




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1常用常用EXCEL函數(shù)講解函數(shù)講解2018年年9月月18日日2 新手、初級(jí)用戶、中級(jí)用戶、高級(jí)用戶和專家五個(gè)層次新手、初級(jí)用戶、中級(jí)用戶、高級(jí)用戶和專家五個(gè)層次 新手:學(xué)習(xí)者需要大致了解到新手:學(xué)習(xí)者需要大致了解到Excel的基本操作方法和常用功能,諸如輸?shù)幕静僮鞣椒ê统S霉δ?,諸如輸入數(shù)據(jù),查找替換,設(shè)置單元格格式,排序、匯總、篩選和保存工作簿。入數(shù)據(jù),查找替換,設(shè)置單元格格式,排序、匯總、篩選和保存工作簿。 初級(jí)用戶:可以開始在工作中運(yùn)用初級(jí)用戶:可以開始在工作中運(yùn)用Excel,比如建立一個(gè)簡單的表格,畫,比如建立一個(gè)簡單的表格,畫一張簡單的圖表,會(huì)一些基本簡單的函數(shù),如一張簡單的圖表
2、,會(huì)一些基本簡單的函數(shù),如SUM、IF 等。等。中級(jí)用戶三個(gè)標(biāo)志:中級(jí)用戶三個(gè)標(biāo)志:一是理解并熟練使用各個(gè)一是理解并熟練使用各個(gè)Excel菜單命令菜單命令二是熟練使用數(shù)據(jù)透視表二是熟練使用數(shù)據(jù)透視表三是至少掌握三是至少掌握20個(gè)常用函數(shù)以及函數(shù)的嵌套運(yùn)用,掌握的基本函數(shù)有個(gè)常用函數(shù)以及函數(shù)的嵌套運(yùn)用,掌握的基本函數(shù)有SUM函數(shù)、函數(shù)、IF函數(shù)、函數(shù)、VLOOKUP函數(shù)、函數(shù)、INDEX函數(shù)、函數(shù)、MATCH函數(shù)、函數(shù)、OFFSET函數(shù)、函數(shù)、TEXT函數(shù)等等函數(shù)等等 3高級(jí)用戶兩個(gè)標(biāo)志:高級(jí)用戶兩個(gè)標(biāo)志:一是熟練運(yùn)用數(shù)組公式,也就是那種用花括號(hào)包圍起來,必須用一是熟練運(yùn)用數(shù)組公式,也就是那種用
3、花括號(hào)包圍起來,必須用組合鍵才能完成錄入的公式。組合鍵才能完成錄入的公式。Excel專家:專家: 從從Excel的功能細(xì)分來看,精通全部的人想必寥寥無幾。的功能細(xì)分來看,精通全部的人想必寥寥無幾。Excel是應(yīng)用性太強(qiáng)的軟件,意味著一個(gè)沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的普通學(xué)生是應(yīng)用性太強(qiáng)的軟件,意味著一個(gè)沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的普通學(xué)生是很難成為是很難成為Excel專家的。所以專家的。所以Excel專家也必定是某個(gè)或多個(gè)行業(yè)的專專家也必定是某個(gè)或多個(gè)行業(yè)的專家,他們都擁有豐富的行業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。高超的家,他們都擁有豐富的行業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。高超的Excel技術(shù)配合行業(yè)經(jīng)技術(shù)配合行業(yè)經(jīng)驗(yàn)來共同應(yīng)用,才有可能把驗(yàn)來共同應(yīng)用
4、,才有可能把Excel發(fā)揮到極致,所以,如果希望成為發(fā)揮到極致,所以,如果希望成為Excel專家,就不能只單單學(xué)習(xí)專家,就不能只單單學(xué)習(xí)Excel了了 。4Excel函數(shù)的種類 財(cái)務(wù)函數(shù) 日期函數(shù) 時(shí)間函數(shù) 數(shù)學(xué)與三角函數(shù) 統(tǒng)計(jì)函數(shù) 數(shù)據(jù)庫管理函數(shù) 文本函數(shù) 信息類函數(shù) 5函數(shù)的基本語法 函數(shù)的基本語法為: = 函數(shù)名(參數(shù)1,參數(shù)2,參數(shù)n)。 注意問題: 函數(shù)名與其后的括號(hào)“(”之間不能有空格。 當(dāng)有多個(gè)參數(shù)時(shí),參數(shù)之間要用逗號(hào)“,”分隔。 參數(shù)部分總長度不能超過1024個(gè)字符。 參數(shù)可以是數(shù)值、文本、邏輯值、單元格引用,也可以是各種表達(dá)式或函數(shù)。 函數(shù)中的逗號(hào)“,”、引號(hào)“”等都是半角字
