高級(jí)中學(xué)古詩詞鑒賞典型題及其規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)答案

1、古詩文鑒賞專題訓(xùn)練示例：聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。1. 第一句選取了楊花與子規(guī)兩個(gè)意象，有什么作用?2. 第二聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?3. 作者為什么要把“愁心”寄與“明月”?【答案】1. 楊花與子規(guī)兩個(gè)意象的作用是：點(diǎn)明時(shí)令，點(diǎn)明主旨，營造基調(diào)氣氛。楊花象征離別與漂泊，子規(guī)啼聲悲哀。2. 第二聯(lián)把明月人格化，表達(dá)了詩人對(duì)朋友的思念與同情。3. 因?yàn)樵抡罩刑?，千里可共，作者寄情于月，朋友見月如見作者。一、閱讀下面這首清詩，完成下題。山寺夜起江湜月升巖石巔，下照一溪煙。煙色如云白，流來野寺前。開門惜夜景，矯首

2、看霜天。誰見無家客，山中獨(dú)不眠。1. 三四兩句中的“煙”有哪些特點(diǎn)？詩人是如何描寫的？2. 結(jié)合全詩分析詩人“不眠”的原因?！緟⒖即鸢浮? 三四兩句中的煙有兩個(gè)特點(diǎn)：一是色白，二是具有動(dòng)態(tài)。詩人在第三句用比喻的修辭方法，形容山嵐在月光下呈現(xiàn)出如云的白色；第四句以“流”字描寫山嵐之動(dòng)態(tài)，形象生動(dòng)。2 . 詩人不眠有兩方面的原因：一是喜愛山中夜景，前四句描寫山中月夜美景，第五句 “開門惜夜景”“惜”字表達(dá)了詩人對(duì)山中夜景的喜愛；二是思家，最后兩句中“無家客”“獨(dú)”表現(xiàn)出詩人的孤獨(dú)和羈旅思家之情。二、閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。閱讀下面兩首詩，完成下題。自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄元中丞劉長卿汀洲無

3、浪復(fù)無煙，楚客相思益渺然。漢口夕陽斜渡鳥，洞庭秋水遠(yuǎn)連天。孤城背嶺吹寒角，獨(dú)戍臨江夜泊寒。賈誼上書憂漢室，長沙謫去古今憐。長沙過賈誼宅 劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古唯留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，寒林空見日斜時(shí)。漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯！【注】這首詩是詩人在唐肅宗至德年間任鄂岳轉(zhuǎn)運(yùn)使后，出巡到夏口（今湖北武昌）一帶時(shí)所作。元中丞為詩人友人，當(dāng)時(shí)被貶到岳陽。劉長卿（約7約786 ）,唐代詩人，字文房，河間（今 屬河北）人，天寶（74 2756）進(jìn)士，曾因事下獄，兩遭遷謫。此詩作于詩人第二次遷謫路過長 沙時(shí)。棲遲：居留。1. 兩首詩頷聯(lián)的表現(xiàn)手法有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析

4、。2. 兩首詩第二句中“楚客”各指誰？兩首詩都寫到了賈誼，有何作用？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析?！緟⒖即鸢浮? .相同點(diǎn)：寓情于景。第一首詩頷聯(lián)，寫詩人遠(yuǎn)眺漢口，看夕陽西下，暮歸的鳥兒斜著翅膀渡過 江去，遙想洞庭秋水浩渺，似與渺遠(yuǎn)的天邊連在一起。詩人身在汀洲心馳洞庭，對(duì)友人的牽掛思念之情充盈其間；第二首詩頷聯(lián)“秋草”“寒林”“人去”“日斜”，渲染出故宅一片蕭條冷落的景象，在這樣的氛圍中詩人還要去“獨(dú)尋”賈誼舊宅，表現(xiàn)出對(duì)賈誼的景仰向慕和自己的孤獨(dú)落寞之情。不同點(diǎn)：第一首詩頷聯(lián)分寫兩地景物，一為實(shí)景，一為虛景。上句寫詩人回眸漢口所見的暮景，下句虛寫友人所在地洞庭湖浩渺的水色，虛實(shí)相生，使詩人對(duì)友人的思念

