。 此處選擇合成的方法，將所繪制的“材質(zhì)質(zhì)感素描”作品與手提紙袋圖片組合，注意協(xié)調(diào)光線效果?！安馁|(zhì)質(zhì)感素描”手提紙袋設(shè)計(jì)效

18、果圖，如圖 “雜志與皮包”所示，我們都會(huì)感覺到雜志紙張的光潔與皮革的柔軟光滑。 學(xué)生作業(yè)學(xué)生作業(yè) 質(zhì)感素描質(zhì)感素描“雜志與皮包雜志與皮包” 張釗聞張釗聞此處選擇合成的方法，將所繪制的“材質(zhì)質(zhì)感素描”作品與手提紙袋圖片組合，注意協(xié)調(diào)光線效果。圖 “銅鈴鐺” 表現(xiàn)了金屬的堅(jiān)硬厚重。 質(zhì)感素描質(zhì)感素描銅鈴鐺銅鈴鐺 韓明輝韓明輝1.構(gòu)圖布局。首先要觀察和理解物體材質(zhì)、肌理的特點(diǎn)和規(guī)則，這是質(zhì)感表現(xiàn)的關(guān)鍵，其次安排主體的位置，之后用畫出物體的輪廓線和結(jié)構(gòu)線，線條顏色淡一些、形狀細(xì)一些，讓畫面保持干凈。2.局部入手，局部完成，逐漸推進(jìn)的方式進(jìn)行深入刻畫。是因?yàn)橘|(zhì)感的細(xì)膩刻畫不便于反復(fù)修改，很多地方最好一遍刻畫完畢。3.分析和表現(xiàn)質(zhì)感特點(diǎn)，可通過揉、擦、涂、抹，點(diǎn)、刮等形成的形狀、明暗與色調(diào)表現(xiàn)質(zhì)感和肌理，在對(duì)比中豐富各種材質(zhì)的差異及特殊性，從而達(dá)到真實(shí)的視覺效果。4.整體調(diào)整，完成畫面。作畫過程是從此局部到彼局部，最后也需要整體調(diào)整，在整體的高度上進(jìn)行加強(qiáng)、減弱、節(jié)奏等處理。5.合成效果圖階段?？蓞⒖急菊氯蝿?wù)“組合物體素描”手提紙袋設(shè)計(jì)效果圖制作部分的制作方