第3章 光線的空間（63頁）

1、素描 理性分析、深入研究、全面扎實的造型能力和創(chuàng)意能力本章任務(wù)本章任務(wù)“組合物體素描組合物體素描”手提紙袋設(shè)計手提紙袋設(shè)計 任務(wù)目標任務(wù)目標 任務(wù)說明任務(wù)說明 完成過程完成過程 1.組合物體素描畫法步驟組合物體素描畫法步驟 2.手提紙袋設(shè)計效果圖的制作手提紙袋設(shè)計效果圖的制作相關(guān)知識相關(guān)知識 1.明度色調(diào)明度色調(diào) 2.光影規(guī)律光影規(guī)律 3.光影素描光影素描作品展示作品展示經(jīng)驗指導經(jīng)驗指導 1.關(guān)注光影素描的調(diào)子節(jié)奏關(guān)注光影素描的調(diào)子節(jié)奏 2.強調(diào)立體與空間觀念強調(diào)立體與空間觀念 3.貫穿始終的整體意識貫穿始終的整體意識 4.調(diào)子排線調(diào)子排線 5.繪畫要求與注意事項繪畫要求與注意事項 【小貼士小

2、貼士】臟、花、灰的現(xiàn)象臟、花、灰的現(xiàn)象拓展訓練拓展訓練 訓練訓練1“材質(zhì)質(zhì)感素描材質(zhì)質(zhì)感素描”手提紙袋設(shè)計手提紙袋設(shè)計 【小貼士小貼士】量感量感 訓練訓練2“室內(nèi)景物素描室內(nèi)景物素描”手提紙袋設(shè)計手提紙袋設(shè)計結(jié)構(gòu)素描與光影素描的是相互聯(lián)系相互促進的。用線性結(jié)構(gòu)來表現(xiàn)形體，具有造型肯定、結(jié)實的特性，特別適合于素描初期訓練；而光影素描表現(xiàn)物體的明暗調(diào)子，畫面層次感強、變化豐富，使素描短期作業(yè)具有一定的深入塑造空間。本章通過“組合物體素描”案例（靜物素描）的學習以及拓展訓練，引導學生掌握光影素描的繪制步驟和技巧，以及明度色調(diào)、光影規(guī)律等基礎(chǔ)知識的應(yīng)用，為未來的職業(yè)能力的發(fā)展打好繪畫造型基礎(chǔ)。知識要點

3、知識要點能力要求能力要求關(guān)聯(lián)知識關(guān)聯(lián)知識光影素描了解概念、光影素描的基本要求、調(diào)子排線明度色調(diào)了解固有色、明度光影規(guī)律重點掌握光影與明暗、明暗與結(jié)構(gòu)、兩系統(tǒng)、三大面、五大調(diào)子質(zhì)感與量感掌握質(zhì)感素描的畫法步驟光影素描技法重點掌握組合物體素描的畫法步驟任務(wù)目標任務(wù)目標1了解光影素描的基本內(nèi)容。2掌握組合物體素描的畫法步驟。3學會明度色調(diào)的應(yīng)用。4 學會光影規(guī)律的應(yīng)用。5學會手提紙袋設(shè)計效果圖的制作。任務(wù)說明任務(wù)說明本任務(wù)將以一個素描具體實例來實踐“組合物體素描”手提紙袋設(shè)計的過程。通過本任務(wù)的繪制與效果展示，有助于理解光影素描的概念、明度色調(diào)和光影規(guī)律的應(yīng)用，掌握質(zhì)感與量感的表現(xiàn)方法、組合物體素描

4、的繪制技法，以及手提紙袋設(shè)計效果圖的制作。完成過程完成過程1.組合物體素描畫法步驟（1）構(gòu)圖布局（2）大體刻畫階段（3）深入刻畫階段（4）調(diào)整完成階段2.手提紙袋設(shè)計效果圖的制作組合物體素描畫法步驟與幾何體結(jié)構(gòu)素描畫法步驟大致相同，只是在結(jié)構(gòu)準確的基礎(chǔ)上運用光影規(guī)律描繪光影明暗效果，畫面的線條幾乎消失在色調(diào)中，具有強烈的真實感。組合物體實景照片如圖所示。（1）構(gòu)圖布局）構(gòu)圖布局首先觀察物體特征和構(gòu)想畫面效果，然后把多個組合物體視為一個整體形，安排在畫面中的適當位置，起稿要求構(gòu)圖舒適，如所示?？紤]畫面空間安排及畫出主體的位置的時候，適合用長一些的直線去畫，用筆要松動自然，如所示。各個物體的大體位

