最全學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)記錄表

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表1課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題課題組組成后第一次會(huì)議活動(dòng)時(shí)間 2017.8.14地點(diǎn)多功能室活動(dòng)形式會(huì)議參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 張文記錄人 張文活動(dòng)內(nèi)容 確認(rèn)課題及研究注意事項(xiàng)活動(dòng)目標(biāo)明確研究方向過程記錄1.張文就本組所選課題向組員做了說明。2.大家討論課題中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。3.明確組員各自的任務(wù)及分工，明確此后一年課題研究的方向?；顒?dòng)效果全體課題組成員信心滿滿，全身心投入到課題開題的前期準(zhǔn)備工作中研討反思眾人拾柴火焰高，集思

2、廣益才能成就事業(yè)。附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表2課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題著裝禮儀活動(dòng)時(shí)間 2017.9.8地點(diǎn)七年級(jí)教室活動(dòng)形式講課參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)42主持人 范歡歡記錄人 范歡歡活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)生發(fā)型、裝束、衣著等應(yīng)符合學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生形成自我認(rèn)識(shí)并能嚴(yán)格要求自己過程記錄1. 發(fā)型應(yīng)簡(jiǎn)便、整潔、自然、長(zhǎng)短適中，能反映出青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌2. 不佩戴飾物：不涂指甲、不紋眉、不化妝、不佩戴耳環(huán)項(xiàng)鏈等物件不紋身、不攜帶隨身聽、手機(jī)等通訊、電玩進(jìn)校園 3.服裝應(yīng)干凈樸素，

3、盡量穿校服活動(dòng)效果學(xué)生積極參與并能要求自己做到并相互監(jiān)督研討反思學(xué)生著裝既能反映一個(gè)學(xué)生的精神面貌，也反映了一個(gè)學(xué)校的精神面貌，我們要求學(xué)生的同時(shí)，我們老師自己應(yīng)做好榜樣，師生協(xié)力才能創(chuàng)建美好校園附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表3課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為舉止活動(dòng)時(shí)間 2017.9.18地點(diǎn)集體辦公室活動(dòng)形式小組討論參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 林海偉記錄人 張鵬活動(dòng)內(nèi)容 通過活動(dòng)讓學(xué)生知道在中華民族禮儀要求中，“站有站相，坐有坐相”是對(duì)一個(gè)人行為舉止最基本的要求活

4、動(dòng)目標(biāo)“站有站相，坐有坐相”過程記錄1. 提出疑問：在培養(yǎng)學(xué)生的行為舉止中應(yīng)注意哪些問題？2. 小組討論3. 主持人做總結(jié)4. 定稿活動(dòng)效果組員討論積極，提出了很多具有實(shí)用性方案，使之具有很強(qiáng)的實(shí)用性研討反思農(nóng)村的孩子由于受各種因素的影響，很多孩子的行為舉止不是很文明，讓孩子們改掉這些壞的習(xí)慣并非一朝一夕，需要我們好好的引導(dǎo)，讓孩子們健康快樂的成長(zhǎng)附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表4課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題撰寫開題報(bào)告，準(zhǔn)備開題的前期工作活動(dòng)時(shí)間 2017.10.12地點(diǎn)多功能室活動(dòng)形式開會(huì)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、

5、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 張文記錄人 林海偉活動(dòng)內(nèi)容 撰寫開題報(bào)告，對(duì)開題的前期工作進(jìn)行安排活動(dòng)目標(biāo)完成過程記錄張文東就以上兩項(xiàng)工作分工如下：林海偉（執(zhí)筆人）與范歡歡（輔助）撰寫開題報(bào)告書。張文、涂坤霞負(fù)責(zé)條幅及會(huì)場(chǎng)布置事宜?；顒?dòng)效果完成了本次活動(dòng)的預(yù)定目標(biāo)，明確了各自的分工研討反思具體工作指定到人，既是對(duì)組員的鍛煉，也是分工合作的具體體現(xiàn)附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表5課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題召開開題報(bào)告會(huì)活動(dòng)時(shí)間 2017.10.26地點(diǎn)多功能室活動(dòng)形式開會(huì)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤

6、霞人數(shù)6主持人 張文記錄人 張鵬活動(dòng)內(nèi)容 課題開題活動(dòng)目標(biāo)完成會(huì)議過程記錄1.評(píng)議專家魯海洋宣讀立項(xiàng)通知書。2.張文做開題報(bào)告。3.范歡歡代表組員作表態(tài)發(fā)言。4.評(píng)議專家組三人分別對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，并提出建議。5.張文就專家組建議作表態(tài)發(fā)言，會(huì)對(duì)本課題進(jìn)行修改?；顒?dòng)效果完成了預(yù)定各項(xiàng)議程，開題成功。專家的指導(dǎo)與建議對(duì)本課題組的研究工作具有指導(dǎo)意義。研討反思一年的研究工作似乎從今天才算開始步入正途，前期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的種種辛苦終于有了結(jié)果，感到欣慰！附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表6課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題培養(yǎng)孩子養(yǎng)成節(jié)

7、約的良好習(xí)慣活動(dòng)時(shí)間 2017.11.1地點(diǎn)各班教室活動(dòng)形式師生互動(dòng)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)248主持人 張鵬記錄人 范歡歡活動(dòng)內(nèi)容 杜絕奢侈浪費(fèi)、提倡“勤儉為榮浪費(fèi)為恥”活動(dòng)目標(biāo)樹立學(xué)生勤奮節(jié)儉意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感，塑造良好的道德品質(zhì)過程記錄1. 開展“勤儉為榮浪費(fèi)為恥”大討論2. 進(jìn)行主題征文活動(dòng)、辦手抄報(bào)、搜集勤儉名言警句名人節(jié)約小故事、評(píng)選班級(jí)“節(jié)約之星”等活動(dòng)3. 引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一粒糧食，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙張等等4. 樹立學(xué)生勤奮節(jié)儉意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感，塑造良好的道德品質(zhì)活動(dòng)效果通過這次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)的

8、危害，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣研討反思節(jié)約應(yīng)從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，教室更應(yīng)帶好頭，學(xué)生彼此互相監(jiān)督，習(xí)慣難養(yǎng)，貴在持之以恒附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表7課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成活動(dòng)時(shí)間 2017.11.14地點(diǎn)多功能教室活動(dòng)形式學(xué)習(xí)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 張文記錄人 胡源活動(dòng)內(nèi)容 加強(qiáng)德育教育，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成活動(dòng)目標(biāo)促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的形成過程記錄1. 觀摩學(xué)習(xí)思源學(xué)校的學(xué)風(fēng)校風(fēng)2. 德育理論的學(xué)習(xí)3. 張文對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好生活、學(xué)習(xí)、文明等習(xí)慣做最后

9、總結(jié)活動(dòng)效果對(duì)如何讓學(xué)生了解養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)和遵守校規(guī)形成了理論認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步實(shí)施奠定基礎(chǔ)研討反思發(fā)揮隱性教育因素對(duì)學(xué)生潛移默化的影響作用，加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，辦好學(xué)校宣傳，真正讓每一面墻說話，讓一草一木都能育人附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表8課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題學(xué)習(xí)金正昆的教師禮儀活動(dòng)時(shí)間 2017.11.29地點(diǎn)多功能室活動(dòng)形式學(xué)習(xí)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 林海偉記錄人 胡源活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)習(xí)教師禮儀活動(dòng)目標(biāo)完成學(xué)習(xí)過程過程記錄1. 觀看金正昆老師的教師禮儀視頻講座2

10、. 組員討論學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，有哪些地方可以借鑒活動(dòng)效果通過學(xué)習(xí)，對(duì)教師應(yīng)如何服務(wù)于教育，服務(wù)于學(xué)生有了更深層次的了解研討反思通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)教師也存在著很多不足之處，對(duì)教師以后如何更好發(fā)的服務(wù)于教育和服務(wù)于學(xué)生，會(huì)有很大的幫助附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表9課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題學(xué)習(xí)金老師的青少年禮儀和小朋友禮儀活動(dòng)時(shí)間 2017.12.5地點(diǎn)多功能室活動(dòng)形式學(xué)習(xí)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 胡源記錄人 涂坤霞活動(dòng)內(nèi)容 青少面禮儀和小朋友禮儀活動(dòng)目標(biāo)完成學(xué)習(xí)過程記錄1. 學(xué)習(xí)金老師關(guān)

11、于青少年禮儀和小朋友禮儀的視頻講座2. 組員討論在今后的教學(xué)中有哪些可以借鑒的地方3. 由張文把好的方面整理后融合到我們最后的研究論文中活動(dòng)效果通過學(xué)習(xí)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的方法有很大幫助研討反思研究學(xué)生心里，了解孩子們的天性，對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的培養(yǎng)起到關(guān)鍵作用附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表10課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題學(xué)習(xí)中小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)時(shí)間 2017.12.12地點(diǎn)多功能室活動(dòng)形式學(xué)習(xí)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 張文記錄人 林海偉活動(dòng)內(nèi)容 中小學(xué)文明禮