5、之情表達(dá)得更真摯、濃烈。而第二首詩頷聯(lián)所繪為眼前實(shí)景。2 .第一首詩中“楚客”指詩人自己（亦可指詩人和友人）；第二首詩中“楚客”指賈誼。第一首詩結(jié)尾用賈誼之典，含蓄地表達(dá)了對(duì)友人此次遭貶的不平和同情；而“古今憐”三字，表明在詩人看來士人遭貶是一種歷史性的悲劇。第二首詩詩人遭第二次遷謫路過長沙憑吊賈誼故居，懷人傷己，感懷自己屢遭遷謫的命運(yùn)。賈誼“三年謫宦”只落得“萬古”留悲，一個(gè)“悲”字不僅切合賈誼的一生，也暗寓了詩人自己遷謫的悲苦命運(yùn)；號(hào)稱“有道”的漢文帝對(duì)賈誼尚且這樣薄恩，當(dāng)時(shí)昏聵無能的唐代君主對(duì)詩人更談不上什么恩遇了，詩人對(duì)當(dāng)朝君王的不滿溢于言表；“憐君”，“君”既指賈誼，也是詩人自況，“

6、何事到天涯”，可見二人不應(yīng)該被放逐到天涯，表達(dá)了詩人傷心哀惋的喟嘆和對(duì)強(qiáng)加在他們身上不合理現(xiàn)實(shí)的控訴。三、閱讀下面兩首詩，然后回答問題。再過金陵唐 包佶玉樹歌終王氣收，雁行高送石城 秋。江山不管興亡事，一任斜陽伴客愁。石頭城宋 劉翰離離芳草滿吳宮 , 綠到臺(tái)城 舊苑東。一夜空江煙水冷, 石頭明月雁聲中?！咀ⅰ看嗽妼懹诎彩分畞y后。石城：指南京，又稱為石頭城。吳宮：此指三國時(shí)吳國的宮殿。臺(tái)城：指六朝時(shí)的禁城（宮城），又稱“苑城”，是當(dāng)時(shí)的皇帝用于辦公、居住的場(chǎng)所。1. 這兩首詩都描寫了金陵城，請(qǐng)結(jié)合詩句分析兩詩景物描寫的異同。2. 兩首詩各表達(dá)了作者什么樣的思想情感，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析?！緟⒖即鸢浮?

7、.相同點(diǎn)：兩詩都描寫了金陵城凄涼、衰敗之景。不同點(diǎn)：包詩運(yùn)用擬人手法，寫江山不管天 下興亡之事、任憑夕陽伴著客愁；劉詩運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合手法（或答視聽結(jié)合），寫所見離離芳草、臺(tái)城舊苑、空江煙水、明月高懸，又寫所聞空中雁聲。）劉詩的景物描寫有時(shí)間（從白天到黑夜）和空間（從吳宮到臺(tái)城）的變換，寫出了作者的所見所聞。2 .包詩抒發(fā)了作者對(duì)江山依舊、物是人非的慨嘆，表明六朝興亡皆由人事；借古諷今，表現(xiàn)作者 對(duì)安史之亂后政事日非、家國衰敗的悲愁。劉詩暗含古今盛衰對(duì)比，抒發(fā)了作者對(duì)金陵古城繁華 不再、滄桑變化的深沉感慨。四、閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。唐叔良溪居【明】張羽高齋每到思無窮，門巷玲瓏野望通。片雨

8、隔村猶夕照，疏林映水已秋風(fēng)。藥囊詩卷閑行后，香燭燈光靜坐中。為問只今江海上，如君無事幾人同？【注】地（xi 6）:燈燭灰，此指香灰。2. 本詩雖無驚人之筆，但措詞亦值得品味，頷聯(lián)中“猶”“已”就頗見功力，請(qǐng)分析這兩詞語的妙1. 這首詩塑造了一個(gè)怎樣的人物形象，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。“已”就頗見功力，請(qǐng)分析這兩詞語的妙處?！緟⒖即鸢浮? .這首詩塑造了在奚居的閑散淡泊的世外隱士的形象2分。首聯(lián)通過唐叔良精致、開闊的居所未反映其隱士的身份，頷聯(lián)居中所望之景反映主人閑適、淡泊的心境，頸聯(lián)寫唐氏行醫(yī)濟(jì)世、詩書自遣的隱居生活，尾聯(lián)贊唐氏與世無爭(zhēng)高潔的情操，表達(dá)自己的仰慕之情2. “猶”字可見前村、后村皆有夕照，唯