5、符,而不是全角字符。6常用函數(shù)介紹求和函數(shù)求和函數(shù): SUM/SUMIF/SUMPRODUCT函數(shù)函數(shù)數(shù)學(xué)函數(shù)數(shù)學(xué)函數(shù) AVERGAE、 MAX、MIN、 ABS、 SQRT函數(shù)函數(shù) 計(jì)數(shù)函數(shù)計(jì)數(shù)函數(shù): COUNT、COUNTA、COUNTIF函數(shù)函數(shù)條件函數(shù)和邏輯函數(shù)條件函數(shù)和邏輯函數(shù): IF函數(shù)、函數(shù)、AND函數(shù)、函數(shù)、OR函數(shù)函數(shù)日期和時(shí)間函數(shù)日期和時(shí)間函數(shù): DAY、DATE、DAYS360、TODAY函數(shù)等函數(shù)等分析工具庫里的日期函數(shù)分析工具庫里的日期函數(shù)查找和引用函數(shù)查找和引用函數(shù): VLOOKUP、 HLOOKUP、 MATCH、 INDEX、CHOOSE、OFFSET函數(shù)函數(shù)四
6、舍五入函數(shù)四舍五入函數(shù): ROUND、FLOOR和和CEILING函數(shù)函數(shù) 取整函數(shù)取整函數(shù): INT函數(shù)函數(shù)信息函數(shù)信息函數(shù): ISBLANK、ISTEXT、ISNUMBER、ISERROR函數(shù)函數(shù) 文本函數(shù):文本函數(shù):LEN、LEFT、RIGHT、TRIM、FIND、TEXT等函數(shù)等函數(shù)排序函數(shù)排序函數(shù): RANK、LARGE、SMALL函數(shù)函數(shù)數(shù)據(jù)庫函數(shù):數(shù)據(jù)庫函數(shù):DGET、DMAX、DMIN、DSUM、DAVGEAGE函數(shù)函數(shù)其他函數(shù)其他函數(shù)7求和函數(shù) SUM/SUMIF/SUMPRODUCT函數(shù) SUM函數(shù) :無條件求和 = SUM (參數(shù)1,參數(shù)2,參數(shù)N) SUMIF函數(shù) :條
7、件求和 =SUMIF(range,criteria,sum_range) SUMPRODUCT函數(shù) :在給定的幾組數(shù)組中,將數(shù)組間對應(yīng)的元素相乘,并返回乘積之和 = SUMPRODUCT(array1,array2,array3, .) 8求和函數(shù): 應(yīng)用舉例 SUM函數(shù) SUMIF函數(shù) SUMPRODUCT函數(shù)9求和函數(shù): 應(yīng)用舉例 隔欄加總計(jì)算 某預(yù)算表如圖所示,每個(gè)月分為“預(yù)算數(shù)”和“實(shí)際數(shù)”,現(xiàn)要求計(jì)算年度“預(yù)算數(shù)”和“實(shí)際數(shù)”。這實(shí)際上就是隔欄加總問題。如果一個(gè)一個(gè)單元格相加是很繁瑣的。 解決方法:巧妙應(yīng)用第3行的標(biāo)題。10求和函數(shù): 應(yīng)用舉例 往下(或往右)累加匯總 往下(或往右)
8、累加匯總是常見的實(shí)務(wù)問題。 解決方法:使用SUM函數(shù),但單元格引用的第一個(gè)地址應(yīng)為絕對引用,而第二個(gè)地址為相對引用。11求和函數(shù): 應(yīng)用舉例 動(dòng)態(tài)匯總當(dāng)天數(shù)據(jù) 工作表中存在每天的數(shù)據(jù),要求動(dòng)態(tài)匯總計(jì)算當(dāng)前的數(shù)據(jù)。 可使用SUMIF函數(shù)。但要注意條件的寫法。12數(shù)學(xué)函數(shù) AVERGAE、 MAX、MIN、 ABS、 SQRT函數(shù) 常用的數(shù)學(xué)函數(shù)有: AVERGAE函數(shù):求平均值 MAX:求最大值 MIN:求最小值 ABS:求絕對值 SQRT:計(jì)算平方根13平均值函數(shù): AVERGAE函數(shù) AVERGAE函數(shù) :求N個(gè)數(shù)的平均值 = AVERGAE(參數(shù)1,參數(shù)2,參數(shù)N) 14最大值與最小值函數(shù)
