最新小班保育員工作計(jì)劃

1、最新小班保育員工作計(jì)劃本班共有27名幼兒。其中男孩名，女孩名。我班幼兒通過(guò)在園內(nèi)一年半的 學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)積極地配合?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A(chǔ)上得到了 提高。如在日常規(guī)范方面，能做到堅(jiān)持來(lái)園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面 能做到在老師的幫助下自己穿*服，自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了 跑、跳、爬、等基本的動(dòng)作。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。 發(fā)揮我園的科技特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育，使我班幼兒有更大的進(jìn)步。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步 實(shí)施二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，以科技特 色為抓手

2、，積極開(kāi)展現(xiàn)代科技教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育 手段，激發(fā)幼兒對(duì)探索的興趣。大力發(fā)揮五小活動(dòng)的能力。培養(yǎng)幼兒五好精 神，促進(jìn)其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。三、具體工作目標(biāo)：（一）共同生活：做。目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己措施：折疊小被。法。（1）利用起床和如廁的機(jī)會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿*服、疊衣服和（2） 繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手，并堅(jiān)持正確洗手的方（3）通過(guò)生活活動(dòng) 讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。（4）通過(guò)生活活動(dòng)、游戲、故事等活動(dòng)知道 自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿*服、自己疊被子等。目標(biāo)2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。措施:（

3、1）通過(guò)故事、小問(wèn)號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。（2）適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。（4）利用餐前餐后時(shí)間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。目標(biāo)3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。措施:故。（3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到三潔。（1）通過(guò)故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事（2）知 道不可以和陌生人走和吃別人的東西。（3）逐步養(yǎng)成說(shuō)話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。及藥品不能亂吃的習(xí)慣。措施:（4）通過(guò)故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)（1）通 過(guò)參加每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng)，知道自己是中國(guó)人，認(rèn)識(shí)

4、五星紅 旗，知道升旗時(shí)，聽(tīng)到國(guó)歌時(shí)要立正。措施:情感。目標(biāo)5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛(ài)情感和愛(ài)的情感。（1）利用園內(nèi)升旗儀式和國(guó)慶活動(dòng)初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的（2）通 過(guò)三八節(jié)等活動(dòng)，初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)長(zhǎng)輩的情感。動(dòng)。（3）初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活（4）通過(guò)各類(lèi)游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。（5）通過(guò) 生活活動(dòng)，德育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具，能和同伴友好 相處，不打鬧、不無(wú)理取鬧。措施：目標(biāo)6、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的角色意識(shí)。（1）愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。（2）在角色游戲中，有一定的角色意識(shí)，知道

5、自己的角 色名稱(chēng)及（3）在區(qū)域游戲中，能開(kāi)動(dòng)腦筋與同伴共同游戲，不爭(zhēng)搶?zhuān)⒃诔扇?的提醒下遵守游戲的規(guī)則。（二）探索世界：調(diào)性。目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類(lèi)活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)措 施：（1）學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操。要求有力度及整齊。（2）組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調(diào) 性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)其體質(zhì)。玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。本技能。（3）保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制 （4）通過(guò)各種活動(dòng)發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基（5）通過(guò)各 種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。系，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察能力和探索能力。措施：

6、目標(biāo)2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)（1）知道 春、夏季節(jié)的名稱(chēng)及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。（2）利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起 幼兒觀察的興趣。（3）運(yùn)用各種科學(xué)活動(dòng)，小實(shí)驗(yàn)、小問(wèn)號(hào)等進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒 的探索能力。目標(biāo)3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù)，認(rèn)識(shí)半圓形、橢圓形等圖形，能比 較物體的多少、大小、上下等。措施:（1）初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時(shí)間知識(shí)。（2）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。的興趣。（3）讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中數(shù)和形 （4）學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí)，能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10。（5）