9、溪居上有“片雨”，表現(xiàn)了心態(tài)的平和。“己”字含有驚悟之意，見疏林間掩映秋水，乃悟秋日己到，樹木調(diào)零，表現(xiàn)了內(nèi)心的閑適。五、閱讀下面這首詩，完成下題。早行（宋）劉克莊店嫗明燈送，前村認(rèn)未真。山頭云似雪，陌上樹如人。漸覺高星少，才分遠(yuǎn)燒新。何煩看堪子，來往暗知津?！咀ⅰ靠埃╤cu）子：標(biāo)記里程的土堆。1. 本詩頷聯(lián)運(yùn)用的修辭手法，寫出早行途中景物的特征。2. 本詩圍繞一個(gè)“真”字落筆，反寫正寫，構(gòu)思巧妙，試作簡(jiǎn)要分析。【參考答案】1. 比喻朦朧 2.首聯(lián)寫出發(fā)之早，突出“認(rèn)未真”；頷聯(lián)承接次句“認(rèn)未真”，以“云似雪”、“樹如人” 寫早行者的錯(cuò)覺；頸聯(lián)移步換景，從時(shí)間的推移中轉(zhuǎn)寫途中景物“認(rèn)漸真”；

10、尾聯(lián)再寫“早認(rèn) 真”，流露出慣于早行者的感慨。六、閱讀下面兩首詩，完成下題。海棠（宋）王安石綠嬌隱約眉輕掃，紅嫩妖嬈臉薄妝。巧筆寫傳功未盡，清才吟詠興何長。海棠（宋）崔H渾是華清出浴初，碧綃斜掩見紅膚。便教桃李能言語，要比嬌妍比得無。1. 兩首詩用、 字表現(xiàn)海棠的特點(diǎn)。2. 簡(jiǎn)要分析兩首詩各用什么手法表達(dá)對(duì)海棠的喜愛之情?！緟⒖即鸢浮?. 嬌、嫩2.第一首擬人手法，描寫海棠葉和花，顯出葉嬌柔、花妖嬌的美。直抒胸臆，詩人感嘆自己筆 雖巧但仍不能寫盡海棠的美，無法滿足自己吟詠的興致，以此表達(dá)喜愛之情。第二首比喻手法， 海棠如剛出浴的美人，綠葉紅花如美人身上的綠綢嫩膚，嬌嫩無比。用典，“華清出浴初”

11、運(yùn)用長恨歌中楊貴妃賜浴華清池的典故，表現(xiàn)海棠之美。對(duì)比，用桃李的嬌美無法和海棠的嬌美 相比，表達(dá)喜愛之情。虛實(shí)結(jié)合，前兩句實(shí)寫海棠之美，后兩句虛寫，假如桃李能言，欲與海棠 比嬌美，也會(huì)自認(rèn)無法比得上。七、閱讀下面這首詩，完成下題。答張十一 韓愈 山凈江空水見沙，哀猿啼處兩三家。筼筜競(jìng)長纖纖筍，躑躅閑開艷艷花。未報(bào)恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君詩罷看雙鬢，斗覺霜毛一半加?！咀ⅰ宽n愈一生中兩次遭貶，本詩是他第一次被貶到陽山（今屬廣東）后的第二年春天作的德宗貞元十九年，張十一與韓愈同為監(jiān)察御史，一起被貶張到郴州林武令任上曾有詩贈(zèng)韓愈，韓愈寫此詩作答。恩波：皇帝的恩澤。斗：通“陡”。1. 賞析第二

12、聯(lián)中“競(jìng)”“閑”二字的妙處。2. “未報(bào)恩波知死所，莫令炎瘴送生涯”這兩句是全詩的關(guān)鍵，蘊(yùn)含著作者內(nèi)心深處許多矛盾著的 隱微之情，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！緟⒖即鸢浮?. 上句的“競(jìng)”字同下句的“閑”字，不但對(duì)仗工穩(wěn)，而且傳神生動(dòng)，綠竹、紅花，色彩鮮艷、明 快，為荒僻的野景增添了春天的生氣?！案?jìng)”字把嫩筍爭(zhēng)相滋生的蓬勃景象寫活了；“閑”字則把羊躑躅隨處開放、清閑自得的意態(tài)揭示了出來。2. 皇帝的深恩我尚未報(bào)答，死所也未可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度余生而已既有無辜被貶的憤怨與悲愁，又有對(duì)自己從此消沉下去的擔(dān)心；既有自己被貶南荒回歸無望的嘆息，又有對(duì)未來建功立業(yè)的憧憬。八、閱讀下面兩首詩，完成下題。