12、儀活動(dòng)目標(biāo)完成學(xué)習(xí)過程記錄1. 觀看專家的中小學(xué)文明禮儀教育視頻講座2. 組員討論哪些可以借鑒的地方3. 張文制定教學(xué)實(shí)施方案活動(dòng)效果通過學(xué)習(xí)對(duì)如何培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育中學(xué)到了很多好的實(shí)用的方法 研討反思好的方法好的方案的制定會(huì)使教育事半功倍附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表11課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題制定“學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究”的調(diào)查問卷并布置開展事宜活動(dòng)時(shí)間 2018.12.26地點(diǎn)集體辦公室活動(dòng)形式開會(huì)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 張文記錄人 林海偉活動(dòng)內(nèi)容 設(shè)計(jì)問

13、卷并布置開展調(diào)查班級(jí)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)完成會(huì)議議程過程記錄1.張文向與組員發(fā)放問卷草案，供大家討論確稿。2.討論后明確問卷的題數(shù)及相應(yīng)內(nèi)容的增刪。3.討論后明確開展問卷調(diào)查的班級(jí)及負(fù)責(zé)老師：七（1）班張文、七（2）范歡歡、班八（1）張鵬，八（2）班林海偉、九（1）胡源、九（2）班涂坤霞。活動(dòng)效果完成了會(huì)議各項(xiàng)議程，明確了以后研究工作的方向與重點(diǎn)（搞好調(diào)查問卷，摸清實(shí)驗(yàn)學(xué)生的寫作現(xiàn)狀）研討反思沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，課題研究也一樣附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表12課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題撰寫學(xué)生作文寫作現(xiàn)狀調(diào)查問卷的分析報(bào)告活動(dòng)

14、時(shí)間 2018.1.11地點(diǎn)集體辦公室活動(dòng)形式座談參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 張文記錄人 林海偉活動(dòng)內(nèi)容 匯報(bào)撰寫情況，討論定稿活動(dòng)目標(biāo)完成活動(dòng)目標(biāo)過程記錄1. 張文（執(zhí)筆人）對(duì)分析報(bào)告的撰寫情況向大家作了匯報(bào)。2. 大家討論該分析報(bào)告，并最終定稿，交由林海偉輸入電子檔?；顒?dòng)效果完成了活動(dòng)預(yù)定目標(biāo)研討反思三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮。以后應(yīng)該把這種座談?dòng)懻摰姆绞截瀼氐秸n題研究的最后。附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表13課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題促進(jìn)學(xué)生良好品德和行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)時(shí)間 2018

15、.1.23地點(diǎn)小辦公室活動(dòng)形式講座參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉人數(shù)86主持人 林海偉記錄人 林海偉活動(dòng)內(nèi)容 規(guī)范學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和優(yōu)秀的思想品德活動(dòng)目標(biāo)提高自我教育能力，形成優(yōu)良的道德品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校德育教育管理過程記錄1. 揚(yáng)長(zhǎng)避短，每個(gè)學(xué)生身上都有積極因素，注重自我評(píng)價(jià)，加強(qiáng)自我教育和自我修養(yǎng)2. 集體教育、個(gè)別教育相兼顧。3. 養(yǎng)成遵守秩序的好習(xí)慣。4. 尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣。活動(dòng)效果通過本次活動(dòng)的開展，使同學(xué)們更加注意自己的行為規(guī)范，察覺到自己做的不對(duì)的地方，也能及時(shí)更正過來，遲到，曠課，早退等違反校規(guī)的行為大大降低，為學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)校的

16、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)奠定基礎(chǔ)。研討反思中學(xué)生還是個(gè)孩子，再加上都是農(nóng)村的，由于受各種因素的影響，不可避免有不少的還是有許多的壞習(xí)慣，要讓他們徹底的改掉這些壞習(xí)慣，必須加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，規(guī)范孩子們的行文，養(yǎng)成良好的行為附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表14課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題整理中期報(bào)告素材及布置寒假工作活動(dòng)時(shí)間 2018.1.30地點(diǎn)小辦公室活動(dòng)形式開會(huì)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 張文記錄人 林海偉活動(dòng)內(nèi)容 整理中期報(bào)告素材及布置寒假工作活動(dòng)目標(biāo)完成活動(dòng)內(nèi)容過程記錄5. 寒假來臨，不再集中

