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1、部編版二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形同步專項練習(xí)題班級：_ 姓名：_1. 判斷正誤，在正確說法后面的括號內(nèi)畫“”，錯誤說法后面的括號內(nèi)畫“×”。1.正方形剪去一個角后，還剩3個角。（ ）2.銳角拼在一起，拼成的有可能是鈍角。（ ）3.所有的直角都是一樣大的。（ ）4. 一個角有兩個頂點跟一條邊組成。（ ）2. 我知道，也會填。1.一個銳角和一個直角可以組成一個_角2.我們用的三角板上有一個_角，兩個_角；我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個_角，兩個_角3. 想一想，填一填。1.角的大小與兩條邊_有關(guān)。2。        _3.黑板的角都是_角

2、，它是一個_形。4. 你能從中找到_圖形。4. 在點子圖上畫一個銳角、一個直角和一個鈍角。5. 下圖中左邊的飛機通過平移可以與下面的（  ）號飛機重合。 A .  B .  C .  D .6. 想一想，選一選。1.互相垂直的兩條直線可以相交成4個（ ）。A .銳角 B .直角 C .鈍角2.30°與30°C的意義（ ）。A .相同 B .不相同3.量角的大小要用（ ）。A .直尺 B .三角板 C .量角器7. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。1.兩個完全一

3、樣的梯形可以拼成一個平行四邊形。( )2.由四條邊圍成的圖形都是平行四邊形。( )3.平行四邊形的對角不相等。( )8. 看圖填一填。1.先量一量，再填空。正方形的邊長是_厘米。2.先量一量，再填空。長方形的長是_厘米，寬是_厘米。9. 數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。 _個角   _個角    _個角    _個角      _個角10. 我會做判斷，對的打“”，錯的打“×”。排風(fēng)扇工作時扇葉的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。_旋轉(zhuǎn)后的物體或圖形的形狀會發(fā)生改變。_汽車在筆直的公路上行駛，車身的運動是平移。_下面這些圖形都

4、是軸對稱圖形。_11. 想一下，填一填。1.拿一張紙，先上下對折，再_對折可以得到直角。2.一個長方形有_個角。3. 有_個角。12. 按要求填空。1.畫角時，先畫的這個點，叫做角的_，兩條射線叫做角的_。2.三角形有_個角。3.一個角有_ 個頂點，有_ 條邊。13. 觀察七巧板填空。其中有5個_，1個_，還有1個_，一共有_個圖形。14. 下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？選一選。（用序號作答）_    _   _   _         

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