專題06質(zhì)量和密度第03期2016年中考物理試題分項版解析匯編

1、微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/專題 6 質(zhì)量和密度一、單項選擇題1【2016·百色卷】小明用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量時，在天平的右了幾個砝碼后，指針還昌稍微偏左再放入質(zhì)量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來操作正確的是（）A將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)B將處在零刻度位置的游碼向右移C取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)D取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移【】D【考點】天平的用法2【2016·無錫卷】在“用托盤天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，下列操作錯誤的是（）A使用天，將天平放在水平桌面上B調(diào)節(jié)橫梁平衡時，只平衡螺母C稱量時，放置待測物體，右盤放置砝

2、碼D觀察到指針指在分度盤的中線處，確定天平已平衡最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/【】B【考點】天平的使用3【2016·孝感卷】成成同學(xué)課外實驗時，把雞蛋放入的杯中，雞蛋沉在杯底，如圖甲；向杯中加鹽并攪拌，直到雞蛋懸浮，如圖乙。此過程中()A杯中液體密度不變B雞蛋的重力變小C雞蛋的浮力變大D容器底受到液體的不變【】C【考點】質(zhì)量和密度；壓強(qiáng)與浮力4【2016·桂林卷】下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（）A由熱變冷的鋁鍋B燒杯中正在沸騰的水C鐵球被壓成鐵餅D從地球帶到太空的食品【】B最專業(yè)的備考資料整理

3、團(tuán)隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/【考點】質(zhì)量5【2016·大慶卷】甲、物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象，若用質(zhì)量相等的甲、物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體 A、B，把它們并排豎直放在水平地面上，則兩圓柱體 A、B 對水平地面的壓強(qiáng)之比是A.4:1B.8:1C.4:3D.1:2【】A考點：壓強(qiáng)的大小及其計算；密度公式的應(yīng)用6【2016·永州卷】一鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是（）A將它熔化成鐵水 B將它軋成薄鐵片C將它切掉一個角 D將它從地球運到月球【】C最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公

4、眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/【考點】質(zhì)量7【2016·咸寧卷】下列實際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是（）A用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料B用液體氫作為給火箭提供動力C用作為插座外殼的材料D用做場最中倒塌的“墻壁”【】D考點：密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別二、多項選擇題三、填空題8.【2016·卷】在宇宙飛船中生活著一位質(zhì)量為 70kg 的宇航員，處于失重狀態(tài)下的他質(zhì)量為kg。，是利用完成的。如果他與地面之間進(jìn)行【】70電磁波【考點】質(zhì)量的屬性 電磁波的最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/9【2016·百色卷】

5、把一杯水放入冰箱的冷凍室中，當(dāng)水結(jié)成密度，體積（選填“變大”“不變”或“變小”）【】變??；變大【考點】質(zhì)量和密度10.【2016·哈爾濱卷】（2 分），用天平測空瓶質(zhì)量后，再將它裝滿醬油由圖乙可知，裝滿醬油的瓶子的總質(zhì)量為g空瓶容積為 30cm3，醬油密度為g/cm3.（第 44 題圖）【】471.1【考點】密度的測量四、實驗與探究題11【2016·賀州卷】，用天平測木塊的質(zhì)量：（1）將天平放在水平桌面上，把移至標(biāo)尺零刻度線處，然后調(diào)節(jié)，使天平平衡（2）木塊放在天平的，然后用往右盤中加減砝碼（3）放在右盤的砝碼的位置如圖，則木塊的質(zhì)量是g【】（1）游碼平衡螺母（2）鑷子（3

