鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告集錦8篇

1、鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告集錦8篇鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1 一、車工平安學(xué)問： 1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長(zhǎng)挽入帽內(nèi)。 2、工作時(shí)必需精力集中，不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床。 3、工件和車刀需裝夾堅(jiān)固，以免工件和車刀飛出傷人。 4、工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測(cè)量工件。 5、工件安裝好后，三爪扳手必需順手取下，以免不留意開動(dòng)車床，以免扳手飛出傷人。 6、上班不準(zhǔn)串崗，堅(jiān)持各自工作崗位。 二、車工理論學(xué)問： 1、車工：操作車床，在車床上加工機(jī)械產(chǎn)品的工人。 2、什么是車削：利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的進(jìn)給運(yùn)動(dòng)力，轉(zhuǎn)變工件毛坯尺寸的大小和外形的一種冷加工車削方法。 3、車床的型號(hào)標(biāo)準(zhǔn)解釋及說明 型號(hào)：CW6140 車床特性：萬能變通

2、車床組型別表示最大加工直徑的1/10表一般車床型 4、車床的組成部分：主軸箱、掛輪箱、走入箱、拖板箱、刀架、尾架、拖板（大、中，小）三桿（絲、完。操縱）、床身、附件。 5、車床的維護(hù)和保養(yǎng) 潤(rùn)滑油 檢查機(jī)床是否完好 防砸 打掃衛(wèi)生 關(guān)閉電源。 三、工件： 名稱加工內(nèi)容工具 1、車外圓車30±0。590度的外圓車刀游標(biāo)卡尺 2、車臺(tái)階（畫線定位）車22和1790度外圓車刀游標(biāo)卡尺 3、車圓弧車r105和r135圓弧成型車刀 4、整形用銼刀整形銼刀、砂布 鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。早有其他專業(yè)的同學(xué)向我稟明過鉗工的苦。并且許多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就準(zhǔn)備要穩(wěn)中取勝。去到那里，經(jīng)

3、過了師傅的再次打擊和漫長(zhǎng)的分組（由于我班少兩個(gè)人，所以師傅就多加了20%的時(shí)間）之后，我們干活了！首先是把一塊鐵鋸開！雖然經(jīng)過了師傅的指導(dǎo)，我還是第一個(gè)崩鋸條的人！并且是同組的男生已經(jīng)開好了口的狀況下。郁悶?。〔贿^沒關(guān)系。老師沒說我什么！感謝上帝?？赡苁俏液屯M的男生都太不敬業(yè)了，有好幾個(gè)組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下，同組的男生還是在非倒數(shù)第一的狀況下把鐵鋸開了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒什么。由于老師和機(jī)器干的比較多。道沒什么特殊的感覺。唯一不適應(yīng)的是我們和對(duì)面的同學(xué)之中隔了一條鐵絲網(wǎng)，導(dǎo)致大家都相互詢問是什么時(shí)候進(jìn)去的。這個(gè)問題就比較嚴(yán)峻了。幸好在大家相互溝通犯罪閱歷之前

4、，老師就把這些人打散了。 唯一有點(diǎn)累的是把面挫平。原來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少，但聽可愛的ET（長(zhǎng)的像但人很好）老師說想挫平學(xué)徒工需要三年的時(shí)間，我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去，仿佛也沒什么。下午一來，我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開！眾女子均大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后，我們也只有認(rèn)命的回去拉大鋸扯大鋸了！這時(shí)，我才知道人的潛力是無窮的：由于我！一個(gè)弱女子，竟然是本班第一個(gè)把鐵塊鋸下來的！上天??！當(dāng)我看到我完成的這世界第9大奇跡的時(shí)候，真是對(duì)自己崇拜的心悅誠(chéng)服?。〔贿^我犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤：留的加工余量過于大了！所以就會(huì)挫的時(shí)間過于長(zhǎng)。而

