高三臨界生會議講話(一)

1、本文整理于網(wǎng)絡，僅供閱讀參考高三臨界生會議講話（一）高三臨界生會議講話（一）：今天這個會議叫“臨界生會議”，什么是“臨界生” ？顧名思義為什么要開這樣的會議 ？1.臨界生潛力最大，很有希望 ；2. 臨界生是本界高考能否成功的關鍵；3.從提高教學的有效性角度考慮，必須加強重視臨界生工作；4.學校高度重視臨界生工作。學校這么重視，我們應這么辦 ？我想現(xiàn)身說法，把我的讀書時期的感受、經(jīng)驗講一講，希望 你們能夠從中找到適合自己的東西，如果我的經(jīng)驗能給你們帶來 幫助，這將讓我非常開心！一、我們的對策（五句話）1 .面對現(xiàn)實，端正態(tài)度我最想和同學們探討的，是一種態(tài)度，就是面對現(xiàn)實的態(tài)度。 這種態(tài)度不僅可以

2、用到學習上， 還可以用到生活中，用到工作中， 用到你人生的每一個階段中去。如果你在學習和工作中每次能做 到“面對現(xiàn)實、端正態(tài)度”，你將終身受益。大家可曾問過自己：我為什么要學習？我為誰而學習？我的學習跟我的前途有什么關系 ？我學的是什么？哪些東西是我終身受益 的？其實，當你想明白這五個問題后，就再也不用任何人督促你學習了。可惜的是，許多人沒有去想過，更不要說想明白了。我 們應該明白，我們永遠是為自己學習的，可能聽起來比較自私， 難道我們不為我們的父母？其實對個體來說，對每一個在我們 這個社會生存的人來說，首先想到的就是自己，這是很正常的！再想想，學習是什么？學習不是單純的記憶問題，而是一種訓

3、練我們思維能力和提高我們個人素養(yǎng)的過程，一個胸無點墨的人 是不會讓人覺得很有教養(yǎng)的。學習，更大程度上是一種個人能力 的提升，是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會需要的是優(yōu) 秀人才，會不會學習就是一個衡量你是否是人才的標準。你要明 白你所學的一切都會在將來成為你的一筆財富。我一直信奉一句話：“態(tài)度決定一切” o在高三的最后這段時 間里？我想大家應該權衡一下孰輕孰重， 最后這段時間的努力也許 就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來，其實是非常 劃算的事。也許有人會說很多人都沒有上過大學，他也成功了， 有的人上過大學，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放，上 大學而沒出息的畢竟少，沒上大學而

4、事業(yè)上成功的比例是極低 的。為什么大家注意到這些，就是因為他們是特例！就是因為這種情況很少！2 .自信就是力量再說說信心問題，每個人都要相信自己，我們都是聰明的， 我們應該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界上還有多少殘 困兒童沒有這種機會，你們應該珍惜這個機會。每個人都是獨特的，你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀，別人能 做到，你健健康康地為什么做不到呢 ？每個人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學的時候，對著 朝陽微笑，昂首闊步，弁在心里默默地對自己說：“我是最棒的，我一定會成功”，我希望大家都能這樣做，弁能實現(xiàn)這句話。我們已進入高三的最后這段時間，相信大家心里都多少會

5、有一點忐忑，似乎是一場戰(zhàn)役就要打響了，大家就全力以赴吧！其實高三的最后這段時間是我們人生難得的階段，當你走過高考以后，轉身看看這段時間，你會覺得你成長成熟了很多，我們的身心可 能會很疲憊，但是我相信大家都能找到放松的好方法，讓自己保 持平和的心態(tài)，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努 力了，你就一定會有回報！3 .既要努力、又要善于調節(jié)。當你看書不進狀態(tài)的時候，我建議你干脆休息一下。要善于調節(jié)自己的心理，不要因為看不下去書就很愁悶，這 樣處于愁悶狀態(tài)很浪費時間也沒有任何的效果，要知道，看不下 去書是所有人都會遇到的，不是你一個人的問題，大可不必責怪 自己。還有，如果你真得很難受，覺得自己

6、有個坎過不去了，一 定要說出來，學會傾訴（找誰傾訴，），當你把一切煩惱都說 出來的時候，不管有沒有人可以幫你解決，你都已經(jīng)很輕松了。4 .把握今天，完美過程我們常說，過程是最美的，有的時候真是這樣的，我們今后 走上社會，很少能用到我們高中的基礎知識，我們用得更多的是 我們鍛煉后的思維能力、面對困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來 的能力、成功了不驕傲的能力一一這些能力，在我們的學習過程 中會慢慢地積累下來，成為享用一生的財富。即使高考失敗，只要我們具備了以上優(yōu)秀的品質，我們就會 在社會上有所作為。高考不是通向成功的橋梁，但我們仍然應用 平和的心態(tài)對待它，當你藐視困難的時候，困難就就向你低頭。 成功首

7、先要成人，學會做一個成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的， 也是成功的。命運掌握在自己的手里，為未來而努力，為我自己負責。我們既然瞄準了一個目標，就應該義無反顧地走下去。假如 你以前一直不努力，假如你曾迷失方向，那么希望你現(xiàn)在能清醒 一下：人生能有幾何搏？再不努力更待何時?!5 .希望就在前方我希望把高三的最后這段時間看成是一個機會，一個難得的 機會。尤其是對于文科生來說12年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機會，我們馬 上就可以證明自己了。我們應充分用好高三的最后這段時間，雖 然很苦，很讓你疲憊，但若你想到，有一個美好的大學，一種美 好的生活在召喚著你，這種付出是值得的 ！二、幾點建議1 .支

8、持班主任和任課教師工作站在正面，與教師保持一致；站在公正一邊，為集體利益多努 力特別要模范地執(zhí)行“五不準條例”，在營造學習氣氛上要作出 自己的貢獻！我們的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜耍? .要有責任感、使命感和危機感3 .要有拼搏精神，要充分用好可用的時間4.學習方法上：要按教師的要求復習，不要自行一套把鞏固消化工作當作復習中的頭等大事從現(xiàn)在起，大家必須抓緊每分每秒，積極主動地進行復習， 要對時間進行合理的安排， 特別要強調的是要做好鞏固消化工作， 手中的復習資料要整理好， 整理時要有所取舍（全部重看一遍肯定 來不及，怎樣取舍可聽聽教師的意見 ），重點資料要重點復習。若 能認真做好這一工作，鞏固率達到80%勺同學考上本科肯定沒問題, 鞏固率能達到90%勺同學考上重點本科肯