6、）27g最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/【考點】質(zhì)量的測量和天平的調(diào)節(jié)12【2016·衡陽卷】某同學(xué)用天平測量一塊金屬的質(zhì)量時，使用了 3 個砝碼，有一個 100 克，一個 50 克，一個 10 克，游碼在標(biāo)尺上的位置，則這塊金屬的質(zhì)量為g若在月球表面上用天平測同一塊金屬的質(zhì)量，則讀數(shù)跟在學(xué)校的讀數(shù)相比（選填“變大”、“變小”或“不變”）【】161.6；不變【考點】質(zhì)量的測量13【2016·桂林卷】有一枚，想知道的密度，于是在進(jìn)行了以下操作：（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端處，調(diào)節(jié)平衡螺

7、母使指針指在分度盤處（2） 用調(diào)節(jié)好的天平測的質(zhì)量，平衡時砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，的質(zhì)量是g的體積情況如圖乙所示，則的體積是cm3（3）用量筒測量（4）通過計算，得出的密度是kg/m3】（1）零刻度線；（2）43.6；（3）20；（4）2.18×10 3【最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/【考點】密度的測定14【2016·孝感卷】（6 分）同學(xué)用天平、量筒和水等器材測量小石塊密度的實驗中（1）圖甲是在調(diào)節(jié)天的情景，指出了他在操作上的錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是。（2）糾正了錯誤后調(diào)節(jié)好天平，

8、將石塊放入，天平平衡時，測出石塊的質(zhì)量如圖乙所示，小石塊質(zhì)量是g。（3）如圖丙所示，量筒測出小石塊的體積是cm3，則小石塊的密度是g/cm3。（4）同學(xué)做這個實驗時沒有用天平，也測出了該石塊的密度。她先按照的方法測出石塊的體積，然后用體積為 48 cm3、質(zhì)量為 12g 的小塊（不吸水）與小石塊用細(xì)線捆在一起，再次放入量筒中，石塊和塊漂浮在水面上，且有 1/3 的露出水面。石塊和塊放入量筒之前水面初始位置是 28ml，則石塊和塊放入量筒后水面應(yīng)該在ml 刻度處。測出的石塊密度（選填“大于、小于、等于”）的測量值?！尽浚?）調(diào)節(jié)橫梁平衡時，未將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處（2）58（3）401.4

9、5（4）100 大于【考點】密度的測量15【2016·齊齊哈爾卷】小紅的媽媽從市場買回了一桶色拉油，擔(dān)心買的油是地溝油，小紅為解除媽媽的顧慮，在網(wǎng)絡(luò)上查得優(yōu)質(zhì)色拉油的密度在 0.91g/cm30.93g/cm3 之間，地溝油的密度在 0.94g/cm30.95g/cm3之間，她決定用測密度的方法鑒別油的品質(zhì)最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/（1）實驗步驟如下：A將托盤天平放于上，移到游碼至標(biāo)尺處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁水平平衡B用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為 10g

10、C往燒杯中倒入適量的色拉油，將裝色拉油的燒杯放在，在右減砝碼使天平平衡天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和色拉油的總質(zhì)量為gD將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中，如圖丙所示，量筒內(nèi)色拉油的體積是cm3（2）該色拉油的密度為g/cm3，由此，小紅色拉油的品質(zhì)是的（選填“”或“不”）（3）分析小紅同學(xué)的實驗過程，你認(rèn)為測量結(jié)果 （選填“偏大”或“偏小”）小紅通過反思后想到：其實不需要增加器材也不需要添加額外的步驟，只要將上面的實驗步驟順序稍加調(diào)整就會大大減少上述實驗的誤差，她調(diào)整后的實驗步驟是 （只填寫實驗步驟前的代號即可）【】（1）水平桌面；零刻度線；右；56；50；（2）0.92；（

11、3）偏大；ACDB考點：液體的密度測量實驗最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/16【2016·南昌卷】“620”創(chuàng)新實驗小組像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)研究：他們進(jìn)入一個環(huán)境溫度可以保持在 0的，嘗試測量冰的密度【實驗器材】天平（砝碼）、彈簧測力計、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊【實驗步驟】（1）選擇合適的器材、測出小冰塊的質(zhì)量 m；（2）選擇器材量筒、和水，測出小冰塊的體積 V；（3）根據(jù) =m/V，代入所測得的實驗數(shù)據(jù)，并通過計算得到冰的密度為 0.9×10 3kg/m3同學(xué)做完實驗，意猶