5、挫是一種多么可怕的工作??！我利用了剩下的1天時(shí)間，挫掉了2毫米鋼！或許你會(huì)認(rèn)為這沒什么，對(duì)?。∈菦]什么，就是挫嗎！可是你想想，前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動(dòng)，削不好就怪車刀，削的好就夸自己，都不知道鐵是硬的了。而今日，報(bào)應(yīng)來了。讓你幼小的心中時(shí)刻記住鐵是硬的這一事實(shí)，你受得了嗎！更可惡的事身邊的死男生們沒一個(gè)幫忙的！作壁上觀不說還落井下石！讓一介弱女子干如此繁重的工作簡(jiǎn)直是沒有天理！心中郁悶積累如山！不行派遣！不過還好，我還是在收活的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)上交了，并且得到了本組其次的分?jǐn)?shù)，也算是聊以自尉了。從第三天之后就是美好時(shí)間了。 緣由有二： 1、是我們就要坐著，干裝配了，不怎么廢體力。 2、是

6、看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦，快樂！ 上午是劃線。在一個(gè)5070斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重熬煉。下午裝配。我最美好的時(shí)間。由于我不僅是第一個(gè)裝完的，還指導(dǎo)了，不，關(guān)心了其他的同學(xué)。感覺美好，也體會(huì)到了工人階級(jí)的才智！最終一天，我們把之前車工做的小零件經(jīng)過打孔，組裝，變成一個(gè)真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們?nèi)齻€(gè)人干的。但我想成就感也只屬于我們?nèi)齻€(gè)。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時(shí)候，還真舍不得。 四、現(xiàn)代加工 在電焊的時(shí)候，我們?nèi)ミ^現(xiàn)代加工的地方，那里潔凈是潔凈，但是有一種特別的氣味，讓我這種對(duì)怪味特殊敏感的人受了大罪。 鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2 上周我們進(jìn)行了鉗工實(shí)訓(xùn)課，總

7、的來說受益匪淺。 剛開頭我的心情是布滿了疑問，不解的是，我們學(xué)計(jì)算機(jī)的，怎么會(huì)干鉗工這樣的活呢！但現(xiàn)在想一想，學(xué)了不少的課外學(xué)問，有些東西能讓我終身受益。這是多么珍貴的呀！ 從平安訓(xùn)練，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的用法到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)覺用于實(shí)際。從開頭的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)潔，要用實(shí)際去證明它。眼見的不肯定真實(shí)。這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的珍貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們熟悉到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠

8、的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)覺不了自己的動(dòng)手力量，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的協(xié)作。 從平面打磨到劃線、打點(diǎn)；從修整外形到鉆孔；從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。從這里我知道了，什么是鉗工，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造；分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。 鉗工實(shí)習(xí)熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的熟悉，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手力量，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的學(xué)問，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的

9、錯(cuò)誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友情。 在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒碌穆菽浮？粗@精致的工件竟然是我親自磨制而成的，這種驕傲感、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)時(shí)那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精致的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧！ 這一周的實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是保貴的，讓我體會(huì)到了做一個(gè)工人的辛苦與歡樂，同時(shí)也鞏固了自己的學(xué)問，這一切都給我留下了美妙的回憶。 鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3 完陰似箭! 轉(zhuǎn)瞬間為期兩年的鉗工理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂!由于我在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的學(xué)

10、問的同時(shí)還熬煉了自己的動(dòng)手力量。而且也讓我更深刻地體會(huì)到宏大的詩(shī)人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!通過老師的講解。我最終明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!” 鉗工實(shí)習(xí)是培育同學(xué)實(shí)踐力量的有效途徑。又是我們這些將來的高級(jí)技術(shù)工人，特殊是學(xué)機(jī)械裝配與修理鉗工的同學(xué)的必修課，特別重要也特殊有意義的必修課。鉗工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際把握學(xué)問的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情，使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任。 從平安訓(xùn)練，動(dòng)作要領(lǐng)和工具的用法到拿起銼刀的實(shí)際操作，這無疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過渡。有些東西是要自

11、己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)覺用于實(shí)際。從開頭的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)潔，要用實(shí)際去證明它。眼見的不肯定真實(shí)(平面看上去很平，但經(jīng)過測(cè)完就能發(fā)覺它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的珍貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好，同時(shí)還要讓我們熟悉到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒有實(shí)際的體驗(yàn)，發(fā)覺不了自己的動(dòng)手力量，這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的協(xié)作。 從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整外形到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。 從這里我知道了，什么是鉗工，知道了