5、置與大比例確定之后，逐漸細分出各個物體的結(jié)構(gòu)和特征，如圖所示。畫面中最主要的物品是小獅子玩具，所以先畫出小獅子玩具的結(jié)構(gòu)，如圖所示。（2）大體刻畫階段）大體刻畫階段分析色調(diào)關(guān)系，然后從陰影較重的局部或較近的部分開始，畫出大體明暗，畫面初步具有立體感，如圖所示。判斷明暗交界線位置，從畫面中占主要地位的玩具、水果、書籍入手，將物體分成明暗兩大部分，如所示。大面積畫出背景的重色調(diào)，畫面大明暗分布逐漸呈現(xiàn)，如圖所示。表現(xiàn)明暗關(guān)系中的固有色因素，如圖所示。簡略畫出襯布的明暗關(guān)系，注意調(diào)子不要過重，因為襯布是淺色的，如圖所示。畫出小獅子身上的不同固有色，如圖所示。畫出字典的色調(diào)，如圖所示。整理出前方的襯布

6、形體，襯布的基本形態(tài)畫出來了，如圖所示。橡皮也是“畫筆”，用來提高光或擦出白色、淺色的“線條”，如圖所示。大體畫出小獅子的頭部體積與明暗關(guān)系，如圖所示。（3）深入刻畫階段）深入刻畫階段深入的局部塑造，進一步表現(xiàn)物體的細部結(jié)構(gòu)和畫面空間關(guān)系，如圖所示?？坍嬓—{子前腿細節(jié)，凸顯出絨布的質(zhì)感和縫制產(chǎn)生的褶皺關(guān)系，如圖所示?？坍嬏O果與周邊的襯布細節(jié)，近處的蘋果刻畫實一些，拉開與遠處水果的空間距離，如圖所示。進一步刻畫書籍及周邊的環(huán)境，使書籍的形體更加嚴謹，如圖所示。畫出桃子的細節(jié)，注意桃子反光弱，不如蘋果表皮光滑而反光強烈，如圖所示.進一步刻畫襯布的形態(tài)，并注意整體性，避免過于瑣碎，如圖所示。運用明暗

7、與虛實對比，主動進行畫面表現(xiàn)，而不能簡單地照抄對象，如圖所示。畫出布料上面的裝飾圖案，這些圖案對畫面來說同樣具有裝飾性，如圖所示。畫出書籍上面的字跡形象，使用橡皮和鉛筆交替進行塑造，如圖所示。物體重量帶給人的視覺感知為量感，源自人的視覺和觸覺經(jīng)驗，體積感和質(zhì)感是形成量感的重要因素。如，書籍與水果的重量感略強，如圖所示。再次加強一下畫面的黑白對比，如圖所示。（4）調(diào)整完成階段）調(diào)整完成階段保持整體進行，整體結(jié)束。使一切細節(jié)服從整體，把握物體遠近的空間關(guān)系，使整體造型更加明確，如圖所示。深入刻畫過程中會出現(xiàn)細碎、灰、花等弊病，可遠觀自己的畫面，以便發(fā)現(xiàn)問題及時修正，如圖所示。物體表面的屬性給人的視

8、覺感知為質(zhì)感，源自視覺和觸覺經(jīng)驗，刻畫質(zhì)感能產(chǎn)生強烈的真實感，如，襯布的輕薄、柔軟、略有絲質(zhì)反光，如圖所示。繪制完成，如圖所示。手提紙袋設(shè)計效果圖可選擇實物繪制的方法，或圖片素材合成的方法制作。（1）實物繪制。）實物繪制。收集或制作適合繪制組合物體素描的手提紙袋，參考上述的繪制過程，在手提紙袋上面直接繪制，之后拍攝為圖片即可。（2）素材合成。）素材合成。收集或拍攝適合組合物體素描貼圖的手提紙袋素材圖片，如圖所示。將所繪制的組合物體素描與手提紙袋圖片粘貼在一起，最終效果是素描位于手提紙袋的側(cè)面，且所占面積較大，醒目突出。素材合成，具體操作如下：首先，首先，在Photoshop中同時打開素描與素材