13、秋懷歐陽修節(jié)物豈不好，秋懷何黯然！西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天。感事悲雙鬢，包羞食萬錢。鹿車何日駕？歸去潁東田。1. 賞析頷聯(lián)。2. 詩人“黯然”的原因有哪些？結(jié)合全詩試作分析?！緟⒖即鸢浮? . 不用一個(gè)系詞（全由名詞疊加而成），不著半點(diǎn)雕飾，運(yùn)用白描手法，選典型的季節(jié)風(fēng)物，表達(dá)作者對(duì)生活和風(fēng)景的熱愛。2 .感嘆國事，雙鬢蒼蒼。羞于過食厚祿而于國無補(bǔ)的茍且生活。想歸隱田園而暫不得的無奈。九、閱讀下面這首唐詩，完成小題。處士盧岵山居溫庭筠西溪問樵客，遙識(shí)主人家。古樹老連石，急泉清露沙。千峰隨雨暗，一徑入云斜。日暮鳥飛散，滿山養(yǎng)麥花。注：養(yǎng)麥：瘠薄山地常種的作物，春季開小白花。1. 這首詩中“盧岵山居

14、”的景色具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2. 詩歌的尾聯(lián)為什么要寫蕎麥花？表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。【參考答案】1. 環(huán)境清幽，遠(yuǎn)離塵世?！皢栭钥汀薄斑b識(shí)”以及“入云斜”的小路，暗示出盧岵山居處所的幽僻；老樹的高古，泉水的清澈，沙石的凈潔，群峰的雄奇，足見盧岵山居環(huán)境的清幽美好。2. 借景襯托人物性格，點(diǎn)明訪問的季節(jié)。在日照強(qiáng)烈的白天里，蕎麥花不顯眼，等到日暮鳥散后，才顯現(xiàn)出滿山的潔白，這與盧岵山居的環(huán)境相合，以此來表現(xiàn)人物品行的孤高；又點(diǎn)明了訪問的季節(jié)是春天。表達(dá)了作者的景慕和贊許之情。十、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。田園樂王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼撸L啼山客猶眠。

15、1. 詩這首詩選擇了那些意象、表現(xiàn)了景物哪些特點(diǎn)？2. 詩中的“山客”是怎樣的心境？請(qǐng)結(jié)合詩句具體分。【參考答案】14意象：紅桃、綠柳、落花、啼鶯；特點(diǎn)：詩中有畫，繪形繪色；動(dòng)靜結(jié)合，情景交融15閑適恬靜。十一、閱讀下面這首詩，完成下題。酒樓秋望 華岳【注】西風(fēng)吹客上闌干，萬里無云宇宙寬。秋水碧連天一片，暮霞紅映日三竿。花搖舞帽枝尤軟，酒入詩腸句不寒。古往今來恨多少，一時(shí)收拾付杯盤?！咀ⅰ咳A岳：南宋著名愛國詩人。這首詩作于南宋晚期，國家正處于危難之中。1. 這首詩頷聯(lián)寫景精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2. 與過零丁洋尾聯(lián)相比，本詩尾聯(lián)抒情方式有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！緟⒖即鸢浮? .俯視、仰視相結(jié)合（或空間

16、層次由低到高）。詩人先寫秋水碧波蕩漾，再寫映日紅霞，由低到 高，層次分明。 色彩鮮明艷麗。以“碧” “紅”二字分別描繪秋水、云霞之色，使畫面色彩鮮明 艷麗，富有美感。以樂景寫哀情，表達(dá)詩人內(nèi)心的愁苦之情。2 . 與過零丁洋尾聯(lián)的直抒胸臆有不同。本詩尾聯(lián)前句直接抒情（或直抒胸臆），將個(gè)人感情融入古往今來的歷史之中，拓寬了情感的深度和廣度。后句間接抒情，運(yùn)用反語的手法，寫詩人表面上姑且將心中的憂憤之情交付給菜盤和酒杯，實(shí)則是憤激之語，表達(dá)的感情更加激越。十二、閱讀下面一首詩，回答1-3.北齋雨后 文同 小庭幽圃絕清佳，愛此常教放吏衙。雨后雙禽來占竹，深秋一蝶下尋花。喚人掃壁開吳畫，留客臨軒試越茶。

