宿舍消防疏散逃生演練方案 動員講話稿 總結(jié)講話稿

1、宿舍消防逃生演練方案長春市第一五一中學2014年宿舍消防逃生演練方案一、主題：學習防火自救逃生技能，師生共創(chuàng)平安校園二、演習目的：通過此次演習，使學生了解消防安全的有關(guān)知識和技巧、技能，提高師生的自我保護意識，同時也為了確保學校在真正發(fā)生火災時，各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，讓學生進一步明確讓知識守護生命的道理。三、演練時間、地點：2014年4月29日14:00 長春市第一五一中學宿舍四、演練內(nèi)容（1）制造煙霧，火情報警; （2）男女生宿舍遇到火災時的安全疏散; 五、疏散方向：男寢：各寢室選擇就近的樓梯下樓，到達一樓后選擇從一樓西安全出口或大廳出口撤離。女寢

2、：各寢室選擇就近的樓梯下樓，到達一樓后選擇從一樓西安全出口撤離。六、集合地點：籃球場七、組織機構(gòu)與職責1、消防演練領(lǐng)導小組組 長：杜 驕 李建國副組長：康宏志 房俊和 張眾月 欒紅巖 張 楠 成 員：李靖宇 李井新 蔡金耕 宋 亮 蔡金耕 劉淑麗 王亞軍 栗國源 張巨華 全體班主任職責：布置本校開展演練工作；制定本校演練的時間、地點、疏散程序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時小結(jié)報告；對演練中出現(xiàn)的緊急情況進行果斷處置并上報。 2、領(lǐng)導小組下設(shè)四個具體工作組，其成員和職責如下： （1）演練現(xiàn)場指揮組組長：杜 驕 成 員：張眾月 欒紅巖 基本職責：根據(jù)領(lǐng)導小組布置的工作，做好現(xiàn)場指

3、揮。 （2）演練緊急疏散組組 長：李建國 成 員：張 楠 李靖宇 李井新 蔡金耕 栗國源 張巨華 基本職責：在演練現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離到籃球場并組織班主任和班長點名。 （3）演練后勤組組 長：康宏志 成 員：宋 亮 朱 明 劉淑麗 王亞軍 基本職責：購置演練時必需的器材等物質(zhì)。協(xié)助疏散并隨帶滅火器材直接滅火。注意安全。 八、其他成員 攝 像：史雙全 醫(yī)療保障：譚索杰 九、疏散演練步驟1、2014年4月29日下午13點30分在階梯教室集合，召開全體參演人員預備會（工作人員、一二年級全體住宿生），講解演練步驟和要求。2、13：

4、50學生回寢，工作人員按預案要求就位。3、14：00宿舍火災逃生演練開始（滅火隊員制造煙霧），以電鈴聲響起為令，學生快速離開寢室，學生撤離時要用衣袖或毛巾等濕物捂住口鼻，彎腰撤離，并注意有秩序撤離和行走安全，選擇就近路線下樓，途中如遇煙霧立即繞開，另尋其他路線下樓，學生出樓后迅速在籃球場集合，以班級為單位清點人數(shù)，向在場的學校領(lǐng)導報告。 4、疏散過程中負責安全引導的教師要積極組織學生疏散，清查負責區(qū)域無人員滯留后隨學生撤離，各班主任在籃球場協(xié)助清點人數(shù)。 6、學生疏散完畢，滅火隊員立即收起煙霧。 7、演練完成，就地總結(jié)演練中存在的問題。 十、注意事項： 1、學生疏散時注意安全，不要擁擠。 2、

5、疏導人員要負起責任，指揮學生安全疏散。 3、疏散時學生不要快跑或大聲喧嘩。附：1、疏散演練預備會講話稿 2、疏散演練總結(jié)講話稿疏散演練預備會講話稿為了提高學生在發(fā)生火災時的反應(yīng)能力，培養(yǎng)同學們遇到突發(fā)事件時的自救技能，促進學校各項應(yīng)急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，學校決定利用今天下午第六節(jié)課的時間，開展一次學生宿舍消防疏散演練。疏散演練要求：1、學生疏散時注意安全，靠右側(cè)慢跑或快走，不要擁擠。2、樓梯口和門口等可能擁堵的地方要根據(jù)情況適當調(diào)整速度，聽從指揮人員指令，出樓后不要減速，避免阻擋后面同學的行走路線。3、疏散時同學們要注意力集中，不能打鬧或大聲喧嘩，小心腳下