9、圖片，執(zhí)行菜單中文件打開在對話框中單擊打開按鈕即可；選擇菜單窗口排列使所有內(nèi)容在窗口中浮動的命令，兩張圖片并排出現(xiàn)在窗口中。選擇移動工具 點擊窗口中的素描圖片，按下鼠標左鍵后不松開，將素描圖片拖到素材圖片上面后松開鼠標，軟件會自動建立一個素描圖層在上面，素材圖層在下面的新圖層。將圖層模式設(shè)置為“正片疊底”后，會同時看到重合的素描與素材圖片；執(zhí)行菜單中的編輯自由變換命令，將素描調(diào)整到手提紙袋的適當位置回車確定，如圖所示。執(zhí)行菜單中的圖層向下合并命令，素描圖層與素材圖層合成為一個圖層，點擊菜單中的文件存儲，文件存儲后，完成“組合物體素描”手提紙袋設(shè)計效果圖，如圖所示。1.明度色調(diào) (1)固有色 (

10、2)明度2.光影規(guī)律 （1）光影與明暗 （2）明暗與結(jié)構(gòu) （3）兩大系統(tǒng) （4）三大面 （5）五大調(diào)子3.光影素描素描是一種單色的繪畫，因而關(guān)于色彩感覺主要通過黑白灰色調(diào)的變化來表現(xiàn)。因而在光影素描寫生中，準確觀察和判斷物體的固有色、明度及其之間差別，對于物體色彩感覺的傳達致關(guān)重要。(1)固有色固有色就是物體本身所呈現(xiàn)的固有的色彩，物體本身的顏色只有在柔和的白光照明下，才能準確地顯示出來。物體呈現(xiàn)出來的固有色最明顯的地方是受光面與背光面之間的中間部分，既調(diào)子中的灰部。(2)明度明度指物體顏色的亮度，不同的顏色具有不同的明度，比如黃色比紅色的明度高。在光影素描中物體顏色的明度主要依靠色調(diào)的變化來

11、表現(xiàn)，需要運用明暗變化的規(guī)律，以相對的黑白色調(diào)層次和明度比例表現(xiàn)對象色彩的明度效果。（1）光影與明暗明暗適宜于立體地表現(xiàn)光線下的物體質(zhì)感和空間感，使畫面更加生動，直覺效果強。光源強弱、照射角度、面的傾斜方向等，都會影響明暗變化，對明暗現(xiàn)象作充分認識，才能避免浮光掠影地描畫。自然光主要是指太陽光，在散射的情況下，是適宜的光源，也可以和人造光結(jié)合使用。燈光屬于人造光，光源較穩(wěn)定，可根據(jù)需要調(diào)整光線角度或配置多個光源。 學生素描學生素描“木凳之上木凳之上” 王天杭王天杭 （2）明暗與結(jié)構(gòu)光線是附著在結(jié)構(gòu)之上的。 只有在頭腦中確立形體結(jié)構(gòu)是決定明暗構(gòu)成的基本概念，我們才能在光影素描中對體積與空間加以更

12、為本質(zhì)表現(xiàn)。結(jié)構(gòu)同樣包含在光影素描之中，首先用線表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)與空間位置，把結(jié)構(gòu)與空間關(guān)系準確描繪下來，如果形體結(jié)構(gòu)不準確，建立在此基礎(chǔ)上的光影與調(diào)子則毫無意義。 學生素描學生素描“結(jié)構(gòu)與光影結(jié)構(gòu)與光影” 徐莜幪徐莜幪（3）兩大系統(tǒng)物體受光后，歸納起來具有兩個基本層次：受光部和背光部，構(gòu)成明暗兩大基本關(guān)系，即明、暗兩大系統(tǒng)。（4）三大面物體受光后，可分為三個大明暗區(qū)域：背光面-暗面、側(cè)受光面-灰面、受光面-亮面，既三大面，色調(diào)上呈現(xiàn)出黑、白、灰的色階。立方體光影現(xiàn)象顯示，兩大系統(tǒng)、三大面是塑造立體感的主要法則。 （5）五大調(diào)子即兩大系統(tǒng)、三大面的細化： 受光面的亮調(diào)子，高光既最亮的地方。側(cè)光面

