職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃四篇_7

1、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃四篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1 .的進(jìn)展，生活成本的提高，加劇了職場上的競爭，人們在個人職業(yè)進(jìn)展中迫切需要職業(yè)規(guī)劃詢問的幫助。而近年來，由于職業(yè)詢問和規(guī)劃產(chǎn)業(yè)的空間巨大，國內(nèi)間續(xù)出現(xiàn)了多家以職業(yè)規(guī)劃、詢問為主業(yè)的機構(gòu)，在這眾多良莠不齊的職業(yè)詢問、規(guī)劃人員中，對于職場人來說，怎樣正確選擇最適合自己的專的職業(yè)規(guī)劃機構(gòu)和職業(yè)規(guī)劃師是最重要的。職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)認(rèn)證(CCDM)機構(gòu)向陽生涯職業(yè)詢問機構(gòu)首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認(rèn)為，職場人士可以從職業(yè)規(guī)劃師的專業(yè)素養(yǎng)和從業(yè)規(guī)劃兩方面去考察、選擇職業(yè)規(guī)劃師。 四項專業(yè)素養(yǎng) 向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽指出，職業(yè)規(guī)劃詢問是個高專業(yè)度的職業(yè)，要想做好職業(yè)規(guī)

2、劃詢問其實并不簡單，對于一些從業(yè)人員僅憑個人職業(yè)閱歷來為受助者供應(yīng)詢問確定是不夠的。根據(jù)職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)(CCDM)的框架體系，要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師，在學(xué)問結(jié)構(gòu)、從業(yè)閱歷、綜合素養(yǎng)以及職業(yè)道德四個方面均有要求： 學(xué)問結(jié)構(gòu) 一個職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)問結(jié)構(gòu)包括：把握職業(yè)生涯進(jìn)展的理論及實施模型、懂人力資源及企業(yè)管理、必要的心理學(xué)學(xué)問及跨行業(yè)跨領(lǐng)域的學(xué)問結(jié)構(gòu)，同時還應(yīng)具備助人(詢問)技術(shù)、信息搜集、分析力量、懂人才測評技術(shù)等力量結(jié)構(gòu)，這樣才能在專業(yè)上做好職業(yè)規(guī)劃詢問業(yè)務(wù); 實踐閱歷 職業(yè)規(guī)劃師要能夠關(guān)心各行各業(yè)的職場人士，他自己首先必需是職業(yè)閱歷豐富，最好具備不同的職業(yè)、專業(yè)領(lǐng)域及行業(yè)的閱

3、歷。同時，要成為一名優(yōu)秀的職業(yè)規(guī)劃師，還必需經(jīng)過大量案例的磨練，在詢問和規(guī)劃的實踐中積累閱歷。 綜合素養(yǎng) 職業(yè)規(guī)劃師的工作很大程度上是在傾聽，所以規(guī)劃師必需有很強的傾聽力量，有親和力，讓人有信任感，這樣會簡單與客戶拉近距離;同時，詢問者大都是帶著很大的職業(yè)壓力來的，規(guī)劃師需要能夠很好地將其化解; 職業(yè)道德 職業(yè)規(guī)劃師的任務(wù)是關(guān)心人們熟悉自我，規(guī)劃將來，擔(dān)當(dāng)了很大的.責(zé)任，因此他必需具備劇烈的責(zé)任心及職業(yè)道德感，承托起客戶的盼望，每個詢問結(jié)果對客戶的影響也是深遠(yuǎn)的。 值得留意的是，目前一些特地從事職業(yè)詢問的機構(gòu)，或是高校的職業(yè)進(jìn)展部門，亦或是企業(yè)的員工職業(yè)規(guī)劃服務(wù)人員，受過專業(yè)訓(xùn)練、真正具備專業(yè)

