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二年級音樂打花巴掌教案孟廟小學(xué) 劉寶嶺2013 年 5 月 18 日一、教學(xué)目標(biāo)：1、要求學(xué)生用歡快的情緒、甜美的歌聲演唱歌曲打花巴掌，并能用打花巴掌的形式表演這首歌曲。2、初步了解童謠的特點，激發(fā)形式收集童謠、創(chuàng)作童謠的興趣。二、教學(xué)重難點：演唱、表演打花巴掌是本課的重點，難點是掌握開頭獨白的節(jié)奏。三、教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機、歌片、鮮花四、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：二、學(xué)習(xí)歌曲打花巴掌：1、聽錄音，說出聽后的感受。2、復(fù)聽歌曲錄音，聽清歌詞，引領(lǐng)學(xué)生齊讀歌詞。3、再聽錄音，邊聽邊打節(jié)拍。4、隨音樂打花巴掌。5、試著模唱歌曲旋律。6、指導(dǎo)齊唱。7、邊打花巴掌邊齊唱。三、創(chuàng)編歌詞：1、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編新的歌詞。2、表演新歌詞。四、課外延伸：1、引導(dǎo)學(xué)生說出自己知道的其他童謠。包括古今中外的童謠，跳皮筋。2、分組邊演、比賽。五：課堂小結(jié)，總結(jié)收獲。
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