13、的灰調(diào)子，層次最豐富。在灰面與暗面交界的地方有明暗交界線，是面的不同朝向和起伏特征的重要標志。暗面由于環(huán)境的散射光影響，出現(xiàn)了反光。 投影。球體的光影現(xiàn)象顯示，兩大系統(tǒng)、三大面與五調(diào)子規(guī)律是塑造立體感的主要法則，也是表現(xiàn)質(zhì)感、量感、空間感的重要手段。 光影素描主要以光線投射而形成的明暗變化規(guī)律為依據(jù)，利用明暗調(diào)子為表現(xiàn)手段的素描，即全因素素描或明暗調(diào)子素描。較強的立體感、空間感、深度感，但是應(yīng)該注意避免被動的摹仿。 光影素描光影素描“有自行車座的靜物有自行車座的靜物” 韓明輝韓明輝畫面構(gòu)圖得當，物體的結(jié)構(gòu)及其透視準確，明暗關(guān)系符合光影規(guī)律，表現(xiàn)了物體的質(zhì)感、量感、體積感。組合物體素描組合物體素

14、描“畫室一角畫室一角” 韓明輝韓明輝學生素描學生素描“瓷器瓷器” 夏明月夏明月學生素描學生素描“瓷器與桃、竹簍與草鞋瓷器與桃、竹簍與草鞋” 宋嘉婧宋嘉婧 鐘靈毓鐘靈毓學生素描學生素描“隨身物品隨身物品”王茜王茜1.關(guān)注光影素描的調(diào)子節(jié)奏觀察和分析由物體明暗而產(chǎn)生的豐富的調(diào)子節(jié)奏性變化，從而把握住畫面的黑白灰構(gòu)成關(guān)系十分重要。而割裂明暗調(diào)子與結(jié)構(gòu)之間的依存關(guān)系，無節(jié)制地分析明暗層次是不可取的。2.強調(diào)立體與空間觀念明暗調(diào)子與形體的起伏有直接的關(guān)系，形體結(jié)構(gòu)與空間全由明暗調(diào)子構(gòu)成，依靠的是歸納整理，來把握形體結(jié)構(gòu)的體積和空間關(guān)系，可以把調(diào)子理解為面，把面理解為體的一部分，再把體理解為構(gòu)造的一個組件

15、，再把這些組件全部安裝為完整的空間立體結(jié)構(gòu)。3.貫穿始終的整體意識光影素描的形體結(jié)構(gòu)與明暗調(diào)子表現(xiàn)要服從于畫面整體，整體觀察與表現(xiàn)應(yīng)貫穿于作畫的始終，要求大關(guān)系明確、細節(jié)充實、黑白灰布局合理。4.調(diào)子排線一根線條的表現(xiàn)力已經(jīng)很強了，還可以利用集群排線的方法來表現(xiàn)一個面。排線的動作是落筆輕，中間重，收筆輕，動作一氣呵成，形成的線兩頭虛中間實，這樣畫出的排線容易銜接，也容易把握畫面整體效果。5.繪畫要求與注意事項（1）采用明暗調(diào)子表現(xiàn)和分析形體結(jié)構(gòu)關(guān)系。（2）在理解的基礎(chǔ)上刻畫量感、質(zhì)感和色感。（3）切忌出現(xiàn)輪廓的反透視現(xiàn)象。（4）畫面要區(qū)分主次、虛實，注意環(huán)境氣氛的渲染。（5）應(yīng)注意避免結(jié)構(gòu)素描

