活動降落傘比賽課時

1、承德縣第四中學物理學科課時教案簽批領(lǐng)導： 簽批日期： 年 月 日 使用日期： 年 月 日課 題1.3活動：降落傘比賽課 型新授課主備教師張復(fù)偉課 時第 1課時 本學期總4課時使用教師學習目標1了解科學探究的基本要素，知道長度、時間、面積的基本測量原理。2掌握“控制變量法”的基本研究方法。學習重點 控制變量法的理解和運用學習難點控制變量法的理解和運用教學準備 課件教 學 過 程 設(shè) 計流 程教 學 內(nèi) 容 及 學 生 活 動情境引入今天我們來制作一個降落傘，看誰制作的降落傘在空中滯留的時間長。展示目標學生閱讀探究新知自主學習預(yù)習反饋閱讀書上的內(nèi)容，討論以下問題：1.怎樣制作降落傘？你打算用什么材

2、料？2.在本次活動中，對降落傘的質(zhì)量有要求嗎？用什么儀器來測質(zhì)量？3.本次比賽對降落傘釋放的高度有要求嗎？要用到什么儀器來測量？4.本次活動中，怎 樣才算取得了勝 利？需要測量什么？合作交流一、降落傘的制作經(jīng)驗交流二、研究方法指導1.提出問題：你認為降落傘在空中滯留的時間與什么因素有關(guān)？2.猜想與假設(shè)：_3.設(shè)計實驗討論：影響 降落傘在空中滯留時間長短的因素可能有好幾個，那我們該怎樣研究呢 ？這種研究方法叫_法。在本實驗 中需要測出的物理量有哪些？_，分別要用到什么測量儀器？_ _。怎樣測出不規(guī)則的降落傘的面積？_ _ _三、進行 實驗，收集證據(jù)請同學們把實驗數(shù)據(jù)填入下 面表格中實驗次數(shù)降落傘

3、繩長降落傘的形狀降落傘的面積降落傘的高度降落傘的總質(zhì)量降落傘在空中滯留的時間實驗次數(shù)降落傘繩長降落傘的形狀降落傘的面積降落傘的高度降落傘的總質(zhì)量降落傘在空中滯留的時間123456四、分析論證 根據(jù)你的實驗結(jié)果，你認為降落傘在空中滯留的時間長短與什么因素有關(guān)？_ _展示 質(zhì)疑下下面是某小組同學進行降落傘比賽所記錄的實驗數(shù)據(jù)，請你幫他們完成實驗后的分析與論證。實驗次數(shù)降落傘繩長降落傘的形狀降落傘的面積降落傘的高度降落傘的總質(zhì)量降落傘在空中滯留的時間11m圓形0.5m23m20g3.67s21m圓形1 m23m20g5.82s31m圓形1 m23m30g4.91s41m正方形1 m23m20g5.8

4、2s51.5m正方形1 m23m20g5.82s61.5m正方形1 m26m20g9.24s根據(jù)下表數(shù)據(jù)分析1、比較1、2兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時間與降落傘_有關(guān)，降落傘_越大，降落傘在空中滯留的時間越長。2、比較2、3兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時間與降落傘_有關(guān)，降落傘_越大，降落傘在空中滯留的時間越短。3、比較2、4兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時間與降落傘_無關(guān)。4、比較4、5兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留的時間與降落傘_無關(guān)。5、比較5、6兩組數(shù)據(jù)可知在其他條件一定的情況下降落傘在空中滯留

5、的時間與降落傘_有關(guān), 降落傘_越大，降落傘在空中滯留的時間越長。6、設(shè)計實驗時，常用的方法是先考察其中一個因素對研究問題的影響，而保持其他因素不變，這種方法叫 。這里說的 就是那些影響問題的因素。專項訓練1、麗娜同學在觀察小提琴、二胡等樂器的弦振動時猜想：在琴弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)的高低還可能與琴弦的粗細、長短、弦的材料有關(guān)，于是麗娜找來了各種不同的琴弦，想通過實驗進行探究，琴弦的編號和情況如下表：控制條件編號琴弦的材料琴弦的長度（cm）琴弦的橫截面積（mm2）A鋼300.3B鋼300.6C尼龍絲400.5D鋼500.5E尼龍絲500.5(1) 麗娜同學想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材

6、料的關(guān)系，請你幫助她選用表中編號為 的琴弦。（只填字母代號）（2）她想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，她選用表中編號為 的琴弦。（只填字母代號）（3）在上述研究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一個因素與研究問題的關(guān)系，這種研究方法叫 。課堂小結(jié)這節(jié)課你有哪些收獲達標檢測1.在每次探究活動中，首先要確定( )A.活動地點 B.活動內(nèi)容 C.活動的 D.活動的結(jié)果2.面積的測量是我們生活和學習中離不開的一種測量，它屬于一種（ ）A.直接測量 B.間接測量 C.控制變量法 D.方格法3.在鉛球測試中，測量投擲鉛球的距離應(yīng)選用（ ）A.三角板 B.米尺 C.300cm鋼卷尺 D.15m皮尺4.在配窗戶玻璃時，需要測量玻璃的長