蘇教版政治九年級(jí)第1課《成長(zhǎng)在社會(huì)》練習(xí)

1、第1課成長(zhǎng)在社會(huì)練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1“請(qǐng)人吃飯，不如請(qǐng)人出汗”成了流行語，在我國(guó)，許多居民的休閑方式，由呼朋喚友集體吃喝變成了“一起運(yùn)動(dòng)，共同流汗”，如健身、瑜伽、打球等，這說明 ( ) A我國(guó)已全面建成小康社會(huì) B我國(guó)已經(jīng)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家 C人民生活水平不斷提高 D廣大人民群眾的民主意識(shí)不斷增強(qiáng)2(2015·連云港)詠梅中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，這兩句詩對(duì)我們個(gè)人成長(zhǎng)的啟示是 ( )要看到梅與雪的差距 要看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處要看到梅與雪的共性 要正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己A B C D3某實(shí)驗(yàn)學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事教育，定期篩選錄制時(shí)事政治新聞，利用校園廣播

2、電視系統(tǒng)，在課余時(shí)間播放廣播和電視新聞，真正做到了“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”。學(xué)校的這種做法，主要是為了讓學(xué)生 ( ) A了解社會(huì)，了解世界，改造世界B增長(zhǎng)知識(shí)，提高考試成績(jī) C增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛祖國(guó)的情感 D提高分析問題和社會(huì)實(shí)踐的能力4(2014·泰州)你我一步，社會(huì)一大步，創(chuàng)建文明城市離不開你我他，這是因?yàn)?( ) 個(gè)人離不開社會(huì)社會(huì)是由個(gè)人組成的 社會(huì)離不開個(gè)人 社會(huì)的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果 A B C D5“2014年上海市民燃放煙花爆竹意愿調(diào)查報(bào)告”顯示，90.6的受訪市民表示愿意為減少空氣污染而節(jié)約能源，以減少城市發(fā)電的煤炭使用量；84.2會(huì)愛城市綠化，有條件多

3、栽培各類植物；61.9會(huì)出行盡量少開車，多選地鐵、公交等。這表明多數(shù)受訪市民 ( ) 能正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系 能積極關(guān)心社會(huì)的變化和發(fā)展 能積極主動(dòng)參與國(guó)家事務(wù)管理能切實(shí)履行我國(guó)公民的法定義務(wù) A B C D6下列青少年關(guān)心社會(huì)的行為中，更重要的是 ( ) 小明學(xué)習(xí)黨的“十八屆三中全會(huì)”精神 小林經(jīng)常看電視新聞，了解國(guó)家大事 小紅學(xué)習(xí)新頒布的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，明確公民相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù) 小剛組織同學(xué)幫助社區(qū)出好文明禮儀主題板報(bào) A B C D7漫畫廁紙揣進(jìn)口袋，公德丟進(jìn)馬桶啟示我們 ( ) 遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成文明習(xí)慣 樹立公德意識(shí)，提高個(gè)人修養(yǎng) 善于明辨是非，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 立足工作崗位，樂于

4、奉獻(xiàn)犧牲 A B C D8右側(cè)漫畫主要諷刺的是 ( ) “看客”現(xiàn)象不負(fù)責(zé)任的行為 社會(huì)事務(wù)管理缺失 浪費(fèi)資源的做法 A B C D9(2015·南通)老子在道德經(jīng)中提出，天地所以能長(zhǎng)久，是因?yàn)樗皇菫榱俗约憾?，老子的這一思想給我們的人生啟示是 ( )A.己所不欲 勿施于人 B.天下興亡 匹夫有責(zé)C.將心比心 推己及人 D.授人玫瑰 手留余香10(2015·徐州)右邊漫畫的寓意與下列選項(xiàng)中詞句意思相近的是( ) A.授人玫瑰，手留余香 B.鍥而不舍，金石可鏤 C.艱難困苦，玉汝于成 D.繩鋸木斷，水滴石穿11全國(guó)勞模、淮安公交公司駕駛員楊朝艾，幾年間，他安全 行車100

