懷念母親第一課時(shí)

1、年 級六科 目語文第二 單元第 6 課主備人單 位集體備課日期個(gè)性化修改日期備課人周興文單 位孫村鎮(zhèn)赤沙小學(xué)課題6 懷念母親設(shè)計(jì)內(nèi)容個(gè)性設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容識記課文生字 了解課文內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)8個(gè)生字，能正確讀寫詞語。能抄寫對祖國魂?duì)繅艨M的句子。 2.感悟課文內(nèi)容，能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會(huì)季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。 3.感情朗讀。 4.搜集文中相關(guān)的資料。教學(xué)重點(diǎn)能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會(huì)季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。教學(xué)難點(diǎn)能抓住關(guān)鍵詞、句、段和日記，體會(huì)季羨林爺爺思念祖國的情感，感悟愛國情。教學(xué)準(zhǔn)備課時(shí)安排2課時(shí)1教學(xué)設(shè)計(jì)過程一、談話引入 師：孩子們，我們每

2、個(gè)人都有母親，每個(gè)母親都是世上最偉大的人，你們愛你們的母親嗎？你們知道失去母親的滋味嗎？讓我們一起來讀一讀課文吧！懷念母親。 二、初讀課文，了解課文內(nèi)容 1. 默讀全文，想想文章主要寫了什么？ （我對兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。對這兩位母親的懷念，一直伴隨著我度過了在德國的十年，在歐洲的十一年） 2.再讀課文，想想文中的兩個(gè)母親分別指的是誰？ （一個(gè)是生身母親，一個(gè)是祖國。） 3.你從作者的字里行間，感受到了什么？從哪些地方感受到的，談?wù)勛约旱母惺堋?4.小組交流、匯報(bào)。師生總結(jié)。 （體會(huì)到了對親生母親和祖國母親的深深的愛與懷念。 對祖國母親：我的祖國母親，我這是第一次離開她。

3、離開的時(shí)間只有短短幾個(gè)月，不知道是為什么，我這個(gè)母親也頻來入夢。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)里的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國里的朋友。我有時(shí)簡直想得不能忍耐。心里思潮起伏，又想起故國了。一想到我的母親和祖國母親，就心潮騰涌，惶惶不可終日，留在國外的念頭連影兒都沒有。我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。對這兩位母親的懷念，一直伴隨著我度過了在德國的十年，在歐洲的十一年。） 三、默讀課文，勾出生字詞。 1.通過查字典詞典理解。在不懂的地方做記號，準(zhǔn)備與同學(xué)討論。 2.與同學(xué)交流不懂的地方

4、。 四、朗讀課文，用橫線勾出關(guān)鍵詞句，加深體會(huì)。 1.找出寫懷念生母的句子，反復(fù)讀，想想從中，你體會(huì)到什么？ 2.讀一讀，想一想，說一說：你是從哪些關(guān)鍵的詞句中體會(huì)到作者的感情的？ （我痛哭了幾年，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。如今到了德國，來到哥廷根這一座孤寂的小城，不知道是為什么，母親頻來入夢。我看了她的神氣，想到自己的在故鄉(xiāng)地下臥著的母親，我真想哭! ） （生抓住食不下咽，寢不安席、淚流不止、頻來入夢等詞體會(huì)到作者對母親深切的懷念、失去母親的悲痛等。其中，教師可引導(dǎo)學(xué)生理解寢不安席，頻來入夢的意思，結(jié)合對永久的悔的閱讀，進(jìn)一步體會(huì)到作者對生母的敬意和真摯的情感。為理解對祖國母親的情感作好鋪墊。） 3.有感情地朗讀這