12、未盡，還想回家測量正方體小冰塊的密度是否與中所測冰的密度一致，經(jīng)王同意，他將實驗桌上的所與器材帶回了家，請你僅利用所帶回家的器材，為設(shè)計一個最簡便的實驗方案，測出該冰塊的密度【實驗步驟】（4）選擇器材、，測得冰塊的質(zhì)量；（5）選擇器材，測出該冰塊的（6）通過計算得出冰的密度【實驗分析】同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測冰的密度比中所測得冰的密度更大，可能是【】（2）細(xì)木棒；（4）天平（砝碼）；燒杯；（5）刻度尺；邊長；（6）實驗過程中小冰塊熔化，導(dǎo)致測得的邊長變小，算出的體積偏小，密度偏大【考點】密度的測量17【2016·漳州卷】某實驗小組用天平和量筒測量一個小石塊的密度，具體操作如下：最專業(yè)的備考資料整

13、理團(tuán)隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度上，發(fā)現(xiàn)天平指針如圖甲所示，平衡螺向（選填“左”或“右”）移動，使天平橫梁水平平衡；（2）用調(diào)節(jié)好的天平測小石塊的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼質(zhì)量及游碼在衡量標(biāo)尺上的示數(shù)值如圖乙所示，則小石頭的質(zhì)量為g，用量筒測得小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的體積為cm2該小石塊的密度為g/cm3；（3）如果他們在操作（1）過程中，只將游碼移至衡量標(biāo)尺左端的“0”刻度后，使直接測量質(zhì)量，由此測得小石塊的密度比真實值【】（1）左（2）29102.9（3）偏小【考點】密度的

14、測量五、計算題18【2016·莆田卷】用同種材料制成的三個正方體，它們的邊長分別為 1cm、2cm、3cm，質(zhì)量分別為 3g、24g、54g，其中只有一個是空心的，請你通過計算哪個是空心的【】邊長為 3cm 的正方體是空心的最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/考點：利用密度公式19、【2016·上海卷】如圖 8 所示，柱形容器 A 和均勻柱體 B 置于水平地面上，A 中體積為 6×10-3m3的水，B 受到的重力為 250N，B 的底面積為 5×10-2m2。求 A 中水的質(zhì)量 m 水

15、。求 B 對水平地面的壓強(qiáng) pB。現(xiàn)沿水平方向在圓柱體 B 上截去一定的厚度，B 剩余部分的高度與容器 A 中水的深度之比 hB：h 水為 2：3，且 B 剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)等于容器 A 底部的壓強(qiáng)，求 B 的密度 B?！浚?）6kg；（2）5×103Pa；（3）1.5×103kg/m3【考點】質(zhì)量和密度；和壓強(qiáng)最專業(yè)的備考資料整理團(tuán)隊， 助您蟾宮折桂，圓夢中考！微名稱：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育微：公眾賬號：天網(wǎng)鑫博學(xué)教育：/，一個容積 V0=500cm3、質(zhì)量 m=0.5kg 的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子20【2016·雅安卷】里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口若瓶內(nèi)有質(zhì)量 m=0.4kg 的水求：（水的密度 水=1.0×10 3kg/m3，石塊密度 石塊=2.6×10 3kg/m3）（1） 瓶中水的體積 V1；（2） 烏鴉投入瓶子中的石塊的體積 V2；（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量 m【】（1）400cm3；（2）100cm3；（3）1160g【考點】質(zhì)量和密度21【2016·宜賓卷】，一個邊長為 0.1m 的正方體質(zhì)量為 3kg，放在水平地面上，已知動滑輪的重力為 10N，g 取 10N/kg（1）該正方體的密度是多少？（2）