責(zé)任是什么的排比句

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝F戴與閱讀!責(zé)任是什么的排比句導(dǎo)讀： 1.責(zé)任是什么？對(duì)于中年人來(lái)說(shuō)，責(zé)任是承前啟后，瞻 養(yǎng)老人，教育兒女。責(zé)任是什么？對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)，責(zé)任是努力工作， 報(bào)效祖國(guó)，報(bào)效社會(huì)。責(zé)任是什么？對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，責(zé)任是努力 學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)祖國(guó)之恩，報(bào)父母之恩。2 .對(duì)其愛(ài)人則忠貞不二，同甘共苦，即使大難臨頭也不離不棄；對(duì)工作有責(zé)任，說(shuō)明其能盡職盡責(zé)，謹(jǐn)慎入微；對(duì)社會(huì)對(duì)人民有責(zé)任， 說(shuō)明其能鞠躬盡瘁，死而后已4 .讓我們帶著責(zé)任上路，勇于承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)；讓我們帶著責(zé)任 上路，堅(jiān)守自己的諾言；讓我們帶著責(zé)任上路，做好自己份內(nèi)的事； 讓我們帶著責(zé)任上路，做一個(gè)頂天立地的

2、中國(guó)人，無(wú)悔地走好人生的 每'步O5 .把街道打掃得干干凈凈，這是清潔工人的責(zé)任；教育好學(xué)生， 這是老師的責(zé)任；醫(yī)治好病者，這是醫(yī)生的責(zé)任；帶領(lǐng)村民脫貧致富， 這是村長(zhǎng)的責(zé)任；管理好一個(gè)企業(yè)，這是廠長(zhǎng)的責(zé)任。6 .責(zé)任成就生命的堅(jiān)韌與不屈；責(zé)任譜寫(xiě)人生的華麗與壯美；責(zé) 任鑄就心靈的自信與樂(lè)觀。7 .責(zé)任，對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)，都并不陌生，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們每 個(gè)人才會(huì)努力奮斗；因?yàn)橛辛素?zé)任，國(guó)家才能不斷地發(fā)展壯大；因?yàn)橛?了責(zé)任，社會(huì)才能夠不斷進(jìn)步。8 .作為中學(xué)生，我們有刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的責(zé)任；作為青年, 我們有傳承文化、探索創(chuàng)新的責(zé)任；作為頭中人，我們有努力拼搏、 為校爭(zhēng)光的責(zé)任；作為

3、祖國(guó)的希望，我們有建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。9 .責(zé)任是鮮花，沁人肺腑、芳香居家，城市美容、美化綠化 ；責(zé) 任是朝霞，催人奮進(jìn)、展示才華，發(fā)家致富、興我華廈；責(zé)任是馬達(dá)， 驅(qū)動(dòng)機(jī)車、帶動(dòng)上下，造福人民、當(dāng)牛做馬；責(zé)任是法碼，量你品質(zhì)、 稱你骨架，評(píng)你人格、論你身價(jià)。10 .責(zé)任是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)；責(zé)任是一個(gè)人為人處事的基點(diǎn)； 責(zé)任是一個(gè)企業(yè)獲得成功的首要因素；責(zé)任是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的高尚 品格；責(zé)任是一個(gè)民族走向輝煌的必要條件。11 .撿起腳下的 、 一片紙屑，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，時(shí)刻維護(hù)十九 中的形象，這是對(duì)培養(yǎng)我們的母校的責(zé)任；勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，健 康成長(zhǎng)，孝順長(zhǎng)輩，做一些讓父母感動(dòng)的事情，是我們

4、對(duì)生養(yǎng)我們的 父母的責(zé)任；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，和老師積極互動(dòng)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)， 正確對(duì)待老師的諄諄教誨，這是我們對(duì)老師的責(zé)任；“知榮辱、明是 非，”認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，這是我們對(duì) 自己的責(zé)任；一個(gè)微笑，一份關(guān)心，一份理解，一次舉手之勞，這是 我們對(duì)他人的責(zé)任。12 .責(zé)任，是一朵燦爛無(wú)比的花，開(kāi)在每個(gè)人的心中；責(zé)任，是一 道五彩絢麗的光，照進(jìn)每個(gè)人的心中；責(zé)任是一盞明亮的燈，指引每 個(gè)人的人生道路。13 .責(zé)任是什么？對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，責(zé)任是努力耕種，為社會(huì)提供生希望幫助，感謝戴與閱讀！產(chǎn)P生活的原料。責(zé)任是什么？對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，責(zé)任是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以 德育人，為祖國(guó)輸送一批批建設(shè)

5、祖國(guó)的棟梁之材。責(zé)任是什么？對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，責(zé)任是研究出科技新成果，把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。14 .正是因?yàn)檫@份責(zé)任，22名紅軍突擊隊(duì)員義無(wú)反顧地冒著槍林 彈雨在只剩下13根鐵索的瀘定橋上英勇奮戰(zhàn)；正是因?yàn)檫@份責(zé)任，老 班長(zhǎng)寧愿自己吞下難以下咽的魚(yú)骨頭也要讓傷病員喝上熱騰騰的魚(yú) 湯；正是因?yàn)檫@份責(zé)任，他們最終征服了二萬(wàn)五千里的艱難險(xiǎn)阻。15 .責(zé)任意識(shí)，是“想干事”；責(zé)任能力，是“能干事”；責(zé)任行 為，是“真干事”；責(zé)任制度，是“可干事”；責(zé)任成果，是“干成事”。16 .是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊 ？是什么 讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國(guó)”的慨嘆？又是什么讓顧炎武發(fā)出“天 下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚？是責(zé)任，是無(wú)數(shù)仁人志士記在心上、扛 在肩上的責(zé)任！正是這責(zé)任，推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前；也正是這責(zé) 任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無(wú)悔地走 好人生的每一步。責(zé)任是什么的排比句1 .關(guān)于什么的排比句2 .是什么的排比句3 .關(guān)于責(zé)任的排比句4 .有