12、鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。 鉗工實(shí)習(xí)熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的熟悉，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手力量，使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的學(xué)問，同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友情。 在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒?精精致的螺母?？粗@精致的工件竟然是我親自磨制而成的，這種驕傲感、成就感是難以用語(yǔ)言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)時(shí)那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精

13、致的工件是一下一下磨出來的，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧! 鉗工實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的，但是我學(xué)到的東西是保貴的，讓我體會(huì)到了做一個(gè)工人的辛苦與歡樂，同時(shí)也鞏固了自己的學(xué)問，這一切都給我留下了美妙的回憶。 經(jīng)過這么三個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)，我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實(shí)踐出真知”不管你的理論學(xué)的再好，假如要是你的實(shí)踐力量差了，這都將是無濟(jì)于事的。我信任自己經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí)，將會(huì)在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實(shí)習(xí)做下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。 鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4 一、目的：從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。 1、 熟悉并把握鉗工基本操作步驟 2、 熟悉并把握鉗工工具

14、的用法和基本的養(yǎng)護(hù)學(xué)問。 二、鉗工實(shí)習(xí)要求： 了解鉗工工作在機(jī)械制造及修理中的作用; 2.了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用; 3.了解刮研的方法和應(yīng)用; 了解鉆床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途; 了解擴(kuò)孔、鉸孔和锪孔的方法; 了解機(jī)械部件裝配的基本學(xué)問; 了解鉗工生產(chǎn)的平安技術(shù)及簡(jiǎn)潔經(jīng)濟(jì)分析。 三、實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)： 一年的實(shí)習(xí)立刻就要結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子勞碌，但在自己的努力工作中和師傅關(guān)心下我覺得在實(shí)習(xí)過程中受益匪淺。自進(jìn)入xx廠學(xué)模具鉗工以來, 我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面我來總結(jié)一下這半年以來的實(shí)習(xí)狀

15、況。 1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作 我是初次接裝配鉗工這個(gè)工作，對(duì)這個(gè)職位的職責(zé)任務(wù)不甚了解，為了盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，現(xiàn)已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷把握方法積累閱歷。我注意以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀看、摸索和實(shí)踐熬煉，較快地進(jìn)入了工作狀況。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富學(xué)問把握技巧。在師傅和同事的關(guān)心指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟識(shí)到熟識(shí)，我漸漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。 2、心系本職工作，仔細(xì)履行職責(zé) 工作看法特別重要，因此，在工作中必需做到仔細(xì)

16、而細(xì)致。 我是鉗工實(shí)習(xí)，在那里，我主要做一些修模和裝配工作，例如鉆孔、劃線、打樣沖，引孔、裝配等。開頭時(shí)，總覺得這些都是一些簡(jiǎn)潔而不起眼的工作，但做了一段時(shí)間以后才發(fā)覺這些工作雖然簡(jiǎn)潔，但都是特別重要的，絕不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，由于，做錯(cuò)了不僅拖慢工作進(jìn)度，還會(huì)造成負(fù)面影響，當(dāng)事人是要負(fù)責(zé)任的，假如做錯(cuò)一些重要的事，負(fù)面影響更是超乎想象，所負(fù)的責(zé)任自然也是很大的，所以千萬不行以由于它們簡(jiǎn)潔而小看它，必需當(dāng)心謹(jǐn)慎的完成每一個(gè)環(huán)節(jié)。 由于我所實(shí)習(xí)的公司是并不是一個(gè)很有規(guī)模的公司，所以，人不是許多，許多東西要兩個(gè)人干的就支配在一個(gè)人頭上。而且，工作的氛圍也是很緊急。剛開頭，我還沒有調(diào)整好自己的位置，所以，

17、很不習(xí)慣。雖然看起來，這工作很輕松，但是假如要每天都重復(fù)著同樣的工作，工件積累如山，工作氛圍又很緊急，這樣，就不太簡(jiǎn)單了。要讓自己堅(jiān)持下去，不能半途而廢的。我覺得，并沒有多少不平凡的事可以做，但是，假如要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，應(yīng)當(dāng)趁著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)多學(xué)一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。這樣所學(xué)來的學(xué)問才識(shí)真正屬于自己的。 實(shí)習(xí)是走上.的第一步，實(shí)習(xí)可以積累工作閱歷，而虛心請(qǐng)教是積累工作閱歷最挺直的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請(qǐng)老師傅或車間主任，在他們耐煩的教育中我不斷走向成熟，也積累起肯定的工作閱歷。 鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5 一、 實(shí)習(xí)時(shí)間 二、 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

