科學(xué)教育的作業(yè)

1、1第1題根據(jù)觀察和可以得到的信息，提出要探究的問題，這是探究式科學(xué)教育中很重要的一步。但無論怎樣提出問題， 都應(yīng)該（ ）。A.以學(xué)生已有的看法和經(jīng)驗為探究的起點B.以學(xué)生的學(xué)習(xí)目標為起點C.以在教師的幫助下可以達到的發(fā)展程度為起點D.以科學(xué)概念為起點答案:A您的答案：A題目分數(shù)：1.0此題得分：1.02第2題發(fā)現(xiàn)式科學(xué)教育觀主要受到哪一位教育心理學(xué)家的理論的影響？A.維果茨基B.杜威C.皮亞杰D.羅杰斯答案:C您的答案：C題目分數(shù)：1.0此題得分：1.03第3題1995年，法國諾貝爾物理獎獲得者夏爾帕從哪個國家引入了國家科學(xué)課程標準？（ ）A.美國B.英國C.以色列D.中國答案:A您的答案：A

2、題目分數(shù)：1.0此題得分：1.04第4題新經(jīng)驗與先前經(jīng)驗的匹配，可建構(gòu)科學(xué)概念。這種概念形成方式屬于（ ）。A.概念同化B.概念匹配C.概念轉(zhuǎn)化D.概念異化答案:B您的答案：B題目分數(shù)：1.0此題得分：1.05第10題觀察自然現(xiàn)象時，合適的探究策略是（ ）。A.不受概念圖的影響，用感官觀察現(xiàn)象B.圍繞一個科學(xué)概念有目的地進行觀察C.使用單一的感官進行觀察D.只針對不熟悉的事物或現(xiàn)象進行觀察答案:B您的答案：B題目分數(shù)：1.0此題得分：1.06第11題下列課堂表現(xiàn)中，不屬于學(xué)生角色行為的一項是（ ）。A.收集他人對特定事件或現(xiàn)象的看法B.根據(jù)實證來確定或修正原有的判斷或解釋C.提出進一步探究的新

3、問題D.組織結(jié)構(gòu)化的探究活動答案:D您的答案：D題目分數(shù)：1.0此題得分：1.07第12題在我國現(xiàn)行的科學(xué)課程標準（實驗稿）中規(guī)定，義務(wù)教育階段獨立開設(shè)科學(xué)課的起始年級是（ ）。A.一年級B.三年級C.五年級D.七年級答案:B您的答案：B題目分數(shù)：1.0此題得分：1.08第13題從探究式教學(xué)的角度來看，探究的基礎(chǔ)是（）。A.提出問題B.作出假設(shè)C.獲得證據(jù)D.推理判斷答案:A您的答案：A題目分數(shù)：1.0此題得分：1.09第14題“溫度對面包上霉菌繁殖的影響”實驗中，自變量是（）。A.溫度B.面包C.霉菌數(shù)量D.濕度答案:A您的答案：A題目分數(shù)：1.0此題得分：1.010第15題學(xué)習(xí)花的結(jié)構(gòu)時，

4、不合適作學(xué)材的是（ ）。A.桃花B.菊花C.油菜花D.洋紫荊花答案:B您的答案：B題目分數(shù)：1.0此題得分：1.011第27題屬于物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域的核心概念的是（ ）。A.生物體是由細胞組成的B.物體可以對一定距離以外的其他物體產(chǎn)生作用C.科學(xué)認為每一種現(xiàn)象都具有一個或多個原因D.宇宙中存在著數(shù)量極大的星系答案:B您的答案：B題目分數(shù)：1.0此題得分：1.012第28題一位廚師煲湯之后會先行品嘗，調(diào)整湯的咸淡，直至滿意時才會端給顧客享用。這個過程屬于哪種評價類型？（ ）A.診斷性評價B.形成性評價C.相對評價D.絕對評價答案:B您的答案：B題目分數(shù)：1.0此題得分：1.013第29題關(guān)于“陳述性知