9、: MAX、MIN函數(shù) MAX函數(shù) : 求N個(gè)數(shù)的最大值 = MAX(參數(shù)1,參數(shù)2,參數(shù)N) MIN函數(shù): 求N個(gè)數(shù)的最小值 = MIN(參數(shù)1,參數(shù)2,參數(shù)N) 15絕對值函數(shù): ABS函數(shù) ABS函數(shù): 求某數(shù)的絕對值 = ABS(參數(shù)) 例如,ABS(-100)=10016開平方函數(shù): SQRT函數(shù) SQRT函數(shù): 求某數(shù)的平方根 = SQRT(參數(shù)) 例如,SQRT(2)=1.414213562373117計(jì)數(shù)函數(shù): COUNT、COUNTA、COUNTIF函數(shù) COUNT函數(shù): 計(jì)算給定區(qū)域內(nèi)數(shù)值型參數(shù)的數(shù)目 = COUNT(參數(shù)1,參數(shù)2,參數(shù)N) COUNTA 函數(shù): 返回參數(shù)
10、列表中非空值的單元格個(gè)數(shù) = COUNTA(參數(shù)1,參數(shù)2,參數(shù)N ) COUNTIF函數(shù): 計(jì)算給定區(qū)域內(nèi)滿足特定條件的單元格的數(shù)目 = COUNTIF(range,criteria) 18計(jì)數(shù)函數(shù):應(yīng)用舉例 COUNT函數(shù): COUNTA 函數(shù): COUNTIF函數(shù):19計(jì)數(shù)函數(shù)應(yīng)用計(jì)算銷售業(yè)績20計(jì)數(shù)函數(shù):計(jì)算高于平均業(yè)績的人數(shù)21條件函數(shù)和邏輯函數(shù): IF函數(shù)、AND函數(shù)、OR函數(shù) IF函數(shù): IF函數(shù)也稱條件函數(shù),它根據(jù)參數(shù)條件的真假,返回不同的結(jié)果。 = IF(條件表達(dá)式,條件值為真時(shí)返回的值,條件值為假時(shí)返回的值) AND函數(shù):AND函數(shù)表示邏輯與,當(dāng)所有條件都滿足時(shí)(即所有參數(shù)
11、的邏輯值都為真時(shí)),AND函數(shù)返回TRUE,否則,只要有一個(gè)條件不滿足即返回FALSE。 = AND(條件1,條件2,條件N) OR函數(shù):只要有一個(gè)條件滿足時(shí),OR函數(shù)返回TRUE,只有當(dāng)所有條件都不滿足時(shí)才返回FALSE。 = OR(條件1,條件2,條件N)說明:這3個(gè)函數(shù)常常聯(lián)合使用。22IF函數(shù)應(yīng)用舉例 之一計(jì)算獎(jiǎng)金23IF函數(shù)應(yīng)用舉例 之二計(jì)算增長率 計(jì)算增長率當(dāng)被比較年份沒有數(shù)據(jù)時(shí),會(huì)出現(xiàn)被除數(shù)為0的錯(cuò)誤??梢岳肐F函數(shù)進(jìn)行處理。 如圖,去年沒有數(shù)據(jù),而今年有數(shù)據(jù),就顯示“新增項(xiàng)目”。 去年有數(shù)據(jù),而今年沒有數(shù)據(jù),就顯示“已經(jīng)停產(chǎn)”。24IF函數(shù)應(yīng)用舉例 之三 自動(dòng)歸類問題 為了有
12、效管理零用金,希望在輸入現(xiàn)金開支數(shù)據(jù)后,該金額數(shù)據(jù)自動(dòng)依部門歸類到適當(dāng)?shù)牧?,從而更加醒目地?biāo)示出來。 解決辦法:使用IF函數(shù) 如圖,先在單元格F2輸入公式“=IF($D2=F$1,$C2, )”。 選定單元格區(qū)域F2:J2,按【F2】,使處于編輯狀態(tài)。 按【Ctrl+Enter】組合鍵注意單元格的引用方式。25AND函數(shù)應(yīng)用舉例26OR函數(shù)應(yīng)用舉例27聯(lián)合使用IF、AND和OR函數(shù)計(jì)算獎(jiǎng)金28日期函數(shù): DAY、DATE、DAYS360、TODAY函數(shù) DAY函數(shù): 返回以序列號(hào)表示的某日期的天數(shù),用整數(shù) 131 表示。 = DAY(日期序列號(hào)) 例如 DAY(2006-12-22)=22 D
13、ATE函數(shù):返回代表特定日期的序列號(hào)。 = DATE(年,月,日) 例如 DATE(2006,12,23)= 2006-12-23 DAYS360函數(shù):按照一年 360 天計(jì)(每個(gè)月以 30 天,一年共計(jì) 12 個(gè)月),返回兩個(gè)日期間相差的天數(shù)。 = DAYS360(開始日期,截止日期,邏輯值) 例如 DAYS360(2000-1-15,2005-12-16)=2131天 TODAY函數(shù):返回系統(tǒng)當(dāng)前的日期。29日期函數(shù)應(yīng)用(舉例) 設(shè)置動(dòng)態(tài)標(biāo)題:=今天是 &TEXT(TODAY(),yyyy年m月d日)=今天是 &TEXT(TODAY(),yyyy年m月d日)& &a
