政策與法規(guī)心得

1、學前教育幼教政策法律法規(guī)學習心得體會及園所學習發(fā)展情況在學習學前教育幼教政策，與各項法律法規(guī)文件的過程中，讓我感觸頗深。當今社會，既是“以人為本”的和諧社會，又是人們法制觀念和法律意識逐漸加強的法制社會。這是社會進步的體現(xiàn)。這個進步的過程既讓我們看到了黎明的曙光，又給幼兒園教學活動帶來了困擾。通過學習，如云開霧日，豁然開朗。又一次讓自己的思想和心靈得到提升，幼教政策及法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標，在學習中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。我通過學習后，體會頗多，身為一名幼兒教師，我深深地懂得，教師對孩子的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體孩

2、子。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的孩子。當然，教師對孩子的愛，不是無原則的，而是始終與對孩子的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個孩子，尊重孩子的人格。尤其新時代的二十一世紀要求青少年要有廣闊的胸懷，知天下事，有較高的道德標準。就幼兒園而言，德育教育已不再是單純地對幼兒進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛科學、愛勞動，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、不怕困難等良好品質(zhì)，而應該進一步幫助孩子學會共處、學會同情、學會關(guān)心、學會合作、學會分清是非、正確處理各種矛盾，

3、形成互相協(xié)作、嚴守紀律，具有集體主義精神的良好行為品德，只有這樣才能適應當今新時代的發(fā)展。例如：某市第一幼兒園是公立幼兒園，場地非常寬闊。為了追求經(jīng)濟利益搞創(chuàng)收，園領導經(jīng)研究決定把操場西邊的一塊近3000平方米的空地租給一個化工廠使用。一天，幼兒園大二班正在操場上體育課。突然“轟”的一聲巨響，化工廠的一間倉庫發(fā)生爆炸，當場炸傷3名小朋友。經(jīng)查，造成此事事故的原因是化工廠倉管員違規(guī)堆放易燃燃料?？捎變簣@的租賃行為有無過錯、是否要為受傷的小朋友承擔責任呢？本案中化工廠違規(guī)操作，引發(fā)爆炸事故，對3名小朋友的受傷負有不可推卸的賠償責任。但幼兒園在此案中也負有責任。中小學幼兒園安全管理辦法三十四條規(guī)定：

4、“幼兒園不得將場地出租給他人從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營活動?！庇變簣@管理條例第二十五條規(guī)定：“任何單位和個人，不得侵占和破壞幼兒園園舍和設施，不得在幼兒園周圍設置有危險、有污染或影響幼兒園采光的建筑和設施，不得干擾幼兒園正常的工作秩序?！笨梢?，幼兒園將園內(nèi)操場邊的空地租給屬高危險行業(yè)、產(chǎn)品多屬易燃易爆的化工廠，無疑給幼兒園的校舍、場地帶來了明顯的不安全因素，給幼兒園的小朋友們帶來了潛在的危害。其租賃行為有過錯，違反了法律規(guī)定，園方應對3名小朋友所受傷害承擔一定責任。通過學習幼兒教育法規(guī)，我的思想認識有了深刻的認識，下面就是本人的學習體會總結(jié)如下：第一，學好教育法規(guī)，做到依法

5、執(zhí)教。中華人民共和國教育法、教師法、幼兒園管理條例、幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導綱要（試行），是幼兒園教育工作的法律、法規(guī)，是指導教育工作的綱領性文件。每一位幼兒園教師都應該熟知其內(nèi)容，深入領會其精神實質(zhì)，切實貫徹落實到教育教學工作中，做到依法執(zhí)教。第二，樹立正確的教育觀。幼兒園教育是對一個人的啟蒙教育，是“基礎教育中的重要組成部分”，是一項非常細致的工作。有的教師認為幼兒園就是保育園，幼兒教師的主要工作就是“看孩子”；也有的教師認為小孩子好應付，對教育活動不積極準備，敷衍了事；還有的教師過分強調(diào)了教師的主導作用，“填鴨式”教學，把活動搞得非常嚴肅、死板，束縛了幼兒活潑的天性。樹立正確的教育

6、觀，首先要走出這些誤區(qū)，擺正自己在教育活動的位置，營造良好的氛圍，注意挖掘幼兒各方面的潛能，使幼兒得到全面發(fā)展。第三，樹立良好的幼兒觀。幼兒園教育指導綱要（試行）總則中明確指出：“幼兒園教育要尊重幼兒的人格和權(quán)力，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進幼兒富有個性的發(fā)展?！弊鳛橛變航處煈撆c幼兒“建立良好的師生關(guān)系”，把幼兒作為平等的主體來對待，不要居高臨下，無視幼兒的人格與自尊。對幼兒既要關(guān)心愛護，又要尊重。第四，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德。只有具備良好的職業(yè)道德，才能做好幼兒教育工作。一是，愛崗敬業(yè)，樹立“干一行，愛一行，專一行”的信念，熱愛幼兒教育事業(yè)，

7、努力做好本職工作，踏踏實實，刻苦鉆研，成為專業(yè)突出的“專家型”幼兒教師。二是，關(guān)心幼兒。幼兒園教育的對象是幼兒，他們還沒有形成良好的行為和生活習慣，作為幼兒教師，要時時處處關(guān)心、愛護幼兒，保教并重，幫助幼兒形成良好的習慣，促進他們各方面均衡發(fā)展。三是，依法執(zhí)教。包含兩層含義：第一是遵守有關(guān)的教育法律、法規(guī)，認真做好活動前的準備，嚴格執(zhí)教行為，杜絕體罰或變相體罰幼兒；第二是遵循有關(guān)的教育規(guī)律和幼兒生理和心理特點來設計活動內(nèi)容，突出幼兒的主體地位，一名優(yōu)秀的幼兒教師都應該做到這兩點，做到遵“規(guī)”守“法”。四是，持之以恒。始終如一的工作態(tài)度是做好工作的保障，決不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，今天高興就認

8、真對待，明天不高興就敷衍了事，應該把幼兒教育作為畢生的追求，認真做好每一天的工作，持之以恒，為幼兒教育事業(yè)奉獻力量。以上就是學生本人學習幼兒教育法規(guī)的心得體會以及應該如何成為一名優(yōu)秀幼兒園教師的一些看法，望老師指正建議。二、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。在教師法、未成年人保護法、義務教育法的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法

9、律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平時存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。三、以德為先，率先垂范。人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和暫行辦法中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當先，心中有愛，就會愛事業(yè)、愛崗位、愛學生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學生。在與學生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學生進而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達成共識。四、學典型找差距。在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)