軍訓(xùn)游戲計(jì)劃

1、無團(tuán)隊(duì)拓展活動比賽內(nèi)容目地：提高團(tuán)隊(duì)合作協(xié)同作戰(zhàn)能力，充分調(diào)動所有組員的團(tuán)隊(duì)熱情和意識。參加人員：樓面部所有軍訓(xùn)成員，場地：公司停車場。注意事項(xiàng)：嚴(yán)格按要求規(guī)定開展活動，所有參加人員都必須認(rèn)真對待，確保所有活動安全順利進(jìn)行。內(nèi)容一：項(xiàng)目項(xiàng)目信任背摔信任背摔項(xiàng)目性質(zhì)：項(xiàng)目性質(zhì)：個(gè)人心理挑戰(zhàn)與團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目。時(shí)間：時(shí)間：510 分鐘活動活動目的：目的：挑戰(zhàn)自我；相互信任；換位思考；學(xué)會包容。人員分配人員分配：整體人員分兩隊(duì)，每隊(duì)成員交叉進(jìn)行游戲（先一部分人員充當(dāng)交叉網(wǎng)，待隊(duì)員全部通過后交換角色）材料：材料：一定高度的小平臺。項(xiàng)目描述：項(xiàng)目描述：1.隊(duì)員依次站到的小平臺上，背向后倒在下面隊(duì)員用胳膊交叉

2、的網(wǎng)上。規(guī)則：規(guī)則：計(jì)時(shí)，以最快速度通過團(tuán)隊(duì)為優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，勝利團(tuán)隊(duì)得兩分，每小隊(duì)各得一分。注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)1 一定要注意保護(hù)措施，嚴(yán)格按要求執(zhí)行，切忌貪圖取進(jìn)。2交叉網(wǎng)外及活動進(jìn)行人必須有兩至四人嚴(yán)格保護(hù)。內(nèi)容二：項(xiàng)項(xiàng)目目解手鏈解手鏈項(xiàng)目性質(zhì)項(xiàng)目性質(zhì)：團(tuán)隊(duì)合作時(shí)間時(shí)間：10-20 分鐘活動活動目的目的：讓隊(duì)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。人員分人員分配配：所有人員分四隊(duì)進(jìn)行，以十人一組為宜，每組要求兩人做小組組長及副組長組織。其余人員負(fù)責(zé)監(jiān)督。材料：材料：無操 作 程操 作 程序序1 每組圈著站成一個(gè)向心圈。2舉起右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起你

3、的左手，握住另外一個(gè)人的手；形成交叉網(wǎng)，現(xiàn)在你們面對一個(gè)錯綜復(fù)雜的問題，在不松開手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開規(guī)則：規(guī)則：以最快速度通過解開為優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)，取前兩團(tuán)隊(duì)為勝利團(tuán)隊(duì)，優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)每小隊(duì)各得一分。無注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)2人員分配人員分配：所有人員分四隊(duì)時(shí)間：時(shí)間：20 分鐘材料：材料：無活動活動目的目的：讓學(xué)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。操作程序：1、培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。2、培訓(xùn)師說：先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對一個(gè)錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開3、告訴

4、大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。4、如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。有關(guān)討論：你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？當(dāng)解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？最后問題得到了解決，你是不是很開心？在這個(gè)過程中，你學(xué)到了什么？項(xiàng)目項(xiàng)目解手時(shí)間：時(shí)間：510 分鐘材料：材料：15 個(gè)氣球（此游戲需要較大空間）游戲內(nèi)游戲內(nèi)容：容：1.組員圍大圈站著，各人雙手放后面。無2.組長將已吹好的氣球分別放在組員手上。有些人可有 1 個(gè)、2 個(gè)或 3 個(gè)氣球，但有些人沒有氣球。各人不得偷看其他人手上有多少氣球。3.接著

5、，組長站在圈內(nèi)將 3 個(gè)氣球拋向空中，不讓氣球跌在地上。當(dāng)他控制不了時(shí)，可大叫一位組員的名字，叫他出來幫忙。若那人手上也有氣球，他就必須將自己的氣球拋向空中，他們倆要保持氣球不跌在地上。4.當(dāng)組長和這位組員應(yīng)付不了時(shí)，可大叫另一位組員的名字，叫他出來幫忙。如此類推，直至全組人都走入圈內(nèi)，或直至超過 5 個(gè)氣球跌在地上。形式：10 人一組為最佳時(shí)間：20 分鐘材料：無適用對象：全體人員活動目的：讓學(xué)員體會在解決團(tuán)隊(duì)問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。操作程序：1、培訓(xùn)師讓每組圈著站成一個(gè)向心圈。2、培訓(xùn)師說：先舉起你的右手，握住對面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外

