[原創(chuàng)]2011年《隨堂優(yōu)化訓(xùn)練》物理 廣東教育版 必修一 第一章 第四節(jié) 物體運(yùn)動(dòng)的速度 配套課件_第1頁(yè)
[原創(chuàng)]2011年《隨堂優(yōu)化訓(xùn)練》物理 廣東教育版 必修一 第一章 第四節(jié) 物體運(yùn)動(dòng)的速度 配套課件_第2頁(yè)
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1、第四節(jié) 物體運(yùn)動(dòng)的速度平均速度1定義:物體運(yùn)動(dòng)的位移與發(fā)生這段位移所用_的比值方向與物體的_方向相同2公式: v _.主單位為_(kāi),常用單位還有 km/h.3意義:粗略地反映物體某段運(yùn)動(dòng)的_和方向只與位移和時(shí)間有關(guān),與路程無(wú)關(guān)時(shí)間位移s/tm/s快慢 那么這次“逃生”中,它們的平均速度各是多少?圖 141答案:平均速度大小都是 lb/t,方向?yàn)?AB.蝸牛、田螺和牡蠣都是軟體動(dòng)物,在一次野外活動(dòng)中,夢(mèng)雪找來(lái)上述三種動(dòng)物各一只放在干燥的 A 處,過(guò)了一會(huì)發(fā)現(xiàn)它們同時(shí)朝有水的 B 處挪動(dòng)蝸牛沿一塊大石頭上的 a 路線挪進(jìn)(長(zhǎng)la),田螺沿低洼路線 c 挪進(jìn)(長(zhǎng) lc),牡蠣沿平坦直線 b 挪進(jìn)(長(zhǎng)l

2、b),經(jīng)過(guò)時(shí)間 t 后它們同時(shí)到達(dá) B 點(diǎn),同時(shí)完成了“逃生行動(dòng)”瞬時(shí)速度1定義:物體在某時(shí)刻前后非常短的一段時(shí)間內(nèi)的平均速度,叫它在這時(shí)刻的瞬時(shí)速度2特點(diǎn):瞬時(shí)速度簡(jiǎn)稱(chēng)為_(kāi),也是矢量方向與運(yùn)動(dòng)軌跡上其所在位置的_方向相同3意義:能精確反應(yīng)物體在某時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)_和方向速度切線快慢速度與速率1平均速度(1)定義:運(yùn)動(dòng)物體在某段時(shí)間內(nèi)的位移與發(fā)生這段位移所需時(shí)間的比值,是矢量(2)只與始末位置的位移、時(shí)間有關(guān),與路徑路程無(wú)關(guān)表示的是物體在時(shí)刻2瞬時(shí)速度(1)定義:物體從 t 到 tt 這樣一個(gè)較小的時(shí)間間隔內(nèi)位移為s,如果t 非常非常小,就可以認(rèn)為stt 的速度,這個(gè)速度叫做瞬時(shí)速度(2)矢量性:瞬

3、時(shí)速度也是一個(gè)矢量,它的方向就是物體此時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)方向,即物體在運(yùn)動(dòng)軌跡上過(guò)該點(diǎn)的切線方向速度速率物理意義描述物體位置變化的快慢描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢性質(zhì)矢量標(biāo)量定義式位移 速度時(shí)間路程 速率時(shí)間主單位m/s關(guān)系速度的大小叫速率3速度和速率4.注意事項(xiàng)(1)在速度的定義式 vst中,s 是位移而不是路程,s 與t 具有同一性和對(duì)應(yīng)性(2)速度描述物體位置變化的快慢,而位移描述物體位置的變化,速度和位移是兩個(gè)截然不同的物理量(3)速度不僅有大小,而且有方向,它是矢量,速度的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向平均速度、速度的計(jì)算例 1某中學(xué)正在舉行班級(jí)對(duì)抗賽,張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動(dòng)員,在百米競(jìng)賽中,測(cè)得他在 5 s