17、學(xué)習(xí)研究，假期中自己可以讀讀理論書籍或上網(wǎng)學(xué)習(xí)。6. 張文對(duì)整理中期報(bào)告素材進(jìn)行分工活動(dòng)效果完成會(huì)議預(yù)定議程。研討反思每開展一次研究活動(dòng)都要有相應(yīng)的，這樣才能看到成長(zhǎng)的痕跡，才有成就感，激勵(lì)自己走下去。附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表15課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題布置撰寫相關(guān)的論文活動(dòng)時(shí)間 2018.3.6地點(diǎn)集體辦公室活動(dòng)形式開會(huì)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 張文記錄人 林海偉活動(dòng)內(nèi)容 對(duì)如何撰寫論文進(jìn)行討論活動(dòng)目標(biāo)完成論文撰寫任務(wù)過程記錄1.張文宣讀縣教研室對(duì)課題研究成果展示的要求，

18、其中前兩名組員與主持人必須有相應(yīng)論文發(fā)表或交流。2.組員討論如何撰寫論文，確定論文撰寫任務(wù)?；顒?dòng)效果完成了會(huì)議預(yù)定議程，為接下來的研究工作指明了方向。研討反思把自己的研究成果展示出來供大家批評(píng)、指正、借鑒，大家齊心協(xié)力，爭(zhēng)取圓滿完成任務(wù)附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表16課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題討論“中期報(bào)告”的草稿，布置下一步研修任務(wù)。活動(dòng)時(shí)間 2018.3.14地點(diǎn)集體辦公室活動(dòng)形式開會(huì)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 張文記錄人 林海偉活動(dòng)內(nèi)容 討論定稿中期報(bào)告、近期工作安排活動(dòng)目標(biāo)

19、完成任務(wù)過程記錄1. 張文老師分發(fā)的“中期報(bào)告”草稿本。大家討論修改后，交由林海偉老師輸機(jī)。2. 張文布置下一步研究任務(wù)：各實(shí)驗(yàn)班組進(jìn)一步優(yōu)化組合小組人員，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并做好記錄。活動(dòng)效果完成預(yù)期議程。新學(xué)期開始，更加信心滿滿地投入到研究工作之中去。研討反思研究時(shí)間過半，研究中期成果也應(yīng)該歸納整理一下了，在有目共睹的成績(jī)面前，誰都會(huì)自豪的。附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表17課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題課題研究中期報(bào)告培訓(xùn)會(huì)活動(dòng)時(shí)間 2018.3.22地點(diǎn)沈丘縣一初中活動(dòng)形式學(xué)習(xí)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬人數(shù)3主持人 孫

20、克生記錄人 范歡歡活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)習(xí)如何撰寫中期報(bào)告活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)撰寫報(bào)告過程記錄1.孫克生主任主持會(huì)議并宣布會(huì)議議程。2.孫克生主任培訓(xùn)中期報(bào)告會(huì)的注意事項(xiàng)，并對(duì)后續(xù)研究工作安排做了詳細(xì)說明。3.部分教師現(xiàn)場(chǎng)演示自己如何做中期報(bào)告的。活動(dòng)效果通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)掌握了中期研究報(bào)告的撰寫方法及注意事項(xiàng)，為下期的研究工作打下了基礎(chǔ)。研討反思自己與先進(jìn)課題組相比還有差距，要多努力。附件沈丘縣基礎(chǔ)教育研究課題學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究活動(dòng)記錄表18課題名稱、立項(xiàng)編號(hào)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究、SQXKT活動(dòng)主題收集整理研究資料，撰寫研究報(bào)告活動(dòng)時(shí)間 2018.4.10地點(diǎn)集體辦公室活動(dòng)形式開會(huì)參與人員簽名張文、范歡歡、張鵬、林海偉、胡源、涂坤霞人數(shù)6主持人 張文記錄人 林海偉活動(dòng)內(nèi)容 整理資料，撰寫報(bào)告工作安排活動(dòng)目標(biāo)明確任務(wù)過程記錄1. 張文老師著手收集各組員手中的研究資料分類匯總，交由林海偉老師輸機(jī)。2. 由張文、范歡歡、張鵬、林海偉負(fù)責(zé)開始著手準(zhǔn)備“結(jié)題申報(bào)書”與“研究報(bào)告”的撰寫工作?；顒?dòng)效果明確了各自的任務(wù)，為