4、資質(zhì)的專業(yè)人員并不多，有不少詢問人員是靠閱歷從業(yè)，其專業(yè)力量和職業(yè)素養(yǎng)都是有待提高。 八大從業(yè)規(guī)范 為了規(guī)劃從業(yè)人員的職業(yè)行為，20xx年度在行業(yè)協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下，職業(yè)規(guī)劃行業(yè)已經(jīng)推出了職業(yè)規(guī)劃師從業(yè)規(guī)范。 八大原則： 1. 力量相當(dāng) 清晰自己的力量范圍，只能在自己的力量范圍內(nèi)為詢問者供應(yīng)服務(wù)或用法相關(guān)技術(shù)。職業(yè)規(guī)劃師不是萬能的，需要清晰地知道自己應(yīng)供應(yīng)的是職業(yè)進(jìn)展方面的輔導(dǎo)服務(wù)，而非心理詢問或心理治療。 2. 保密 對詢問者的檔案及詢問信息保密，平衡詢問者和自身機構(gòu)需求的關(guān)系。 3. 守時 供應(yīng)詢問時，應(yīng)比商定的時間提前些到達(dá)詢問場所。 4. 回避 當(dāng)可能影響詢問的保密原則時，職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)作回避

5、。 5. 專心 熟識資料，絕不犯常識性錯誤 了解詳情 分析事情的前因后果 仔細(xì)負(fù)責(zé)，責(zé)任心強 建議要有根有據(jù)，具備可行性 6. 互助 職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)與督導(dǎo)、雇主/上司和同事維持良好的工作關(guān)系，與他們就以下問題達(dá)成共識：轉(zhuǎn)介、咨訪關(guān)系、保密、詢問檔案的保存和用法、工作負(fù)荷、應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任等。 團(tuán)隊互助，應(yīng)漸漸形成自己的智囊團(tuán)。 假如工作內(nèi)容超出自己的力量范圍或職業(yè)規(guī)劃師業(yè)務(wù)范圍時，職業(yè)規(guī)劃師需馬上向督導(dǎo)懇求關(guān)心 7. 全都 職業(yè)規(guī)劃師所供應(yīng)的服務(wù)及信息輸出，包括詢問服務(wù)、課堂指導(dǎo)、公開課/演示、文章和媒體采訪等，必需符合本職業(yè)道德規(guī)范的要求需要經(jīng)雇主統(tǒng)一支配。 8. 連續(xù)訓(xùn)練 通過連續(xù)訓(xùn)練和實踐不斷

6、提升自己的力量，改善服務(wù)質(zhì)量。 職業(yè)規(guī)劃人員必需在每個案例中認(rèn)仔細(xì)真地履行上述8大從業(yè)規(guī)范，為每個詢問者供應(yīng)專業(yè)、貼心服務(wù)。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2 作為一名大一新生，我對這個專業(yè)并不非常了解，雖然上了一學(xué)期的課，但仍舊很迷茫，通過老師的講解以及自己在網(wǎng)上看到的一些東西，我對訓(xùn)練技術(shù)的理解是這樣：訓(xùn)練技術(shù)學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，是仍在成形之中的新興交叉學(xué)科，只要是在訓(xùn)練中運用的技術(shù)都是訓(xùn)練技術(shù)討論的范疇。訓(xùn)練技術(shù)能關(guān)心老師有效的貫徹和實施國家課程標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練技術(shù)的有效應(yīng)用可以推動訓(xùn)練的信息化，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量，培育具有創(chuàng)新精神和實踐力量的人才。我們這個專業(yè)學(xué)的東西特別多，這簡單造成雜而不精，

