繼續(xù)教育管理制度

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上茍江鎮(zhèn)白馬小學(xué)教師繼續(xù)教育管 理 制 度為全面提高教師的綜合素質(zhì)，不斷推進(jìn)我校教育改革的新進(jìn)程，建設(shè)適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程需要的高質(zhì)量教師隊(duì)伍，根據(jù)我校實(shí)際，現(xiàn)制定我校教師繼續(xù)教育管理制度。一、 目標(biāo)要求以師德教育為根本，以現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的運(yùn)用為重點(diǎn)，構(gòu)建和全面提高教師德、能素質(zhì)的繼續(xù)教育內(nèi)容體系。同時(shí)，學(xué)校以評(píng)估和激勵(lì)制度為重點(diǎn)，完善繼續(xù)教育制度體系。按照上級(jí)相關(guān)要求，我校所有教師必須接受“一德三新”的全員培訓(xùn)，使教師整體素質(zhì)有明顯提高，適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。我校所有教師通過(guò)集中培訓(xùn)，每人2006-2010年的培訓(xùn)任務(wù)不得少于240學(xué)時(shí)。二、繼續(xù)教育

2、管理措施1、加強(qiáng)宣傳力度，讓我校每一位教師都認(rèn)識(shí)到教師繼續(xù)教育是利及社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生、個(gè)人的大事。2、建立繼續(xù)教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完善各項(xiàng)管理制度，明確各項(xiàng)職責(zé)。校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為組員。教導(dǎo)主任副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面安排教師繼續(xù)教育管理工作。保質(zhì)保量完成繼續(xù)教育任務(wù)。3、落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入，我校按教師培訓(xùn)需要下?lián)軐ｍ?xiàng)資金，作為教師繼續(xù)教育管理經(jīng)常性費(fèi)用。三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)紀(jì)律1、凡應(yīng)參學(xué)的教師必須做到準(zhǔn)時(shí)參加各級(jí)組織的集中學(xué)習(xí)，不可有任何理由和借口不參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。2、凡是參學(xué)者必須做到人到心到，不做任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，不閑談任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，不影響別人的正常學(xué)習(xí)，尊重教者的講課。3、每次參加學(xué)習(xí)時(shí)，不遲到不早退，不無(wú)故缺課，有事要先請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后再離開(kāi)。4、學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師輔導(dǎo)講課，并做好必要的記錄，不懂就問(wèn)，相互學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。5、學(xué)習(xí)期間要自覺(jué)遵守秩序，愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生，做嚴(yán)于律己的楷模。四、獎(jiǎng)懲措施1、繼續(xù)教育作為教師職務(wù)評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的必備條件。2、把繼續(xù)教育證書(shū)制度作為有力杠桿，推動(dòng)繼續(xù)教育方式和管理機(jī)制的改進(jìn)，使教師繼續(xù)教育證書(shū)和學(xué)歷證書(shū)一樣重要，起到規(guī)范和管理非學(xué)歷繼續(xù)教育的目的。3、我校教師在接受繼