14、mp;TEXT(WEEKDAY(TODAY(),aaaa) 設(shè)置上月標(biāo)題:=IF(MONTH(TODAY()=1,12,MONTH(TODAY()-1)&月份收支情況“ 設(shè)置本月標(biāo)題=MONTH(TODAY()&月份收支情況“ 將日期轉(zhuǎn)換為星期 中文星期:=TEXT(WEEKDAY(A1),aaaa) 英文星期:=TEXT(WEEKDAY(A1),“dddd) 計(jì)算2年5個(gè)月20天后的日期=DATE(YEAR(A1)+2,MONTH(A1)+5,DAY(S1)+20) 計(jì)算實(shí)際歲數(shù):=INT(YEARFRAC(出生日期,今天,1) =DATEIF(出生日期,今天,”Y”)30日
15、期函數(shù)應(yīng)用舉例確定具體日期31日期函數(shù)應(yīng)用舉例確定兩個(gè)日期間的天數(shù)32日期函數(shù)應(yīng)用舉例設(shè)置日期顯示格式33日期函數(shù)應(yīng)用舉例編制下周計(jì)劃表 編制下周計(jì)劃表 可以在本周的任何一天制作下周的計(jì)劃表 注意:任何一天的日期減去本身的星期數(shù),就一定等于上一個(gè)星期天的日期。34日期函數(shù)綜合應(yīng)用設(shè)計(jì)考勤表35時(shí)間函數(shù) 輸入時(shí)間 輸入22:00與輸入10:00 PM是一樣的。 如何計(jì)算跨午夜零時(shí)的時(shí)間間隔? 輸入:=B2+(B2A2)-A2 或者:=B2+IF(B2A2,1,0)-A2 思路:如果下班時(shí)間小于上班時(shí)間,就表示已經(jīng)過了1天,因此要加1。否則,如果下班時(shí)間大于上班時(shí)間,就表示還在當(dāng)前,因此不需要加1
16、天。36分析工具庫里的日期函數(shù) EDATE函數(shù) EOMONTH函數(shù) WEEKNUM函數(shù) WORKDAY函數(shù) NETWORKDAYS函數(shù) 一個(gè)特殊的日期函數(shù):DATEDIF 注意:在使用這些函數(shù)之前,必須加載分析工具庫,即:單擊【工具】【加載宏】命令,打開【加載宏】對話框,選擇“分析工具庫”,如上圖。37EDATE函數(shù) EDATE函數(shù):返回指定日期往前或往后幾個(gè)月的日期。 例: 2007年4月12日之后3個(gè)月的日期:=EDATE(“2007-4-12”,3),為2007-7-12 2007年4月12日之前3個(gè)月的日期:=EDATE(“2007-4-12”,-3),為2007-1-12 計(jì)算應(yīng)付賬
17、款的到期日:如果一筆應(yīng)付款的到期日為自交易日起3個(gè)月的那一天,比如交易日為2006年11月30日,滿3個(gè)月后為2007-2-28:=EDATE(“2006-11-30”,3),為2007-2-2838EOMONTH函數(shù) EOMONTH函數(shù):返回指定日期往前或往后幾個(gè)月的特定月份的月底日期。 例: 2007年4月12日之后3個(gè)月的月末日期:= EOMONTH(“2007-4-12”,3),為2007-7-31 2007年4月12日之前5個(gè)月的月末日期:=EDATE(“2007-4-12”,-5),為2006-11-30 計(jì)算應(yīng)付賬款的到期日:如果一筆應(yīng)付款的到期日為自交易日起滿3個(gè)月后的下一個(gè)月
18、的5號(hào),比如交易日為2006年11月20日,滿3個(gè)月后下個(gè)月5號(hào)就是2007-3-5:=EOMONTH(2006-11-20,3-(DAY(A1)0.5)表示只有在完成率超過50% 時(shí)才利用公式(B2-0.49999)*10進(jìn)行計(jì)算。65信息函數(shù): ISBLANK、ISTEXT、ISNUMBER、ISERROR函數(shù) ISBLANK函數(shù):判斷單元格是否為空白單元格 ISTEXT函數(shù):判斷單元格數(shù)據(jù)是否為文本 ISNUMBER函數(shù):判斷單元格數(shù)據(jù)是否為數(shù)字 ISERROR函數(shù):判斷單元格是否出現(xiàn)錯(cuò)誤66文本函數(shù)LEN、LEFT、RIGHT、TRIM、FIND、TEXT等函數(shù) LEN函數(shù):獲取字符串