4、末的速度為 10.4 m/s,10 s 末到達(dá)終點(diǎn)的速度為 10.2 m/s,則他在全程中的平均速度為()DA10.4 m/sC10.2 m/sB10.3 m/sD10 m/s思路點(diǎn)撥:要理解好速度與平均速度的區(qū)別速度是某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,平均速度位移時(shí)間.1假如你們學(xué)校教室、寢室、食堂的位置關(guān)系如圖 142 所示,放學(xué)后你直接去食堂吃飯,用了 2 min 到食堂,你的同學(xué)先去寢室拿東西而后立即趕到食堂,結(jié)果用了 4 min,那么你們各自運(yùn)動(dòng)的速度是多少?圖 142你同學(xué)的速度解:你們的起點(diǎn)都是教室,終點(diǎn)都是食堂故對(duì)你們二人而言,位移均為 500 m根據(jù)平均速度定義知你的速度【教師參考備選題】在

5、一次爆破中,引火線的長(zhǎng)度為960 cm,燃燒速度是 0.8 cm/s,點(diǎn)火者點(diǎn)燃引火線后以 5 m/s 的速度跑,能否在爆炸前跑到 500 m 以外的安全地方?在這個(gè)時(shí)間內(nèi),點(diǎn)火者能跑出的最長(zhǎng)距離為svt5 m/s120 s600 m由于 s600 m500 m,所以點(diǎn)火者能跑到安全地方解:從點(diǎn)燃引火線到爆炸,時(shí)間為例 2日常生活中,對(duì)平均速度和瞬時(shí)速度我們都稱(chēng)“速度”,下列所說(shuō)的速度中,哪些是平均速度?哪些是瞬時(shí)速度?A百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員以 9.5 m/s 的速度沖過(guò)終點(diǎn)線B經(jīng)提速后列車(chē)的速度達(dá)到 150 km/hC由于堵車(chē),在隧道內(nèi)的車(chē)速僅為 1.2 m/sD返回地面的太空艙以 8 m/s

6、速度落入太平洋中E子彈以 800 m/s 的速度撞擊在墻上錯(cuò)因:對(duì)“平均速度”、“瞬時(shí)速度”概念理解不透徹答案:B、C 中“速度”為平均速度,A、D、E 中“速度”為瞬時(shí)速度正解:平均速度瞬時(shí)速度區(qū)別粗略描述,對(duì)應(yīng)一段時(shí)間或一段位移精確描述,對(duì)應(yīng)某一時(shí)刻或某一位置共同點(diǎn)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢和方向,都是矢量,單位都是m/s聯(lián)系勻速直線運(yùn)動(dòng)中平均速度等于瞬時(shí)速度平均速度、瞬時(shí)速度、平均速率2(2011 年?yáng)|莞高一檢測(cè))我國(guó)運(yùn)動(dòng)員劉翔獲得 2010 年廣州亞運(yùn)會(huì) 110 米跨欄冠軍,成績(jī)是 13 秒 09,實(shí)現(xiàn)男子 110 米跨欄三聯(lián)冠,是亞洲第一飛人劉翔之所以能夠取得冠軍,取決)C于他在 110 米跨欄過(guò)程中(A某時(shí)刻的瞬時(shí)速度大B撞線時(shí)的瞬時(shí)速度大C全程的平均速度大D起跑時(shí)的加速度大車(chē)站到達(dá)時(shí)間出發(fā)時(shí)間里程(km)北京西11:000鄭州16:3416:40689武昌21:0421:101 225長(zhǎng)沙00:2600:291 587廣州07:352 2943表中所列數(shù)據(jù)是北京西至廣州的 T15 次列車(chē)運(yùn)行的里程時(shí)刻表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:(1)00:28 列車(chē)的瞬時(shí)速度;(2)列車(chē)在長(zhǎng)沙至廣州段運(yùn)行時(shí)的平均速度解:(1)在00:28,列車(chē)停在長(zhǎng)沙車(chē)站,處于靜止?fàn)顟B(tài)

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