7、這就要求我們不行一業(yè)不專，不行只專一業(yè)。否則，即使就業(yè)面再廣，說訓(xùn)練技術(shù)的同學(xué)什么都能干，什么都能干的同時也可能什么都干不了。這就需要我們個人要具備過硬的力量，擅長競爭，勇于競爭，訓(xùn)練技術(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)途徑很廣，關(guān)鍵還得要靠自己的力量和努力推銷。說起來簡單做起來難啊。 新世紀(jì)訓(xùn)練技術(shù)學(xué)本科畢業(yè)生需要具備教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計，訓(xùn)練信息處理，媒體資源開發(fā)與應(yīng)用，構(gòu)建維護(hù)固態(tài)教學(xué)系統(tǒng)，討論以及管理等力量，有肯定的科學(xué)討論和實際工作力量。作為新興的交叉學(xué)科，我們了解訓(xùn)練技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、進(jìn)展動態(tài)；更應(yīng)當(dāng)熟識國家關(guān)于訓(xùn)練、訓(xùn)練技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策、法規(guī)，以便更好的對自己以后的職業(yè)道路做好規(guī)劃。作為一名曾

8、經(jīng)的文科生，我更傾向于在老師領(lǐng)域求職，假如不行的話會考慮到企業(yè)就業(yè)。 1、20xx20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問，培育學(xué)習(xí)、工作、生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。 2、20xx20xx年，熟識適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進(jìn)展的工作環(huán)境、崗位。提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能嫻熟。爭取通過英語四、六級考試，一般話過級，開頭接觸.、工作、熟識工作環(huán)境。 3、20xx年后，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力氣。 方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是

9、未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時都可能遭受問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3 楊帆幻想，規(guī)劃職場，共筑將來 高校生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座開講 為了關(guān)心同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)及其就業(yè)前景，使同學(xué)們了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性，并為我院同學(xué)的職業(yè)規(guī)劃供應(yīng)不行或缺的指導(dǎo)，20xx年4月17日晚7點，信工院其次屆職業(yè)規(guī)劃大賽系列之“高校生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座”在我校玉輝樓A202教室開講。信工院就業(yè)中心有幸請來了資深職業(yè)規(guī)劃師鐘風(fēng)云老

10、師來為我院各級同學(xué)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。李雅茹老師及信工院就業(yè)中心的主要成員也出席了此次講座。 鐘風(fēng)云老師一到場就受到了全場數(shù)百人的熱鬧歡迎，同學(xué)們均對職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座表現(xiàn)了極大的熱忱和深厚的愛好。鐘風(fēng)云老師首先 向大家簡潔介紹了自己，并直截了當(dāng)?shù)攸c出了當(dāng)下高校生的嚴(yán)峻就業(yè)形勢。她說：“準(zhǔn)畢業(yè)生面臨的選擇無非這四種：工作、考研、出國和創(chuàng)業(yè)。”“你做好預(yù)備了嗎？”鐘老師意味深長地說。鐘老師還以自身的經(jīng)受說道：“你們能在學(xué)校里的人群中辨別出準(zhǔn)畢業(yè)生嗎？ 他們往往都是行色匆忙、西裝革履?！辩娎蠋熖崾敬蠹視r間不等人，現(xiàn)在就要做簡歷，在有限的時間里豐富自己的履歷，這樣在畢業(yè)時才能有一張美麗的簡歷。 同學(xué)們紛

11、紛對鐘老師一語道破的理論與懇切的建議表示贊同，深深地被鐘老師的風(fēng)趣幽默和旁征博引所吸引。一位大二的同學(xué)說，鐘老師在講座中提到的斜坡球體理論令他印象深刻。人性中的惰性就像使斜坡上的小球滾落的地心引力，不斷將我們拉向墮落的深淵。而抱負(fù)與規(guī)劃正是引領(lǐng)我們向上的牽引力。 職業(yè)規(guī)劃的重要性不言而喻。第一、職業(yè)規(guī)劃關(guān)心個人全面了解自己，精準(zhǔn)評價自我特點和強項，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢，熟悉自我的價值并使其增值。其次、職業(yè)規(guī)劃關(guān)心我們確定職業(yè)進(jìn)展的目標(biāo)和方向 。第三、良好的規(guī)劃能夠評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，供應(yīng)前進(jìn)的動力。依據(jù)職業(yè)需求提升自我綜合素養(yǎng)。 為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規(guī)劃，鐘老師將職業(yè)規(guī)劃分成了

