優(yōu)秀是教出來(lái)5

1、優(yōu)秀是教出來(lái)的讀后感濟(jì)水一中 師現(xiàn)紅拿到這本書(shū)的當(dāng)天我就迫不及待翻閱起來(lái)，這本書(shū)值得我們每一位老師反省和學(xué)習(xí)。因?yàn)樽髡咦プ〗逃^(guò)程中容易被人們忽視的細(xì)節(jié)，既對(duì)孩子嚴(yán)格施教，又用愛(ài)心和熱忱贏得了他們的愛(ài)戴和尊敬。克拉克老師不僅僅將注意力放在提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上，而且更加注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和教養(yǎng)。作為成功的教育者，作者在書(shū)中沒(méi)有談及如何教書(shū)、如何分析教材、如何準(zhǔn)備教案，而更像是在談?wù)撊绾螢槿颂幨?、接人待物。一個(gè)個(gè)活生生的例子生動(dòng)形象，作為讀者絲毫沒(méi)有感覺(jué)枯燥乏味，相反感覺(jué)作者所描述的就在我們身邊，親切自然。每一個(gè)教師肯定都接觸了很多的“問(wèn)題”學(xué)生，雖然我們對(duì)他們花費(fèi)了比一般學(xué)生多好幾倍的時(shí)間，

2、但是他們一直是我們頭疼的對(duì)象。正如：我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到拖拉作業(yè)和不做作業(yè)的孩子，面對(duì)這些孩子我們甚至?xí)翢o(wú)辦法，克拉克先生在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)做出了更人性化的行為。他告訴學(xué)生們，如果某個(gè)晚上他孩子們覺(jué)得功課太多了，歡迎他們提出來(lái)。只不過(guò)他們必須用這種方式表達(dá)語(yǔ)氣充滿尊重、絕無(wú)抱怨和牢騷。其實(shí)當(dāng)孩子們對(duì)每一項(xiàng)作業(yè)都抱怨、每一件應(yīng)該完成的工作都充滿了逆反情緒時(shí)，他們首先就不會(huì)去認(rèn)真的完成這些任務(wù)。孩子們?cè)谡n堂上經(jīng)常會(huì)有偷吃零食的現(xiàn)象，克拉克先生結(jié)合自己孩提時(shí)的心理允許孩子們上學(xué)時(shí)帶食物來(lái)，但同時(shí)有幾條附帶的規(guī)矩。首先，打開(kāi)包裝的時(shí)候不得出聲；第二，吃的時(shí)候不能出聲；第三，不能在桌子周圍掉碎屑或

3、把沒(méi)吃完的東西留在桌子里。大部分孩子也都能認(rèn)真遵守這些規(guī)矩。這使孩子們喜歡吃零食的天性得到釋放，使我們傳統(tǒng)的課堂環(huán)境更人性化了！學(xué)校有時(shí)會(huì)組織孩子們看電影，這個(gè)時(shí)候我們老師總是感到很無(wú)奈，每當(dāng)我向?qū)W生們提出看電影不要說(shuō)話時(shí)，他們總是會(huì)有微詞，還有，他們不明白，為什么在餓了的時(shí)候不能吃零食，或者在累的時(shí)候不能把腳放在前面的椅子上?？死讼壬鎸?duì)自己的學(xué)生也有著同樣的問(wèn)題。其實(shí)，這說(shuō)明他們并沒(méi)有弄明白約束自己行為的意義何在。但我知道一旦讓他們明白了為什么要這么做時(shí)，所有的孩子都能遵守了看電影的秩序。我們學(xué)校中會(huì)有早讀和午讀的時(shí)間，大家一起朗讀的時(shí)候，每個(gè)人都那么的全神貫注真的是很難。就連我們這些成

4、年人在參加一些會(huì)議時(shí)思想也會(huì)神游出去了?？死讼壬谧尯⒆觽冋J(rèn)真閱讀上有了一些非常有用的小策略。如讓學(xué)生始終想些要提問(wèn)的問(wèn)題，做個(gè)筆記什么的。給自己一個(gè)隨時(shí)要提問(wèn)或發(fā)言的壓力，思想就不會(huì)跑到別的地方去了。他在給孩子念書(shū)時(shí)，他會(huì)全身心地進(jìn)入角色?；蛘哂羞x擇的念一些懸念性、令人著迷的小說(shuō)和讀物。這些方法在我們實(shí)際的教學(xué)中也有很大的用處。書(shū)中講述的55個(gè)細(xì)節(jié)確實(shí)常常被人們忽略，而正是細(xì)節(jié)創(chuàng)造了奇跡。書(shū)中提倡對(duì)孩子要從小在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中體現(xiàn)出尊重孩子、寬容孩子、賞識(shí)孩子，并了解孩子的內(nèi)心世界?？赐炅_恩·克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心。事在人為，同樣一件事情，不同的處理方法就會(huì)有不同的結(jié)果。所以今后我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ兴鶆?chuàng)新。優(yōu)秀是教出來(lái)的，家庭和學(xué)校的共同努力才會(huì)使我們的孩子變得優(yōu)秀?？死讼壬o我們的啟示是我們要學(xué)習(xí)他的做法、做事的方式、教育為人的理念，學(xué)習(xí)其精髓才能得其真理。學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育，這本書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例讓我感到：優(yōu)秀是教出來(lái)的，是細(xì)節(jié)的教育。一個(gè)孩子只有一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，老師指導(dǎo)和培養(yǎng)一個(gè)孩子的機(jī)會(huì)也只有一次！我想