19、的長度 LEFT函數(shù):獲取字符串左邊指定個(gè)數(shù)的文本 RIGHT函數(shù):獲取字符串右邊指定個(gè)數(shù)的文本 TRIM函數(shù):取消字符串兩側(cè)的空格 FIND函數(shù):查找某字符在字符串中第一次出現(xiàn)的位置 TEXT函數(shù):將數(shù)值轉(zhuǎn)換為按指定數(shù)字格式表示的文本 其他的文本函數(shù)67文本函數(shù)應(yīng)用舉例 例1:LEN(ABCD)=4LEFT(ABCD,2)= ABRIGHT(ABCD,2)= CDTRIM( ABCD )= ABCDFIND(.,12345.65)=6TEXT(12345.6687,¥0.00)= ¥12345.67 例2:從身份證號(hào)碼獲取出生日期和性別68文本函數(shù)應(yīng)用舉例例3:將科目編碼與科目名稱分離(假設(shè)
20、科目編碼與科目名稱之間有一個(gè)空格)問題:如果科目編碼與科目名稱之間沒有空格,該怎么辦呢?可使用LEN函數(shù)和LENB函數(shù):69文本函數(shù)應(yīng)用舉例例4:編制簡單的統(tǒng)計(jì)表 選取單元格C2。 輸入“ =REPT( ”,(不要按回車鍵,還沒有完成輸入) 單擊【插入】【特殊符號(hào)】命令,插入一個(gè)黑正方形。 接著輸入“ ,B2*50) ” 將單元格C2向下填充復(fù)制。 最后將C列的各個(gè)單元格的字體顏色分別設(shè)置為不同的顏色70排序函數(shù): RANK、LARGE、SMALL函數(shù) RANK函數(shù):返回一個(gè)數(shù)字在數(shù)字列表中的排位。 LARGE函數(shù):返回?cái)?shù)據(jù)集中第 k 個(gè)最大值。例如,可以使用函數(shù) LARGE 得到第一名、第二名或第三名的得分。 SMALL函數(shù):返回?cái)?shù)據(jù)集中第 k 個(gè)最小值。71排序函數(shù)應(yīng)用舉例72數(shù)據(jù)庫函數(shù):DGET、DMAX、DMIN、DSUM、DAVGEAGE函數(shù)Microsoft Excel提供了一些用于對存儲(chǔ)在列表或數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的函數(shù),這些函數(shù)統(tǒng)稱為數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流中心造價(jià)控制措施
- 體育設(shè)施EPC采購管理計(jì)劃
- 護(hù)士在名師講座中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)
- 中國市場營銷部工作總結(jié)和計(jì)劃
- 部編版三年級(jí)語文上自主檢測評估計(jì)劃
- 教師師德師風(fēng)與教學(xué)改革心得體會(huì)
- 新部編版一年級(jí)語文上冊教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
- 電商培訓(xùn)課程教學(xué)質(zhì)量的心得體會(huì)
- 應(yīng)用型本科高校學(xué)生返校心理疏導(dǎo)計(jì)劃
- 部編六年級(jí)語文下冊第一單元教學(xué)計(jì)劃
- 學(xué)生公寓維修改造工程施工組織設(shè)計(jì)
- 2025年福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2019-2024歷年真題考點(diǎn)試卷含答案解析
- 2024年生活方式酒店研究報(bào)告
- 電影院放映設(shè)備安全操作與維護(hù)
- (高清版)DB11∕T2274-2024水務(wù)工程施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理導(dǎo)則
- 2024年貴州省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試地理試題(原卷版+解析版)
- 中學(xué)高中部教學(xué)樓及食堂建設(shè)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)說明書
- 2022肝癌晚期病人肺栓塞護(hù)理學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
- 2025年1月國家開放大學(xué)行管??啤缎姓M織學(xué)》期末紙質(zhì)考試試題及答案
- 《種衣劑知識(shí)培訓(xùn)》課件
- 特種設(shè)備安全管理的應(yīng)急預(yù)案編制
評論
0/150
提交評論