5、多萬里，節(jié)約燃料費(fèi)十幾萬元，安全運(yùn)送乘客。160萬人次，服務(wù)質(zhì)量零投訴，收到表揚(yáng)信、電話100多個(gè)(封)。楊朝艾的事跡說明親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)首先必須 ( ) A從關(guān)心時(shí)事做起 B遵守社會(huì)公德 C自覺履行自己的工作職責(zé) D做好志愿者12(2014·揚(yáng)州)世界第二屆青年奧運(yùn)會(huì)于2014年8月在中國(guó)南京舉行。許多青年學(xué)生踴躍申請(qǐng)成為志愿者，積極為青奧無償服務(wù)。這一舉動(dòng)最能體現(xiàn)出來的可貴精神是 ( ) A海納百川 B不畏艱險(xiǎn) C無私奉獻(xiàn) D刻意進(jìn)取二、判斷題13在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，極大地改變著世界的面貌和人類的生活。 ( )14促進(jìn)社會(huì)和諧，是中國(guó)特色

6、社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。 ( )15關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)心祖國(guó)建設(shè)，這只是我們熱愛祖國(guó)的重要表現(xiàn)。 ( )16遵守社會(huì)公德，是公民的個(gè)人修養(yǎng)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。 ( )17作為社會(huì)成員、國(guó)家公民，承擔(dān)責(zé)任就是指國(guó)家責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。 ( )18親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，首先必須自覺履行自己的工作職責(zé)，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。 ( )三、簡(jiǎn)要分析題 19在初中的三年里，小明的成長(zhǎng)記錄袋中有這樣兩段成長(zhǎng)記錄。 成長(zhǎng)記錄一：小明作為班長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，認(rèn)真完成分管的工作，同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)上或生活上有了困難，他總能夠搶先去幫助。一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)在學(xué)校門口有個(gè)書販正向?qū)W生兜售黃色書刊時(shí)，隨即拔打了

7、110報(bào)警電話。班委換屆時(shí)，好朋友主張為他拉拉選票，被小明嚴(yán)厲拒絕。同學(xué)們非常佩服他，選舉時(shí)紛紛投了贊成票。 (1)小剛為什么會(huì)贏得同學(xué)們的“贊成票”? 成長(zhǎng)記錄二：2014年8月3日16時(shí)30分在云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震。第一時(shí)間看到災(zāi)情的小明再也坐不住了，他萌發(fā)出一個(gè)大膽的想法：“到災(zāi)區(qū)去參加抗震救災(zāi)!”他聽說災(zāi)區(qū)需要一批熱血青年組成的抗震救災(zāi)志愿者服務(wù)隊(duì)。(2)對(duì)于小明的想法談?wù)勀愕目捶ā?0右圖是2014年春晚小品扶不扶的圖片。 (1)面對(duì)突然跌倒的老人，我們應(yīng)不應(yīng)該扶?請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容寫出你的理論依據(jù)。(2)小品中郝建曾說過：“這人倒了咱不扶，這人心不就倒了嗎?人心要是倒了，

8、咱想扶都扶不起來了。請(qǐng)問小品中的“人心”指的是什么?(3)為了使“人心”，不倒，我們應(yīng)該怎么做?(請(qǐng)從社會(huì)和個(gè)人兩個(gè)角度說明)參考答案一、1C 2C 3C 4C 5A 6B 7A 8A 9D 10A 11C 12C二、13. 14 15× 16 17× 18三、19(1)樂于助人，積極承擔(dān)責(zé)任，具有高度責(zé)任感；關(guān)愛集體；敢于和善于同不法行為作斗爭(zhēng)，是一名富有正義感的人；有公平意識(shí)，善于維護(hù)社會(huì)公平；為人正直；等等。 (2)小明有到災(zāi)區(qū)參加志愿者活動(dòng)的想法說明他具有親近社會(huì)的情感，熱心公益，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。但是這一想法不可取，親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)首先要履行自己的工作職責(zé)，履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)(即努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí))，且小明是未成年人，缺乏自我保護(hù)能力，不具備救援專業(yè)技能，只要我們心系災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)做一些力所能及的事(如捐款捐物等)，同樣可以與災(zāi)區(qū)人民共渡難關(guān)。20(1)應(yīng)該扶。助人為樂的傳統(tǒng)美德；親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、和諧社會(huì)等。 (2)人心指“愛心”“正