12、五大步驟：第一步、自我評估：知己；其次步、職業(yè)評估：知彼；第三步、職業(yè)定位：人職匹配；第四步、制定方案；第五步、評估與調(diào)整。鐘老師詳盡地講解了每一步，并結(jié)合實際向同學(xué)們闡釋了原理。同學(xué)們醍醐灌頂，如沐甘霖，對鐘老師的評價不乏溢美之詞。 最終，鐘風(fēng)云講師給大家留下了言簡意賅的幾條職業(yè)規(guī)劃建議：樹立職業(yè)精神；建立目標(biāo)意識、規(guī)劃意識；學(xué)會學(xué)習(xí)、做事、做人。鐘老師還在最終展現(xiàn)了數(shù)例優(yōu)秀職業(yè)規(guī)劃作品。 本次講座在現(xiàn)場同學(xué)熱鬧的掌聲中圓滿結(jié)束，同學(xué)們紛紛表示獲益匪淺。鐘風(fēng)云老師的精彩講座不僅消退了同學(xué)們對于專業(yè)前景的迷茫感，同時也讓同學(xué)們更加明確自己如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。愿我院同學(xué)都能開創(chuàng)出自己的一片天地！

13、職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4 畢業(yè)之后到30歲這幾年，是一個特別關(guān)鍵的自我認(rèn)知的階段。你這時候應(yīng)當(dāng)對自己有了一個比較精準(zhǔn)的推斷，哪些是優(yōu)勢，哪些是短板，性格適合做什么行業(yè)，力量到了什么程度等等。 換崗or轉(zhuǎn)行 找到符合愛好的工作之所以重要，除了能給你在工作中帶來愉悅感，也會讓你更有責(zé)任心。韋瑋說，職場的任何選擇都是一種賭博，哪怕你可以把風(fēng)險規(guī)避到最小，風(fēng)險也依舊存在。“假如你是根據(jù)自己的愛好去走的，那么輸了你至少不會懊惱?！?在30歲轉(zhuǎn)換職業(yè)，也不至于將你前幾年的積累全部清空。博世中國人力資源管理總監(jiān)袁效琴在聘請時更傾向于那些有跨部門、跨職能，或海外工作閱歷的員工，“這些人一般有更寬的學(xué)問面，工作力

14、量也更強。” 創(chuàng)業(yè) 分布在各個一線城市的創(chuàng)業(yè)據(jù)點中的創(chuàng)業(yè)者們幾乎都是30歲左右的年紀(jì)。在離職以后自己出去創(chuàng)業(yè)，幾乎已經(jīng)快要成為這個年紀(jì)的公司人中間的一股風(fēng)潮了。 假如已經(jīng)想明白商業(yè)價值、盈利模式，有了一個比較周全的創(chuàng)業(yè)方案，最好再有那么一兩個投資人對你的項目感愛好，那就義無反顧地去做吧，不要怕失敗，也不用太擔(dān)憂后果。 在韋瑋的聘請原則里面，有創(chuàng)業(yè)閱歷會是一個加分項?！皠?chuàng)業(yè)是一個很好的試錯機會，最壞的結(jié)果也就是5年之后再回到公司里面工作。而這個時候你已經(jīng)比那些始終在公司工作的員工們有了更多的歷練，也成熟更多?！?轉(zhuǎn)往管理崗位 大多數(shù)人都會通過讀MBA作為從專業(yè)技術(shù)崗位轉(zhuǎn)往管理崗位的過渡，這也是一

