初中化學人教版九年級下冊 課題1生活中常見的鹽.2

1、第十一單元 鹽 化肥課題1 生活中常見的鹽第二課時 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸鈣 導學案學習目標：1.初步了解碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等鹽在生活和生產(chǎn)中廣泛的用途及物理性質(zhì)；2.了解碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)，碳酸鈉與石灰水反應(yīng)；3.了解復分解反應(yīng)的概念。學習重點和難點：1. 對幾種鹽與酸，碳酸鈉與石灰水反應(yīng)的理解；2. 了解復分解反應(yīng)的概念。教學過程： 【復習引入】 生活中都有那些常見的鹽？它有怎樣的用途？【自主填空】1、 物理性質(zhì)及用途 請同學們閱讀教材P72-P73相關(guān)內(nèi)容及剛才所學知識，填空。化學式俗名物理性質(zhì)用途 碳酸鈉 、蘇打 色固體，易溶于水用于 、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等

2、。碳酸氫鈉 色晶體，可溶于水制糕點所用的 粉；醫(yī)療上，治療 過多。碳酸鈣石灰石、 的主要成分 色固體，難溶于水用作 材料及 劑?！緦嶒炋骄俊慷?、化學性質(zhì)回憶實驗室制取二氧化碳的原理： 聯(lián)想：比較它們的組成，碳酸鈉、碳酸氫鈉是否也能發(fā)生類似的反應(yīng)？ 探究實驗：1.碳酸鈉、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)碳酸鈉碳酸氫鈉現(xiàn)象化學反應(yīng)方程式 小結(jié)：1.組成里含有 或 的鹽都能與鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳氣體。 2.CO32-或HCO3- 的檢驗：取少量待測樣品，加入少量 ，將產(chǎn)生的氣體 通入 ，若觀察到 ，則證明該物質(zhì)含有CO32-或HCO3- 。 探究實驗：2.碳酸鈉與石灰水反應(yīng)現(xiàn)象化學反應(yīng)方程式【概念理解】三、復

3、分解反應(yīng) 1.定義：由 在反應(yīng)時互相 ，生成另外兩種化合物的反應(yīng)。 2.公式：AB+CD=AD+CB （兩交換 價不變） 鞏固練習：下列反應(yīng)是否屬于復分解反應(yīng)？說明理由？ 1.CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2 + Na2SO4 2.CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 3.Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ H2O + CO2 4.NaHCO3 + HCl = NaCl+ H2O + CO2 討論：中和反應(yīng)是不是屬于復分解反應(yīng)？【感悟提升】課堂小結(jié)：【學以致用】如何檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)？（1） 變質(zhì)的原因（寫出化學方程式

4、） （2） 方法：【課后練習】：1、下列物質(zhì)名稱、俗名、化學式完全對應(yīng)的是（   ） A碳酸氫鈉、小蘇打、Na2CO3  B碳酸鈉、純堿、NaHCO3 C氫氧化鈣、生石灰、Ca(OH)2  D氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH2、 將珍珠加入稀鹽酸中有氣泡冒出，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則珍珠中含有下 列離子中的（ ） A、Cl- B、CO32- C、SO42- D、OH-3.下列反應(yīng)中不屬于復分解反應(yīng)的是( ) A. H2SO4+Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O B. H2SO4+BaCl2 = BaSO4+ 2HCl C.2HCl+Fe = FeCl2+H2 D.2HCl+CaCO3 = CaCl2+H2O+CO24.下列