6、樓梯，避免失足摔倒或絆倒，如果疏散過程中有同學不慎摔倒，要立即起身，后面的同學要立即停止，并向后大聲喊話，通知大家避讓或暫停。4、同學們出樓后，要迅速到籃球場以班級為單位集合，清點人數(shù)并上報（隊伍前面的臨時指揮部）。除清點人數(shù)外，不做其他無關(guān)的事或喧嘩打鬧。5、總結(jié)結(jié)束后，按現(xiàn)場指揮的要求，結(jié)隊有序的回班。疏散演練步驟1、召開全體參演人員預備會，講解演練步驟和要求。2、13：50學生回寢，工作人員按預案要求就位。3、14：00宿舍火災逃生演練開始（滅火隊員制造煙霧），以電鈴聲響起為令，學生快速離開寢室，學生撤離時要用衣袖或毛巾等濕物捂住口鼻，彎腰撤離，并注意有秩序撤離和行走安全，選擇就近路線下

7、樓，途中如遇煙霧立即繞開，另尋其他路線下樓，學生出樓后迅速在籃球場集合，以班級為單位清點人數(shù)，向在場的學校領(lǐng)導報告。 4、疏散過程中負責安全引導的教師要積極組織學生疏散，清查負責區(qū)域無人員滯留后隨學生撤離，各班主任在籃球場協(xié)助清點人數(shù)。 6、學生疏散完畢，滅火隊員立即收起煙霧。 7、演練完成，就地總結(jié)演練中存在的問題。 長春市第一五一中學2014年4月29日長春市第一五一中學學生宿舍緊急疏散演練總結(jié)講話稿生命重于泰山，安全高于一切。為了進一步提高全體住校生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體住校生提高自救、自護的能力，我校于 年 月 日下午 時 分

8、在學校領(lǐng)導、教師和全體住校生的共同參與下，開展了學生宿舍突發(fā)事件緊急疏散演練的活動。主要講三個方面：一、系部領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，專門成立了由校領(lǐng)導和各相關(guān)部門、舍務(wù)主要負責人為成員的應(yīng)急疏散演練指揮小組，并召開了專題會議，部署演練工作。會上學校領(lǐng)導要求全體參與疏散演練的成員在思想上要引起重視，組織好本次演練活動。在學生中要做好疏散演練動員工作，并抓住這次演練機會，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。在活動中做到了有序安全，保障措施到位，確保這次演練活動順利進行。二、活動籌劃縝密，演練預案安全可行。在預案中就演練的人員、內(nèi)容、職責、疏散路線及集合場地都作了具體的說明。確保了

9、演練活動能按預案順利進行，各系部在住校生中進行了宣傳和動員，并根據(jù)系部分方案，要求各班主任對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項等，為住校生作了詳細講解，讓住校生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合地點。在演練時做到聽從指令、服從指揮，在撤離過程中快速有序。同時，安保處專門制定了學生宿舍應(yīng)急疏散演練方案，讓全體師生進一步明確了演練的目的和要求，并做好演練過程的安全教育，確保了演練活動萬無一失。三、學校師生參與，疏散演練效果良好。這次疏散演練活動全校一共有 個住校班級， 名住校生參加。伴隨著警報聲響起，全體人員都能嚴格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預案的要求，迅速進入各自崗位，及時疏散學生，各班住校生

10、在老師的認真指揮下，按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學校操場集合，并立即清點人數(shù)上報集合場地負責老師。在演練過程中保持了良好的組織秩序和快速反應(yīng)的能力。演練活動最早到達的班級，用時（ ）分（ ）秒，最遲的（ ）分（ ）秒。本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強了我校住校生的安全防范意識，提高了我們在地震、火災等自然災害緊急情況下及時疏散逃生、自救互救的能力。同時也是對我校安全應(yīng)急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了住校生的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的防范能力。在這次演練活動也暴露出一些問題，如少數(shù)學生在思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，疏散時動作不夠迅速，部分學生下樓梯時未靠右側(cè)行走，還有一些班級在到達安全區(qū)域后未能及時清點本班學生人數(shù)上報給負責的老師，這些問題都需在以后的演練活動中加以注意并認真改正。這次演練活動總的來說到達了預期目標。凡事預則立，不預則廢，雖然我們無力對災難說些什么，但關(guān)鍵在