18、 四、 實(shí)習(xí)總結(jié) 一、鉗工實(shí)習(xí) 第一天，我們懷著興奮的心情和對(duì)學(xué)問的渴求踏入了實(shí)習(xí)車間。老師首先把實(shí)習(xí)期間的平安問題以及操作留意事項(xiàng)給我們進(jìn)行了具體講解，接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的全部理論學(xué)問告知了我們。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，接下來我們就開頭親自動(dòng)手熟識(shí)工具和操作步驟。我們進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的工具用法練習(xí)，在以后的四天里，我們主要任務(wù)就是自己動(dòng)手操作完成老師布置的作業(yè)。 鉗工實(shí)習(xí)最終所要完成的任務(wù)是做出一個(gè)鋼鋸上固定鋸條的一個(gè)螺栓，誤差范圍為0.1mm，所要用的工具有：大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測(cè)量?jī)x。由于在理論學(xué)問講解過程中老師就具體的給我們講了銼刀如何用法，手如何放置，身

19、體如何站立，包括與工作臺(tái)的距離、角度等，還有手鋸的如何用法，左右手放在什么位置，如何用力等學(xué)問，所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。 其次天我們就開頭了工件的制作。首先，我們每?jī)蓚€(gè)人一個(gè)大鐵塊，為了保證精準(zhǔn)度我們選擇用鋸條鋸一個(gè)寬、高均約8mm長(zhǎng)60mm的小長(zhǎng)方體鐵塊。用筆打上線后，我們開頭用手鋸按老師教的站姿和握鋸方式鋸鐵塊。之前我們認(rèn)為這是一項(xiàng)很輕松的活，可不實(shí)際操作真無法體會(huì)那種感受，鋸100個(gè)來回也看不出有什么進(jìn)度，真的給我們一種鐵杵磨成針的感覺，所以這就需要我們功夫必需下到，功夫就是勤快、堅(jiān)持、有耐煩啊?？紤]時(shí)間和進(jìn)度，而且要求我們最終一人一個(gè)，照這種速度鋸一個(gè)得兩個(gè)下午，所以我不

20、得不加快速度。最終在與搭檔的協(xié)作下，周三下午結(jié)束之前我們將小鐵塊鋸了下來，而且還進(jìn)行了一小段時(shí)間的銼平工作。 第四天的主要工作就是用銼將小鐵塊銼成符合要求的長(zhǎng)寬并套上螺紋，3mm在平常的感覺太小了或用砂輪機(jī)打磨太簡(jiǎn)單了，可現(xiàn)在是用手用銼一層一層磨，那真叫個(gè)慢啊，尤其在接近8mm時(shí)，用小銼刀稍銼幾下就得用卡尺測(cè)一下，還得用垂直度測(cè)量?jī)x測(cè)其垂直度，有一點(diǎn)稍不留意就有可能不垂直，長(zhǎng)寬高某邊長(zhǎng)度小于8mm也就意味著工件不符合要求，另外還要求表面完滑度，所以在最終的制作過程中就要求我們特殊當(dāng)心、細(xì)心。經(jīng)過一個(gè)上午不停的不間斷的銼、測(cè)、卡、再銼、再測(cè)、再卡，最終整出個(gè)基本樣貌了，最終那個(gè)累啊，晚上吃完飯回

21、到宿舍很早就睡了。 第五天，也就是鉗工實(shí)習(xí)的最終一天，今日必需把工件完工交上去了，最終幾道工序是鉆孔鉚釘和銼倒角，所以，到工廠沒敢休息就接著昨天的活-銼磨平面、測(cè)尺寸、測(cè)垂直度開頭工作了。工件基本磨平接著就抓緊排隊(duì)鉆孔，然后卯鉚釘，最終就又是用銼將鉆孔的表面銼平、銼完、銼亮，比較符合圖紙的要求后將其交給老師。 鉗工實(shí)習(xí)階段除鉆孔用機(jī)器外，其他全部的工作都是手工的，真的可謂累。不過在付出的背后總能使我們收獲許多。理論方面自不必多說，就實(shí)踐方面。首先，提高了我們動(dòng)手操作力量。動(dòng)手操作就是實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是提高一個(gè)人適應(yīng).力量的最基本活動(dòng)。所以，這一點(diǎn)對(duì)我們很重要。我想也是這次實(shí)

