一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《稱(chēng)象》第三課時(shí)教案_第1頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《稱(chēng)象》第三課時(shí)教案_第2頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《稱(chēng)象》第三課時(shí)教案_第3頁(yè)
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《稱(chēng)象》第三課時(shí)教案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)?稱(chēng)象?第三課時(shí)教案稱(chēng)象參考教案一第三課時(shí)一、教學(xué)目的一穩(wěn)固生字詞。二有語(yǔ)氣朗讀課文。三指導(dǎo)做練習(xí)題。二、教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)做練習(xí)題。三、教學(xué)過(guò)程一分角色朗讀課文，先按小組練習(xí)，然后再選出朗讀好的小組在全班表演。二同桌互講稱(chēng)象的故事，指名在全班講。三師問(wèn)：曹沖用什么方法稱(chēng)出大象重量？先由同學(xué)說(shuō)，然后出示課后練習(xí)第3題的內(nèi)容。把大象趕到船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船上畫(huà)一條線(xiàn)。再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫(huà)線(xiàn)的地方，稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。四字詞練習(xí)。1讀詞語(yǔ)。1讀詞語(yǔ)。稱(chēng)象曹操議論砍樹(shù)石塊下沉畫(huà)線(xiàn)止住果然重量2訂正出現(xiàn)讀錯(cuò)的地方。3聽(tīng)寫(xiě)。2

2、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。1讀準(zhǔn)音節(jié)。2寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。3給下面的字換部首組成新字，再組詞語(yǔ)。決_吹_錢(qián)_你_鐘_評(píng)_部首不同，寓義不同；弄清不同的意義，才能分別組好詞。3比一比，組詞語(yǔ)。沿稱(chēng)砍沉秤歡形近字比較要找出不同的偏旁，某一偏旁不同，含義也就不同，區(qū)分清楚就能組好詞。4按不同讀音，給下面的字組詞。多音多義，據(jù)詞定音，據(jù)音義組詞。5按課文內(nèi)容填空。1大象又高又大，身子像堵墻，腿像四根柱子。2把大象趕到船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船上畫(huà)一條線(xiàn)。3再把大象趕上岸，往船上裝石頭。等船下沉到畫(huà)線(xiàn)的地方，稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭。石頭一共有多重，大象就有多重。要做好這一題，必須熟讀課文。6讀句子，用帶點(diǎn)的詞造句。1曹操的兒子曹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論