15、個需要擔(dān)當(dāng)風(fēng)險的選擇?！皬纳暾堥_頭，到你全職念完MBA的周期基本上需要3至4年，這么長的時間內(nèi)，你很難去預(yù)見之后的經(jīng)濟(jì)形勢會發(fā)生怎樣的改變?！?任仕達(dá)中國區(qū)市場總監(jiān)孫海寧認(rèn)為，推斷是否是一個合適的時機去修讀MBA需要考慮三方面的條件，“首先是依據(jù)當(dāng)前全球的經(jīng)濟(jì)形勢，確定念MBA可能帶來的經(jīng)濟(jì)成本。其次是依據(jù)申請的狀況看你能去什么樣的學(xué)校，它們專長的管理方向是什么，是否符合你對將來工作的預(yù)期。當(dāng)然更重要的是要推斷好現(xiàn)在的工作是否適合你，以及你將來想要做什么樣的工作?！?不過這里有個前提，是你先要考慮清晰自己的愛好和性格是否真的適合成為管理者。假如你天生是一個不喜愛和人打交道的人，那么不如省下這筆

16、昂揚的MBA學(xué)費，連續(xù)去鉆研你的專業(yè)領(lǐng)域。 平衡工作、家庭和生活 這是更多30歲的職場女性會考慮的問題。 結(jié)婚、生子、帶小孩，家庭正在逐步分散這個年紀(jì)的職場女性的留意力。假如你不能狠心放棄事業(yè)成為一個全職太太，那么你也許會更盼望轉(zhuǎn)去一個相對穩(wěn)定的后臺崗位。 不過這不意味著你從今放棄了進(jìn)入職業(yè)的上升通道?！澳憧梢岳迷诜€(wěn)定崗位的機會做一些更長遠(yuǎn)的規(guī)劃，去想一想十年以后的職場更需要什么樣的人才?！表f瑋的建議是，在這段時間選擇讀書等進(jìn)修的方式，可以為你回到職場積累資本。 在這個時間段，跟女性同事增加溝通也是排解生活所帶來的焦慮感的有效方法。袁效琴就準(zhǔn)備在博世組織類似的女性員工沙龍，“大家相互共享應(yīng)對

17、生活的閱歷，你就會發(fā)覺原來不是自己一個人在撐，就會有動力去克服在平衡工作生活所遇到的困難了。” 專業(yè)領(lǐng)域的深耕 狄巧供應(yīng)了一個案例。一位有培訓(xùn)管理閱歷的候選人曾經(jīng)去面試她所在HR部門的培訓(xùn)管理崗位，目標(biāo)是盼望在做培訓(xùn)管理的同時能夠接觸些校內(nèi)聘請的工作。但由于校內(nèi)聘請的崗位設(shè)了專人負(fù)責(zé)，這位候選人一開頭好像有點不滿意，狄巧給她的建議是在培訓(xùn)管理的專業(yè)上開拓出更多能做的事情，比如擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)師、編寫培訓(xùn)教材?！昂髞砦以偃査欠襁€有時間兼職做校內(nèi)聘請時，她說在培訓(xùn)管理上的東西就已經(jīng)來不及學(xué)了，完全沒時間再去做其他的工作。” 當(dāng)然，成為專家不僅是在專業(yè)力量上達(dá)到精深就足夠了的。袁效琴說，在博世為盼望成為專家的員工開設(shè)的培訓(xùn)項目中，更重視培育員工的項目管理力量，以及他們與利益相關(guān)方溝通的力量。“作為專家，能把專業(yè)的東西用更有效的方式表達(dá)出來是很重要的?！痹僬f。 30歲時，你應(yīng)當(dāng)： 對自己有一個精準(zhǔn)的定位和評估 畢業(yè)之后到30歲這幾年，是一個特別關(guān)鍵的自我認(rèn)知的階段。你這時候應(yīng)當(dāng)對自己有了一個比較精準(zhǔn)的推斷，哪些是優(yōu)勢，哪些是短板，性格適合做什么行業(yè)，力量到了什么程度等等。 基本職業(yè)方向至少定下來了 盡管30歲還談不上老，但這個時候你應(yīng)當(dāng)已經(jīng)確定了自己在職場上大致的進(jìn)展方向。結(jié)合此前幾年的工作閱歷，確定自己的愛好點在哪里，將來會做什么，分幾步走，最終達(dá)成什么目標(biāo)。 開