7、能比較物體的大小、長(zhǎng)短，區(qū)別上下、前后等空間方位。物的情感。目標(biāo)4、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)動(dòng)植 措施：（1）校園內(nèi)開(kāi)展植物角和動(dòng)物角讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物，知道其 名稱(chēng)、外形特征及生活習(xí)性。樹(shù)、木及小動(dòng)物。（2）區(qū)分常見(jiàn)的花草植物學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物，教育幼兒愛(ài) 護(hù)花、草、（3）利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動(dòng)等讓幼兒認(rèn)識(shí)最常見(jiàn) 的動(dòng)植物，并動(dòng)手嘗試去照顧它們，同時(shí)培養(yǎng)他們愛(ài)護(hù)、關(guān)心、喜歡它們的情 感目標(biāo)5、引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動(dòng)及周?chē)挛?，觀察周?chē)F(xiàn) 象的最明顯的特征。措施:（1）利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì)尊重成人的勞 動(dòng)，學(xué)會(huì)幫助

8、成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心成人。見(jiàn)的交通工具、生活（2）通過(guò)外出活動(dòng)、散步、科學(xué)小活動(dòng)、各類(lèi)游戲讓 幼兒認(rèn)識(shí)常用品、自然現(xiàn)象的主要特征。（三）表達(dá)與表現(xiàn)：措施:目標(biāo)1、能堅(jiān)持說(shuō)普通話能較清楚的表達(dá)自己的意思。（1）培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說(shuō)普通話，并使用正確的普通話（3）幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。能大方的在集體面前表達(dá)。措施：（2）通過(guò)個(gè)別談話，自由活動(dòng)，指導(dǎo)個(gè) 別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習(xí)。目標(biāo)2、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談，并（1）通過(guò) 教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活 動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。體面前講話。（2）各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重

9、個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì) 在集（3）鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。措施:目標(biāo)3、初步看懂單幅兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容，能復(fù)述簡(jiǎn)短故事。（1）幼兒能看懂單幅的兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容。（2）喜歡聽(tīng)老師講故事并能復(fù)述幾個(gè)簡(jiǎn)短的故事。并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力。調(diào)能力。（3）利用興趣班及自由活動(dòng)，在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡(jiǎn)單的文 字，目標(biāo)4、初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫(huà)本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)措施：（1）利用各種繪畫(huà)手段與方法培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、 棉簽、手指、蠟筆等作畫(huà)。發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。（2）用泥、剪刀、漿糊等材料進(jìn)行制作，提高用手操 作的靈活性，（3）學(xué)習(xí)

10、粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的 物體。目標(biāo)5、學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作。措施：（1）通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音，一句一句地 唱。（2）利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂(lè)的節(jié)奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng) 作，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的舞蹈。（3）通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。在集體中表現(xiàn)。措施：喊叫。目標(biāo)6、發(fā)現(xiàn)周?chē)钪忻篮玫氖挛?，能初步感受這種美并喜歡 （1）喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)安靜地聽(tīng)音樂(lè)并有興趣地學(xué)唱歌、不（2）逐步培 養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力。目標(biāo)7、初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平。措施：（1）初步嘗試評(píng)價(jià)別人與自己的藝術(shù)

11、表現(xiàn)。（2）能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。（3）多欣賞、評(píng)價(jià)一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。（四）特色目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小問(wèn)號(hào)的興趣。措施：（3）學(xué)習(xí)模仿動(dòng)作、表演及簡(jiǎn)單的集體舞和簡(jiǎn)單的樂(lè)器齊奏。（1）保證每一周一次的小實(shí)驗(yàn)和每周二次的小問(wèn)號(hào)活動(dòng)時(shí)間，并提供充足 的小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)材料。（2）選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索 觀察簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象。措施：（1）每周開(kāi)展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，科學(xué)小問(wèn)號(hào)等活動(dòng)，初步激發(fā)幼兒五好精 神。一日生活中。（2）更好激發(fā)幼兒五好精神，用科學(xué)方法滲透各教育環(huán)節(jié) 及（3）通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒

12、創(chuàng)造力 的發(fā)展。（五）家長(zhǎng)工作：情況。目標(biāo)1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)及兩報(bào)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園措 施：兒在園情況（1）每月發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè)及信息報(bào)或科技報(bào)，讓家長(zhǎng)了解 幼（2）通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家情況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工 作。（3）每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。（4）幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪，了解情況。措施：目標(biāo)2、開(kāi)展家教指導(dǎo)和親子活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果。（1）根據(jù)具體情況開(kāi)展家教指導(dǎo)，讓家長(zhǎng)了解最新的育兒信息。（2）舉辦各種親子活動(dòng)，如三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)活動(dòng)以增進(jìn)親子親 情。幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有認(rèn)真做好保育工作，才能讓 幼兒健康活潑地成長(zhǎng)

13、，讓家長(zhǎng)放心工作。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作，我已經(jīng)對(duì) 保育工作有一定的了解，為了本學(xué)期的保育工作更加完善特制定了以下工作計(jì) 劃：一、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)對(duì)于小班幼兒來(lái)講，培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣十分重要，本學(xué)期要培養(yǎng)的幼 兒一日生活常規(guī)包括以下幾方面：1 ,注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒已經(jīng)能夠獨(dú) 立進(jìn)餐，在進(jìn)餐時(shí)也能保持安靜，但不足之處是，幼兒吃飯時(shí)掉飯的現(xiàn)象比較 嚴(yán)重，有的幼兒是左手拿勺。本學(xué)期主要教育幼兒在吃飯時(shí)少掉飯粒、不掉飯 粒。針對(duì)左手拿勺的幼兒，幫助其改正，可以在幼兒右手腕上系一根帶子，告 訴幼兒用系帶子的那只手拿勺。不足之處是有的幼兒自己洗不干凈，本學(xué)期重點(diǎn)培

14、養(yǎng)幼兒正確的洗手方 式，可以教幼兒一些洗手歌謠，邊唱邊洗手，或者將洗手的步驟通過(guò)圖片的形 式粘貼在洗手臺(tái)邊，讓幼兒邊看邊學(xué)。2.指導(dǎo)幼兒正確地洗手。上學(xué)期本班幼兒 已經(jīng)會(huì)自己洗手，但是3,培養(yǎng)幼兒良好的自理能力。上學(xué)期本班幼兒已經(jīng)能夠自己穿脫鞋子，本學(xué) 期主要教會(huì)幼兒正確分辨左右鞋子，不穿差鞋。二、認(rèn)真執(zhí)行工作標(biāo)準(zhǔn)生活教師一日工作流程是我們?nèi)粘９ぷ鞯膮⒖?，可以讓工作變得更為?序。在日常工作中，我要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：1,認(rèn)真做好幼兒晨檢工作。一日之始，把好幼兒安全檢查關(guān)，向家長(zhǎng)了解幼 兒身心狀況，做到心中有數(shù)，隨時(shí)查看幼兒的健康狀況，讓家長(zhǎng)放心地將孩子 交給我們。2,認(rèn)真做好餐具、教具等消毒工

15、作。幼兒每天在園時(shí)間較長(zhǎng)，應(yīng)該及時(shí)做好 各項(xiàng)餐具、教具的消毒工作，保持衛(wèi)生干凈，避免細(xì)菌滋生，影響幼兒健康。1、一日活動(dòng)方面班級(jí)三位教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作， 預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗 處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不 擠，以防撞傷、碰傷。小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)， 對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與 活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖

16、銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑 梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相 謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、做好三檢工作晨檢：一看二摸三查四問(wèn)，主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。 小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日 生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止 病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以 及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩 衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭唾覺(jué)，不拿玩具、物件睡 覺(jué)。管理好班級(jí)物資。晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生， 斷水?dāng)嚯姡?、家園聯(lián)系方面利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì) 家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)的宣傳，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生、保教工作，特 別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生 9/10活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育 工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。來(lái)園、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要 求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與教師