17、 野性漸多公事少，宛如當(dāng)日在山家。【注】此詩為文同任興元府知府時(shí)所作；文同，字與可，蘇軾的表兄。北齋是他庭院中的書齋。1. 對(duì)這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.中國詩往往體現(xiàn)“詩中有畫”的特征，細(xì)讀文同的北齋雨后，可見一斑。B.庭小圃幽清嘉可人，令文同陶醉，于是他常將下屬請(qǐng)到北齋處理公務(wù)。C.有禽有蝶增添了生氣；“雙禽”、“一蝶”乃為對(duì)仗所造；數(shù)詞不必實(shí)解。D.北齋雨后之景與品茗賞畫之樂予人“野性”，更令詩人恩慕出仕前的生活。2. 此詩頷聯(lián)深為后人北齋雨后稱道，試賞析其中的意境?！緟⒖即鸢浮?.B2. 詩句中“占”、“尋”兩字運(yùn)用了擬人的手法，寫出了北齋秋天的雨后，小鳥、蝴蝶紛紛飛來的

18、動(dòng)人情景，洋溢著溫馨新鮮的氣息和勃勃生機(jī)，令詩人深深陶醉。全聯(lián)意境清幽恬淡，極富詩情畫趣。（四點(diǎn)大意相近即可）十三、閱讀下面這首詩歌，完成下題。水檻遣心二首（其一）杜甫去郭軒楹敞，無村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。城中十萬戶，此地兩三家。注此詩作于杜甫寓居成都草堂時(shí)期。軒：長廊。楹：柱子。賒：遠(yuǎn)。1. 詩的頷聯(lián)描寫了什么景物？營造了怎樣的意境？2. 這首詩的頸聯(lián)是為人傳誦的名句，南宋葉夢(mèng)得石林詩話稱其“緣情體物，自有天然之妙”。 請(qǐng)你談?wù)勥@兩句詩的“妙”處?！緟⒖即鸢浮?. 作者寫到了春天澄澈浩蕩的江水，郁郁蔥蔥的樹木開滿了姹紫嫣紅的花朵等。營造了開闊而幽靜的意境。2

19、. 寫細(xì)雨輕灑，魚兒嬉戲于水面；微風(fēng)吹拂，燕子斜掠過天空。（若雨猛，則魚潛水底；風(fēng)急，則燕子不能禁受）“出”，寫魚兒的歡欣，“斜”，寫燕子的輕盈。詩人觀察細(xì)致入微，遣詞自然平易而又精巧生動(dòng)。詩歌描繪草堂的自然環(huán)境，字里行間蘊(yùn)含著作者對(duì)大自然、對(duì)春天的熱愛和優(yōu)游閑適的心情。十四、閱讀下面兩首唐詩，然后回答小題。塞上聞笛張祜一夜梅花笛里飛，冷沙晴檻月光輝。北風(fēng)吹盡向何處，高入塞云燕雁稀。夜笛詞施肩吾皎潔西樓月未斜，笛聲寥亮入東家。卻令燈下裁衣婦，誤剪同心一半花。1. 第一首詩末句中的“稀”字十分精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。2. 請(qǐng)聯(lián)系已學(xué)詩詞，簡(jiǎn)要分析第二首詩中的“西樓”意象的作用。3. 兩首詩在描寫笛聲的

20、藝術(shù)技巧上有何異同？1. 既寫出了笛聲吹向高遠(yuǎn)之處漸漸消逝的情態(tài)，又寫出了邊地大雁漸高漸遠(yuǎn)漸稀少的情形，表達(dá)了 征夫內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼和無邊的思鄉(xiāng)之愁。2. “西樓”常指女子閨房或傷心地，也是相思與愁緒的代詞，如李清照“雁字回時(shí)，月滿西樓”，李煜“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”。本詩中指女子居所，和“月”的意象組合在一起，暗示了裁衣婦的思遠(yuǎn)閨情。3. 相同：兩首詩都運(yùn)用了正面描寫和側(cè)面描寫（ 環(huán)境烘托） 相結(jié)合的手法。不同：第一首還運(yùn)用了比喻 （ 通感 ） 和設(shè)問的修辭手法；第二首還運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫的手法。十五、閱讀下面這首宋詩，完成文后各題。初見嵩山張耒年來鞍馬困塵埃，賴有青山豁我懷。日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰

21、清瘦出云來。 注 張耒：北宋詩人，蘇門四學(xué)士之一，因受蘇軾牽連，累遭貶謫。1. “數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處？2. 作者初見嵩山是什么樣的心情？這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來的？請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)析。【參考答案】1. 高峻山峰在一片積云中突現(xiàn)，基于這種觀感，作者運(yùn)用了擬人手法，以“清瘦”形容山峰，突出山峰的高峻挺拔，造語新奇；一個(gè)“出”字，作者運(yùn)用了以動(dòng)寫靜的手法，賦予山峰動(dòng)感，使山峰與云層形成了尖聳與廣闊、躍動(dòng)與靜態(tài)相結(jié)合的畫面。2.初見嵩山，作者的心情驚喜而又親切。這種心情是鋪墊出來的：作者奔走風(fēng)塵，全靠青山開闊 情懷，所以嵩山未露面就給作者一種期待感；接著作者運(yùn)用迂回之筆，一道雨幕被拉開，最后嵩

22、山從云層中聳現(xiàn)，驚喜和親切之感撲面而來。十六、閱讀下面一首明詩，回答問題。秋日懷弟謝榛生涯憐汝自樵蘇，時(shí)序驚心尚道途。別后幾年兒女大，望中千里弟兄孤。秋天落木愁多少，夜雨殘燈夢(mèng)有無。遙想故園揮涕淚，況聞寒雁下江湖。注謝榛：字茂秦，明代文學(xué)家，“后七子”之一。樵蘇：打柴砍草，代指日常生活。1. 詩歌的前四句的主要意思什么？是從哪些方面表現(xiàn)的？2. 詩歌運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法來表達(dá)兄弟間深厚的感情和思念的痛苦？【參考答案】1 .主要意思是“弟兄孤"。生計(jì)（生活）上，弟弟“自樵蘇”，我則飄泊在江湖；時(shí)間上，“兒女大”，極言分別之久；空間上，“望中千里”，極言相距之遠(yuǎn)。2 . 運(yùn)用了比喻、對(duì)偶、

23、夸張等修辭手法；秋日落葉、夜雨殘燈烘托愁思之深，表現(xiàn)了對(duì)兄弟間深厚的感情和思念的痛苦。十七、閱讀下面一首唐詩，完成小題。齊安郡晚秋杜牧柳岸風(fēng)來影漸疏，使君家似野人居。云容水態(tài)還堪賞，嘯志歌懷亦自如。雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來初。可憐赤壁爭(zhēng)雄渡，唯有蓑翁坐釣魚?！咀ⅰ魁R安郡，即黃州。此詩為杜牧受權(quán)貴排擠，謫任黃州刺史時(shí)作。1. 頷聯(lián)和頸聯(lián)分別表達(dá)了詩人什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2. 尾聯(lián)運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！緟⒖即鸢浮?. 頷聯(lián)中詩人游山賞水，吟嘯抒懷，看似閑適自得；頸聯(lián)中雨夜人散，酒醒聞雁，詩人倍感孤獨(dú)寂寞。2. 對(duì)比。 以當(dāng)年英雄在赤壁爭(zhēng)雄，和如今只有蓑翁坐此釣魚進(jìn)行對(duì)比。

24、用以表達(dá)自己雖有建功立業(yè)的雄心，卻遭人排擠，壯志難酬。十八、閱讀下面古詩，回答小題。題張十一旅舍三詠榴花唐 韓愈五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。可憐此地?zé)o車馬，顛倒蒼苔落絳英。1. 本詩第一句“五月榴花照眼明”是怎樣寫景的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。2. 有人說，這首詩表達(dá)了詩人對(duì)清幽環(huán)境的喜愛之情；也有人說，表達(dá)了詩人懷才不遇之情。你對(duì) 此有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。【參考答案】1 .側(cè)面烘托的手法。描寫榴花不正面寫，而從榴花給人的感受來寫，側(cè)面烘托出榴花的絢爛多 姿。2 . (1)喜愛之情。五月里榴花開時(shí)，如火似霞，奪目耀眼，有的花已經(jīng)結(jié)子，隱約枝頭，蒼苔斑駁，落英繽紛，可喜的是沒有車馬來踐踏、碾壓。表達(dá)了詩人對(duì)清幽環(huán)境的喜愛之情。(2)懷才不遇之情。前兩句寫景，后兩句抒情。以花開之美暗喻才華橫溢，以“可憐此地?zé)o車馬”暗 喻才華不被賞