優(yōu)秀是教出來5

1、優(yōu)秀是教出來的讀后感濟水一中 師現(xiàn)紅拿到這本書的當(dāng)天我就迫不及待翻閱起來，這本書值得我們每一位老師反省和學(xué)習(xí)。因為作者抓住教育過程中容易被人們忽視的細(xì)節(jié)，既對孩子嚴(yán)格施教，又用愛心和熱忱贏得了他們的愛戴和尊敬?？死死蠋煵粌H僅將注意力放在提高孩子的學(xué)習(xí)成績上，而且更加注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和教養(yǎng)。作為成功的教育者，作者在書中沒有談及如何教書、如何分析教材、如何準(zhǔn)備教案，而更像是在談?wù)撊绾螢槿颂幨?、接人待物。一個個活生生的例子生動形象，作為讀者絲毫沒有感覺枯燥乏味，相反感覺作者所描述的就在我們身邊，親切自然。每一個教師肯定都接觸了很多的“問題”學(xué)生，雖然我們對他們花費了比一般學(xué)生多好幾倍的時間，

2、但是他們一直是我們頭疼的對象。正如：我們在教學(xué)過程中經(jīng)常會碰到拖拉作業(yè)和不做作業(yè)的孩子，面對這些孩子我們甚至?xí)翢o辦法，克拉克先生在面對這些問題時做出了更人性化的行為。他告訴學(xué)生們，如果某個晚上他孩子們覺得功課太多了，歡迎他們提出來。只不過他們必須用這種方式表達(dá)語氣充滿尊重、絕無抱怨和牢騷。其實當(dāng)孩子們對每一項作業(yè)都抱怨、每一件應(yīng)該完成的工作都充滿了逆反情緒時，他們首先就不會去認(rèn)真的完成這些任務(wù)。孩子們在課堂上經(jīng)常會有偷吃零食的現(xiàn)象，克拉克先生結(jié)合自己孩提時的心理允許孩子們上學(xué)時帶食物來，但同時有幾條附帶的規(guī)矩。首先，打開包裝的時候不得出聲；第二，吃的時候不能出聲；第三，不能在桌子周圍掉碎屑或

3、把沒吃完的東西留在桌子里。大部分孩子也都能認(rèn)真遵守這些規(guī)矩。這使孩子們喜歡吃零食的天性得到釋放，使我們傳統(tǒng)的課堂環(huán)境更人性化了！學(xué)校有時會組織孩子們看電影，這個時候我們老師總是感到很無奈，每當(dāng)我向?qū)W生們提出看電影不要說話時，他們總是會有微詞，還有，他們不明白，為什么在餓了的時候不能吃零食，或者在累的時候不能把腳放在前面的椅子上?？死讼壬鎸ψ约旱膶W(xué)生也有著同樣的問題。其實，這說明他們并沒有弄明白約束自己行為的意義何在。但我知道一旦讓他們明白了為什么要這么做時，所有的孩子都能遵守了看電影的秩序。我們學(xué)校中會有早讀和午讀的時間，大家一起朗讀的時候，每個人都那么的全神貫注真的是很難。就連我們這些成

4、年人在參加一些會議時思想也會神游出去了?？死讼壬谧尯⒆觽冋J(rèn)真閱讀上有了一些非常有用的小策略。如讓學(xué)生始終想些要提問的問題，做個筆記什么的。給自己一個隨時要提問或發(fā)言的壓力，思想就不會跑到別的地方去了。他在給孩子念書時，他會全身心地進(jìn)入角色?；蛘哂羞x擇的念一些懸念性、令人著迷的小說和讀物。這些方法在我們實際的教學(xué)中也有很大的用處。書中講述的55個細(xì)節(jié)確實常常被人們忽略，而正是細(xì)節(jié)創(chuàng)造了奇跡。書中提倡對孩子要從小在平時的一點一滴、一舉一動中體現(xiàn)出尊重孩子、寬容孩子、賞識孩子，并了解孩子的內(nèi)心世界?？赐炅_恩·克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心。事在人為，同樣一件事情，不同的處理方法就會有不同的結(jié)果。所以今后我們在工作中一定要有所創(chuàng)新。優(yōu)秀是教出來的，家庭和學(xué)校的共同努力才會使我們的孩子變得優(yōu)秀?？死讼壬o我們的啟示是我們要學(xué)習(xí)他的做法、做事的方式、教育為人的理念，學(xué)習(xí)其精髓才能得其真理。學(xué)校無小事，事事皆教育，這本書中一個個鮮活的實例讓我感到：優(yōu)秀是教出來的，是細(xì)節(jié)的教育。一個孩子只有一次成長的機會，老師指導(dǎo)和培養(yǎng)一個孩子的機會也只有一次！我想