5、識”的描述，錯誤的一項是（ ）。A.關(guān)于客觀事物的特點及其關(guān)系的知識B.關(guān)于“做什么”的知識C.包括對事實、事件等信息的表達D.包括對規(guī)則的表達答案:B您的答案：B題目分數(shù)：1.0此題得分：1.014第30題“現(xiàn)象選擇方法實驗掌握方法解決問題”的教學(xué)結(jié)構(gòu)，屬于（ ）。A.規(guī)律性知識學(xué)習(xí)B.技能訓(xùn)練C.方法學(xué)習(xí)D.事實性知識學(xué)習(xí)答案:C您的答案：C題目分數(shù)：1.0此題得分：1.015第31題在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中，其學(xué)習(xí)目標正確的是（ ）。A.針對所提出的問題，依據(jù)已有的科學(xué)知識、經(jīng)驗，通過思考作出猜想和假設(shè)B.提出可能通過科學(xué)探究解決的問題C.針對探究目的和條件，選擇合適的方法D.理解提

6、出問題對科學(xué)探究的意義答案:A您的答案：A題目分數(shù)：1.0此題得分：1.016第32題被認為指導(dǎo)我國正在推進的課程改革的教育理論是（）。A.結(jié)構(gòu)主義理論B.建構(gòu)主義理論C.人本主義理論D.唯物主義理論答案:B您的答案：B題目分數(shù)：1.0此題得分：1.017第33題通常說的“公平實驗”指的是（ ）。A.改變實驗的條件，保持實驗的結(jié)果相同B.不改變實驗中的任何變量C.在實驗中一次改變一個變量，保持其他變量不變來觀察實驗的結(jié)果D.在實驗中同時改變多個變量，觀察實驗的結(jié)果答案:C您的答案：C題目分數(shù)：1.0此題得分：1.018第34題不屬于科學(xué)研究原則的一項是（ ）。A.引出有價值的、能用實證方法來進

7、行研究的問題B.尊重事實，而不是依靠推理C.使用能夠直接對問題進行研究的方法D.具有可重復(fù)性和可推廣性答案:B您的答案：B題目分數(shù)：1.0此題得分：1.019第35題關(guān)于探究活動的步驟，下列順序正確的是（ ）。A.提出問題、猜想和假設(shè)、設(shè)計實驗、尋求實證、獲取證據(jù)、結(jié)論與表達B.提出問題、設(shè)計實驗、尋求實證、獲取證據(jù)、猜想和假設(shè)、結(jié)論與表達C.猜想和假設(shè)、提出問題、設(shè)計實驗、尋求實證、獲取證據(jù)、結(jié)論與表達D.提出問題、猜想和假設(shè)、設(shè)計實驗、獲取證據(jù)、尋求實證、結(jié)論與表達答案:D您的答案：D題目分數(shù)：1.0此題得分：1.020第53題規(guī)律性知識的教學(xué)的中心目標是（ ）。A.建構(gòu)科學(xué)概念B.認知、

8、理解科學(xué)規(guī)律C.了解科學(xué)事實D.學(xué)會、掌握相關(guān)技能和方法答案:B您的答案：B題目分數(shù)：1.0此題得分：1.021第54題人類認識事物使用的最早，也是最古老的方法是（）。A.觀察法B.定性實驗法C.定量實驗法D.描述法答案:A您的答案：A題目分數(shù)：1.0此題得分：1.022第55題在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實際上是（ ）。A.一種苔蘚B.人們想象出來的花C.草蛉的卵D.鋼管銹蝕后的現(xiàn)象答案:C您的答案：C題目分數(shù)：1.0此題得分：1.023第56題按照教學(xué)目標的規(guī)定開展一段時間的教學(xué)之后，為了檢查前段時間的教學(xué)是否達到了教學(xué)目標的要求而進行的評價，屬于（ ）。A.診斷性評價B.形成性評價

9、C.總結(jié)性評價D.終結(jié)性評價答案:B您的答案：B題目分數(shù)：1.0此題得分：1.024第57題下列各項中，不屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的一項是（ ）。A.提出問題B.設(shè)計實驗C.形成理論D.尋求實證答案:C您的答案：C題目分數(shù)：1.0此題得分：1.025第58題關(guān)于“設(shè)計實驗”要素的學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)目標錯誤的是（ ）。A.針對探究目的和條件，選擇合適的方法B.進行一系列的觀察、比較和測量C.采用適當?shù)姆椒刂谱兞緿.理解設(shè)計實驗對科學(xué)探究的意義答案:B您的答案：B題目分數(shù)：1.0此題得分：1.026第59題明確告知或提供預(yù)期結(jié)果，幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進行分析，解決問題的探究活動，屬于（ ）。A.驗證性