22、習(xí)的重要目的。其次，熬煉了我們的意志，勞其筋骨。在做正方體的時(shí)候，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們有耐煩有毅力，仔細(xì)認(rèn)真。勞其筋骨，真正使我們的意志得到了熬煉。這種機(jī)會(huì)對(duì)我們來說是很少的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜。再次，就是提高我們獨(dú)立完成任務(wù)的力量。在操作過程中，由于女生力氣小，一些男生照看女生被老師看到了批判了一番。老師要求每個(gè)人獨(dú)立完成。的確，這次任務(wù)并不困難，也沒超過每個(gè)人的力量限度。所以，老師的話是正確的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立完成。 鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6 一、銼刀的種類和應(yīng)用 1、銼刀的分類方法： 1) 按每10毫米長(zhǎng)的銼面上齒數(shù)多少分為粗齒銼（614齒）、中齒銼（919齒）、細(xì)齒銼（1423齒）和油完銼（214

23、5齒）； 2) 按用途不同分為一般銼刀和整形鈍刀（什錦銼）兩類。一般銼刀有長(zhǎng)方形、正方形、圓形、半圓形以及三角形等各種外形截面。 2、銼刀的選擇包括選取銼刀的粗細(xì)齒和銼刀的外形： 1) 選擇銼刀的粗細(xì)齒，取決于工件加工余量的大小、加工精度凹凸和工件材料的性能。 a、一般粗齒銼刀用于加工軟金屬、加工余量大（0.51毫米），精度和光滑度要求低的工件（精度0.250.5毫米，光滑度7173）； b、細(xì)齒銼刀用于加工硬材料，加工余量?。?.050.2毫米）、精度（0.01毫米）和表面粗糙度要求較高的工件； c、中齒銼刀用于粗銼之后的加工，加工余量為0.20.5毫米，精度為0.040.2毫米，粗糙度為6

24、532； d、油完銼用于精加工，加工精度為0.01毫米，粗糙度可達(dá)16。 2）銼刀外形的選擇取決于工件加工面的外形，不同外形的加工面選用不同外形銼刀，其中以平銼應(yīng)用最廣。 二、 1、鋸條裝得過緊、過松； 2、工件夾持不堅(jiān)固，產(chǎn)生抖動(dòng)或松動(dòng)； 3、鋸縫歪斜，強(qiáng)行訂正； 4、壓力太大，起鋸較猛； 5、舊鋸縫用法新鋸條； 三、 四、見加工工藝卡 鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多理論學(xué)問，但是假如我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能敏捷運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。 通過一段時(shí)間的鉗工實(shí)訓(xùn)，使我更加了解了劃線、鏨削、鋸削、銼削、鉆孔、鉸孔、刮

25、削、研磨等加工過程。同時(shí)，也發(fā)覺了自己在鉗工過程中的不足，熟悉到了在加工過程中的一些需要留意的地方，學(xué)到了課本上學(xué)不到的東西，為今后的工作積累了一些工作閱歷。現(xiàn)在就以我在實(shí)訓(xùn)中的所學(xué)作出鋸削技術(shù)總結(jié)： 1. 操作技術(shù)要求 （1） 依據(jù)材料硬度選擇鋸條。 （2） 鋸條裝夾合適，鋸削姿態(tài)正確。 （3） 用法的刀具、量具和幫助工具 包括手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、萬能角量尺、劃線工具、塞尺等。 2、操作過程 （1）檢查工件毛坯尺寸，劃出平面加工線。 （2）鋸b面，保證該面垂直和平面度達(dá)到圖樣要求。 （3）鋸c面，保證兩平面之間的尺寸滿意要求。 3、操作要點(diǎn)及留意事項(xiàng) （1）裝夾劇條時(shí)齒尖向前，松緊適中，不

