九年級上冊班務(wù)工作計劃范文

1、全文可編輯 word 文檔 頁眉與背景水印可刪除1九年級上冊班務(wù)工作計劃范文指導思想結(jié)合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性， 在初三的第一學期，班級將繼續(xù)強化”時時要管理、處處有管 理 的責任意識，真正做到關(guān)心學生，關(guān)愛每一名學生的每一 方面，九年級上學期班級工作計劃。要以學生日常行為規(guī)范 的培養(yǎng)、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設(shè) 等方面為班級工作的重點，加大教育管理力度，從日常學習生 活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順利進行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認真學習新課程背景下的教 改精神，更新自己的教育教學理念， 掌握班主任工作的藝術(shù)， 在學校政教處的直接領(lǐng)導下，全面貫徹

2、執(zhí)行素質(zhì)教育，實施 愛的教育。在班級中充分依靠學生，組織學生，調(diào)動他們的 積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個和諧班集體，提高學生各方面的 素質(zhì)、特長，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。二、工作目標1.1.認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求學生，為提高 學習成績打下堅實的基礎(chǔ)。2.2.全面了解學生，努力幫助學生克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。全文可編輯 word 文檔 頁眉與背景水印可刪除23.3.積極調(diào)動學生學習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實， 競爭, ,拼搏, ,進取的學習風氣， 全面提高學生的 素質(zhì)。4 4協(xié)調(diào)各科學習安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學生全面 提高成績

3、。5 5使得每位學生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待 生活中的人和事。三、工作要點( (一一) ) 加強班風建設(shè)1.1.重申校規(guī)和班規(guī)，強化學生的守時、守紀和責任意識， 為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。2.2.加強規(guī)范訓練，即讓學生養(yǎng)成：(1)(1)一絲不茍的學習態(tài)度。讓學生每頁書都要認認真真地 讀，每節(jié)課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做， 每個錯題要認認真真地改。(2)(2)滴不漏的學習要求。培養(yǎng)學生互幫互學，凡是學過 的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的 都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、 月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。始終如一的

4、學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、 一月、一學期，以至一直堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應(yīng)始終 如一。3.3.營造全文可編輯 word 文檔 頁眉與背景水印可刪除3向上氛圍制定班級公約、 班風; ;布置教室環(huán)境。6.6.養(yǎng)成良好習慣(1)(1)班級每周制定學習目標，作為學生完成任務(wù)的底線。(2)(2)結(jié)合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試， 強化學生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握。( (二二) ) 確保常規(guī)工作1.1.加強班級管理班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實

5、開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。2.2.協(xié)助各課任教師做好班級及學生思想工作。班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生 合作 中學習，在 競爭 中提高。全文可編輯 word 文檔 頁眉與背景水印可刪除43.3.班主任與學生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力保 三個不允許、三個確保始終遵循 愛教育如生命，愛

6、學校如家庭，愛學生如子女， 愛同事如手足 的 四愛 精神。努力做到 三個不允許，四個 確保 ：不允許追逐打鬧，影響他人學習；不允許課上打瞌睡， 睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老 師。 確保學生有一個良好的學生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進入一中實驗班；確保中游生進入一中普通班 ；確保后進生 進入職教中心。 4.4.加強家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。對重點學生、特別是對 臨界 生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián) 系; ;定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。并把健康和安全教育貫穿于整個學期，讓學 生有安全意識和和人防范意識。5.5.開好每周一次的主題

7、班會。 要讓學生成為班會的主人， 各抒己見，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解 決問題的措施，讓下周工作有一個好的開端。開學初一個月 班主任也要預先想好班會的主題，在每周班會課上給學生一 個哲理的簡短小故事，讓學生感悟、體會。在一個月后逐步 培養(yǎng)班級撐血參與到班會的設(shè)計和開展中，班主任做好指導 和引導作用。6.6.重點抓好兩類學生。鼓勵尖子生超前學，多 點撥，激勵他們將來取得更好的成績。指導全文可編輯 word 文檔 頁眉與背景水印可刪除5他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之 談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢7 7結(jié)合期中、期末考試成績，開好每次的家長會。針對 學生的現(xiàn)狀， 與家長共同探討解決問題的方法， 并對下一步 工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育 模式。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時 與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)。（三）重視學法指導1 1教育學生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和 學科滲透上下功夫，特長科順其自然。2.2.加強學法指導并對學生