蘇教版《登鸛雀樓》教案之四

1、蘇教版?登鸛雀樓?教案之四文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于蘇教版?登鸛雀樓?教案之四，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！教學(xué)目的：1、學(xué)習本課生字，讀準字音，讀通詩句。2、理解詩中重點詞句，體會詩人的感情。3、有感情地朗讀背誦這首詩。教學(xué)難點、重點：1、弄懂每個詞，理解詩句的意思，體會詩人的思想感情。2、指導(dǎo)朗讀。教學(xué)準備：1、錄音機、配樂朗讀磁帶。2、掛圖、活動的詩人和太陽。3、田字格黑板。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣，提醒課題1、同學(xué)們喜歡學(xué)習古詩嗎?我們以前學(xué)過哪些古詩一起來背一背。(學(xué)生背誦)同學(xué)們都背得不錯，今天我們再來學(xué)習一首古詩。(板書?登鸛雀樓?)2、齊讀課題，注意正音。二

2、、解題、介紹作者1、登鸛雀樓是什么意思?2、登還可以說登什么?3、提醒掛圖。述：鸛雀樓在山西永濟縣的西南城上，前面可以看見中條山，下面臨近黃河，因為經(jīng)常有一種形狀像鶴的鳥兒鸛雀在樓臺上休息，所以人們把這座樓臺叫做鸛雀樓。有一天，唐朝詩人王之渙登上了鸛雀樓，看到將要落山的太陽和奔騰的黃河，想了很多，就寫下了這首詩。三、整體感知1、聽錄音。2、聽完錄音，同學(xué)們的心里在想什么呢?四、初讀課文1、要求讀準字音。2、檢查：指名讀后正音。3、再讀古詩，想想哪些詞語你能理解，還有哪些不能理解，將不能理解的詞語做上記號。五、學(xué)習理解詩意1、學(xué)習一二行。(1)指名讀。(2)說說哪些詞不懂，借助圖畫理解白日、依、

3、盡。(3)指名說一二行詩意。(4)看圖想象，說說黃河怎樣流入大海。(5)小結(jié)：這兩行詩主要講詩人在鸛雀樓上看到黃昏的太陽靠著山漸漸落下去，黃河滾滾地流入大海。(6)指導(dǎo)朗讀。同學(xué)們想想，應(yīng)該怎么讀，試著在座位上讀一讀，指名讀，齊讀。過渡：看到如此壯麗的景象，詩人產(chǎn)生什么想法。2、學(xué)習三四行。(1)理解詞語的意思：欲、窮、千里、目、更。(2)說說詩句的意思。(3)結(jié)合生活體驗談?wù)務(wù)镜酶?，才能看得遠。(4)師小結(jié)：要想看得遠必須站得高，這是詩人寫下這一千古名句所要告訴我們的道理。我們要多學(xué)習一些知識、本領(lǐng)，眼界才能開闊。(5)指導(dǎo)朗讀。六、想象詩情1、聽錄音，看圖想象詩人所觀察的景象，詩人觀察時的動作和神態(tài)。2、表演：把自己想象到的情景表演給大家看。七、指導(dǎo)背誦1、看圖練習背誦：指名背，分組背。2、隨音樂一齊背誦。八、作業(yè)1、指導(dǎo)寫生字：