26、宜太緊或太松。 （2）零件裝夾要堅(jiān)固，伸出鉗口不宜過長(zhǎng)：鋸縫靠近裝夾部位。 （3）起鋸角度要小，一般不超過15度。 （4）鋸削時(shí)，左右手協(xié)作協(xié)調(diào)，推力和扶鋸壓力不宜太大、太猛，回程不加壓力。 （5）鋸削速度一般以每分鐘20次40次為宜。鋸軟材料快些，鋸硬材料慢些。鋸削時(shí)盡量用法全長(zhǎng)鋸齒部位。 （6) 鋸削面不允許修銼。 （7）工件不應(yīng)伸出鉗口過長(zhǎng)，鋸縫應(yīng)盡量靠近鉗口。操作過程中工件工件不得松動(dòng)或發(fā)生振動(dòng)。 （8）工件應(yīng)與鉗口平行，以免鋸口歪斜。 就這樣我們?cè)诶碚撆c實(shí)踐的結(jié)合下，已經(jīng)能嫻熟把握鉗工鋸削的基本手法，可以把一件毛坯鐵料做出基本的圖形，也得到了實(shí)訓(xùn)老師的好評(píng)。 我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自

27、己來說特別有意義,特別實(shí)在.它們給我的高校生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)學(xué)問,讓我熟悉到自己的特長(zhǎng)與不足。 等到就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡(jiǎn)潔的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀看，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培育了我們一種挫折感等等。三周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾

28、種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。 總而言之，雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)潔到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。 很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉，結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是興奮的，由于大家學(xué)到了真正的東西，不管學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部把握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對(duì)以后也有關(guān)心。 完陰似劍，轉(zhuǎn)瞬間， 一周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，至于我總體的感覺只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦，但很改善”。在這一周里，我學(xué)到了許多有用的學(xué)問，我

29、也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和宏大，鉗工實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)電系各個(gè)專業(yè)的必修課之一，或許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這一周給我留下的珍貴閱歷是永久難以忘記的，并將作為我可以受用終生的財(cái)寶。 在實(shí)訓(xùn)期間我有很深的感受，很感謝學(xué)校能給我們供應(yīng)這個(gè)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的學(xué)問，或許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)問和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。 鉗工是最費(fèi)體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的外形，經(jīng)過打孔等步驟最終做成一個(gè)工件。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一，在了解、熟識(shí)和把握肯定

30、的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐力量、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量。 其次， 培育和熬煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)章和愛惜國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。 第三，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺(tái)、遵守各工種的平安操作規(guī)程等要求，對(duì)同學(xué)的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進(jìn)作用。 第四，實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確熟悉，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有肯定作用。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成果，實(shí)行逐個(gè)考察的方法，使我們能仔細(xì)對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

31、 我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說特別有意義,特別實(shí)在.它們給我的高校生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)學(xué)問,讓我熟悉到自己的特長(zhǎng)與不足。 一年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進(jìn)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。像鉗工，它看似簡(jiǎn)潔的銼和磨，都需要我們細(xì)心觀看，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來，培育了我們一種挫折感等等。一周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅

32、是通過幾項(xiàng)工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。 總而言之，雖然在鉗工五天的實(shí)訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個(gè)過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)潔到復(fù)雜“進(jìn)化”而來的。 鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8 轉(zhuǎn)瞬間，兩周鉗工實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，有遺憾，但更多的是歡樂，現(xiàn)在在這里我悄悄地寫著那實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)。實(shí)訓(xùn)了，好快樂。最終能用我的雙手成就自己的試驗(yàn)品，我比誰都快樂，開頭我覺得自己會(huì)用百分之百的心對(duì)待。然而我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我想的。 十四周你來了，在十三周我已看到你的氣息。來的是那么猛烈，來的是那么.，每一位同學(xué)用他們熱血的心，在那個(gè)地方磨、據(jù)、切、敲、真的是一位藍(lán)衣工人.而我當(dāng)然也不列外，自然是那么的熱心，磨了就鋸，鋸了再磨，我沉醉在其中，記住老師的16，量了又量生怕自己的過失，在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！由于我們?cè)趯W(xué)到了作為一