



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、基本不等式(一)知識(shí)點(diǎn)梳理。(1)基本不等式:基本不等式成立的條件:_.等號(hào)成立的條件:當(dāng)且僅當(dāng)_時(shí)取等號(hào)其中稱為正數(shù)a,b的算術(shù)平均數(shù),稱為正數(shù)a,b的_.基本不等式可敘述為:兩個(gè)正數(shù)的幾何平均數(shù)不大于它們的算術(shù)平均數(shù).(2)基本不等式的變形a2b22ab(a,bR)當(dāng)且僅當(dāng)ab時(shí)取等號(hào),當(dāng)且僅當(dāng)ab時(shí)取等號(hào)a2(a>0),當(dāng)且僅當(dāng)a1時(shí)取等號(hào); a_ (a<0),當(dāng)且僅當(dāng)a1時(shí)取等號(hào).2(a,b同號(hào)),當(dāng)且僅當(dāng)ab時(shí)取等號(hào)(3)利用基本不等式求最值已知x0,y0,則如果積xy(積為定值)是定值p,那么當(dāng)且僅當(dāng)_時(shí),xy有最_值是2.(簡(jiǎn)記:積定和最小)如果和xy(和為定值)是定
2、值s,那么當(dāng)且僅當(dāng)_時(shí),積xy有最_值是.(簡(jiǎn)記:和定積最大)(2) 典例研習(xí)例1(1)已知0x,求函數(shù)y=x(1-3x)的最大值;(2)求函數(shù)y=x+的值域.例2已知x0,y0,且+=1,求x+y的最小值.變式訓(xùn)練1、已知正數(shù)a,b,x,y滿足a+b=10,=1,x+y的最小值為18,求a,b的值.例3求f(x)=3+lgx+的最大值(0x1).變式訓(xùn)練1、當(dāng)x時(shí),求函數(shù)y=x+的最大值.三、鞏固練習(xí)1、下列函數(shù)中,最小值是2的是( )A BC D2.已知,且,則的最小值為( )A B C D3.設(shè)實(shí)數(shù)滿足,則當(dāng)取得最小值時(shí),的最小值為( )A. B. - C. D. 4、若正數(shù)滿足,則取最
3、小值時(shí)的值為( )A1 B3 C4 D55、如果函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,則mn的最大值為( )(A)16 (B)18 (C)25 (D)6、已知,則的最小值是( )A B1 C D7、已知且,若不等式恒成立,則的最大值等于( )A10 B9 C8 D78、已知兩正數(shù)x,y滿足xy1,則z(x)(y)的最小值為_9、設(shè),過定點(diǎn)A的動(dòng)直線和過定點(diǎn)B的動(dòng)直線交于點(diǎn),則的最大值是 。10、設(shè)x,y為實(shí)數(shù),若4x2+y2+xy=1,則2x+y的最大值是 11、設(shè)x1,x2R,函數(shù)f(x)滿足ex=,若f(x1)+f(x2)=1,則f(x1+x2)最小值是 12、設(shè)關(guān)于x的不等式|x2|a(aR)的解集為A,且(1)對(duì)任意的xR,|x1|+|x3|a2+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 玻璃吊橋led施工方案
- 弧形閘門專項(xiàng)施工方案
- 斜井隧道施工方案
- 水庫鉆孔注漿施工方案
- 涵洞水管架空施工方案
- 承接彩燈施工方案
- 小麥島內(nèi)部施工方案
- 電梯梯井施工方案
- 橡膠地面景觀施工方案
- 【MOOC】現(xiàn)代郵政英語(English for Modern Postal Service)-南京郵電大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 巨量千川營(yíng)銷師(初級(jí))認(rèn)證考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 三年級(jí)體育下冊(cè)全冊(cè)教案
- 2024年貴州省高考物理試卷(含答案解析)
- 博物館保安職責(zé)(4篇)
- 2024解析:第十章 浮力、阿基米德原理及其應(yīng)用-基礎(chǔ)練(解析版)
- 2019年山東省普通高校招生春季考試英語試題
- 2025部編版九年級(jí)語文下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 假性動(dòng)脈瘤護(hù)理
- 2024-2030年中國(guó)留學(xué)服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告
- 初中作文課件教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論