6、一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對一個(gè)錯綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開3、告訴大家一定可以解開，但答案會有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。4、如果過程中實(shí)在解不開，培訓(xùn)師可允許學(xué)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。有關(guān)討論：你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？當(dāng)解開了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化？最后問題得到了解決，你是不是很開心？在這個(gè)過程中，你學(xué)到了什么？鴨子傳錢鴨子傳錢無功能說明：功能說明：趣味競賽型的游戲，很單純的競賽對抗，可以同時(shí)多組進(jìn)行。適合人數(shù)：適合人數(shù)：人數(shù)不限適合場地：適合場地：室外空地需要道具：需要道具：氣球、錢幣游戲規(guī)則游戲規(guī)

7、則：1:1:各組成縱隊(duì)，先派一位伙伴立于起點(diǎn)，下巴夾著氣球，然后蹲下，并于兩腿上各放置一個(gè)錢幣?；顒娱_始：2:各組第一位伙伴，以類似鴨子走路的方式，前進(jìn)至目標(biāo)處，然后交給第二人，繼續(xù)進(jìn)行接力。3:活動中，氣球、錢幣若掉落地上，必須原地拾起，才能繼續(xù)前進(jìn)，但前進(jìn)時(shí)，嚴(yán)禁用手輔助，最后已先輪完的組別為優(yōu)勝隊(duì)伍。游戲變化游戲變化：可以增加腿上的錢幣數(shù)量，或者游戲的規(guī)則改為最后計(jì)算傳了幾個(gè)錢幣，因此大家可以想辦法一次多傳幾個(gè)錢幣，但是錢幣掉了，則改為退回出發(fā)點(diǎn)。帶領(lǐng)技巧帶領(lǐng)技巧：這類型的活動，就擔(dān)心還沒輪到自己的參與者會沒有參與感，因此在設(shè)計(jì)的時(shí)候，路線不要太長，盡可能讓每一個(gè)人能快一點(diǎn)輪到，必且要帶

8、領(lǐng)為自己團(tuán)隊(duì)加油的默契我需要你幫一幫！我需要你幫一幫！目標(biāo)：目標(biāo)：組員互相合作時(shí)間：時(shí)間：510 分鐘材料：材料：15 個(gè)氣球（此游戲需要較大空間）游戲內(nèi)游戲內(nèi)容：容：1.組員圍大圈站著，各人雙手放后面。2.組長將已吹好的氣球分別放在組員手上。有些人可有 1 個(gè)、2 個(gè)或 3 個(gè)氣球，但有些人沒有氣球。各人不得偷看其他人手上有多少氣球。3.接著，組長站在圈內(nèi)將 3 個(gè)氣球拋向空中，不讓氣球跌在地上。當(dāng)他控制不了時(shí)，可大叫一位組員的名字，叫他出來幫忙。若那人手上也有氣球，他就必須將自己的氣球拋向空中，他們倆要保持氣球不跌在地上。4.當(dāng)組長和這位組員應(yīng)付不了時(shí)，可大叫另一位組員的名字，叫他出來幫忙。如此類推，直至全組人都走入圈內(nèi)，或直至超過 5 個(gè)氣球跌在地上。背脊夾氣球背脊夾氣球目標(biāo)：目標(biāo)：組員互相合作時(shí)間：時(shí)間：510 分鐘材料：材料：多個(gè)氣球及數(shù)張椅子游戲內(nèi)容：游戲內(nèi)容：1.組長先在房中不同位置放椅子作障礙物。無2.兩人一組，每組吹漲一個(gè)氣球，彼此用背脊或頭夾著氣球，由起點(diǎn)開始行，繞過障礙物，抵達(dá)終點(diǎn)。3.若中途弄跌了氣球，必須返回起點(diǎn)，重新開始。4.游戲過程中不得用手接觸氣球?；疖囘^燧道火車過燧道目標(biāo)：目標(biāo)：組員互相合作時(shí)間：時(shí)間：510 分鐘材料：材料：各類能攜帶的物品游戲內(nèi)游戲內(nèi)容：容：1.以兩人為組搭建成寬緊不一的燧道口，建成多組燧道，燧道呈單個(gè)，雙個(gè)或多個(gè)