16、中經(jīng)常出現(xiàn)的一些毛病，如物體外輪廓線不能過死，應(yīng)依光線和結(jié)構(gòu)上的變化而表現(xiàn)明暗虛實變化，避免出現(xiàn)臟、花、灰的現(xiàn)象。排線練習排線練習【小貼士小貼士】：臟、花、灰的現(xiàn)象：臟、花、灰的現(xiàn)象臟即畫面色調(diào)灰暗不透亮，明暗層次色調(diào)灰暗，解決辦法是提高受光部位亮度和豐富暗部色調(diào)的層次；花即畫面色調(diào)凌亂不整體，可以通過調(diào)整色調(diào)關(guān)系,突出重點來改善；灰即畫面色調(diào)層次對比弱，加大反差力度可解決。【小貼士小貼士】：量感：量感由物體的重量帶給人的視覺感知即為量感，量感的獲得與質(zhì)感一樣源自人的視覺經(jīng)驗和觸覺經(jīng)驗，在畫面中體積感和質(zhì)感是形成物體量感的重要因素。如果畫面只出現(xiàn)一個沒有體積的質(zhì)感平面，也難以產(chǎn)生量感。繪制一幅

17、“材質(zhì)質(zhì)感素描”作品，以其為素材制作手提紙袋設(shè)計效果圖。手提紙袋設(shè)計效果圖可選擇實物繪制的方法，或者圖片素材合成的方法制作。物體表面的物質(zhì)屬性帶給人的視覺感知即為質(zhì)感，質(zhì)感的獲得源自人的視覺經(jīng)驗和觸覺經(jīng)驗，不同質(zhì)感給人以軟硬、粗細、光澀、枯潤、透明等多種感覺形式。每個物體都有構(gòu)成其材質(zhì)的內(nèi)在特征，光線照在表面時會呈現(xiàn)大量的信息，精確刻畫物體質(zhì)感能夠產(chǎn)生強烈的真實感受，可以提高描繪復雜的空間及結(jié)構(gòu)形態(tài)的能力。另外，物體質(zhì)感和肌理的表現(xiàn)，也使素描作品中的材質(zhì)因素成為一種審美元素。 此處選擇合成的方法，將所繪制的“材質(zhì)質(zhì)感素描”作品與手提紙袋圖片組合，注意協(xié)調(diào)光線效果?！安馁|(zhì)質(zhì)感素描”手提紙袋設(shè)計效

18、果圖，如圖 “雜志與皮包”所示，我們都會感覺到雜志紙張的光潔與皮革的柔軟光滑。 學生作業(yè)學生作業(yè) 質(zhì)感素描質(zhì)感素描“雜志與皮包雜志與皮包” 張釗聞張釗聞此處選擇合成的方法，將所繪制的“材質(zhì)質(zhì)感素描”作品與手提紙袋圖片組合，注意協(xié)調(diào)光線效果。圖 “銅鈴鐺” 表現(xiàn)了金屬的堅硬厚重。 質(zhì)感素描質(zhì)感素描銅鈴鐺銅鈴鐺 韓明輝韓明輝1.構(gòu)圖布局。首先要觀察和理解物體材質(zhì)、肌理的特點和規(guī)則，這是質(zhì)感表現(xiàn)的關(guān)鍵，其次安排主體的位置，之后用畫出物體的輪廓線和結(jié)構(gòu)線，線條顏色淡一些、形狀細一些，讓畫面保持干凈。2.局部入手，局部完成，逐漸推進的方式進行深入刻畫。是因為質(zhì)感的細膩刻畫不便于反復修改，很多地方最好一遍刻畫完畢。3.分析和表現(xiàn)質(zhì)感特點，可通過揉、擦、涂、抹，點、刮等形成的形狀、明暗與色調(diào)表現(xiàn)質(zhì)感和肌理，在對比中豐富各種材質(zhì)的差異及特殊性，從而達到真實的視覺效果。4.整體調(diào)整，完成畫面。作畫過程是從此局部到彼局部，最后也需要整體調(diào)整，在整體的高度上進行加強、減弱、節(jié)奏等處理。5.合成效果圖階段?？蓞⒖急菊氯蝿?wù)“組合物體素描”手提紙袋設(shè)計效果圖制作部分的制作方