10、活動B.結(jié)構(gòu)化探究C.引導(dǎo)型探究D.開放性探究答案:A您的答案：A題目分數(shù)：1.0此題得分：1.027第60題關(guān)于一般的認知知識和自我認知的知識，叫做（ ）。A.程序性知識B.概念性知識C.元認知知識D.事實性知識答案:C您的答案：C題目分數(shù)：1.0此題得分：1.028第61題關(guān)于“前概念”的描述，錯誤的一項是（ ）。A.通過學(xué)生自身的經(jīng)驗積累而獲得B.通過學(xué)生對周圍事物的感性經(jīng)驗的直接概括而獲得C.通常是不完整的D.通常與通行的科學(xué)概念一致答案:D您的答案：D題目分數(shù)：1.0此題得分：1.029第62題關(guān)于“果實的結(jié)構(gòu)”，錯誤的一項是（ ）。A.桃子屬于果實B.果皮是果實的組成部分C.果肉是

11、果實的組成部分D.種子是果實的組成部分答案:C您的答案：C題目分數(shù)：1.0此題得分：1.030第63題“水的酸堿度對草生長高度的影響”實驗中，自變量是（）。A.水的容積B.草生長的高度C.水的酸堿度D.草生長的速度答案:C您的答案：C題目分數(shù)：1.0此題得分：1.031第5題關(guān)于如何在教學(xué)中實驗探究式科學(xué)教育的目標，下列表述正確的有（ ）。A.學(xué)會選擇足量而合適的有思維價值的觀察和實驗研究活動B.利用結(jié)構(gòu)性材料，有目的地引導(dǎo)學(xué)生理解科學(xué)概念、規(guī)律C.進行尋求實證的實驗和觀察，滲透公平實驗的思想D.訓(xùn)練學(xué)生分析問題的全面性和推理的嚴密性，促進學(xué)生科學(xué)邏輯思維的形成答案:A,B,C,D您的答案：A

12、，B，C，D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.032第6題屬于形成性評價的方法的有（ ）。A.自評和同伴評議B.教師評價C.表現(xiàn)性評價D.任務(wù)測試答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.033第7題在探究教學(xué)中，教師和學(xué)生互動的目的包括（ ）。A.在學(xué)生進行數(shù)據(jù)收集和整理過程中提供支持B.引導(dǎo)學(xué)生對證據(jù)進行解釋和評價C.組織并提供交流的機會D.告知學(xué)生實驗的步驟和實驗方法答案:A,B,C您的答案：A,B,C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.034第8題布盧姆認知目標分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識。下列各項中正確的有（ ）。A.事實性知識B.概念性知識C

13、.程序性知識D.規(guī)律性知識答案:A,B,C您的答案：A,B,C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.035第9題科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（ ）。A.討論的引導(dǎo)者B.活動的指導(dǎo)者和評價者C.探究的主要執(zhí)行者D.活動的推動者答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.036第26題從評價的功能上看，大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有（ ）。A.過程性評價B.課堂觀察評價C.表現(xiàn)性評價D.檔案袋評價答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.037第46題下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（ ）。A.怎樣讓紙飛機飛得更遠？B.

14、怎樣讓紙陀螺轉(zhuǎn)的時間更長？C.怎樣能讓紙風車轉(zhuǎn)起來？D.為什么騎自行車時不會倒下來？答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.038第47題建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（ ）。A.爬梯子式B.拼圖式C.講解式D.螺旋訓(xùn)練式答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.039第48題前概念的形成原因包括（ ）。A.先入為主的想法B.長輩錯誤的傳授C.對事實的分析理解D.偽科學(xué)的觀點答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.040第49題科學(xué)精神的內(nèi)涵包括（ ）。A.權(quán)威的理論B.理性的懷疑C.客觀的依據(jù)D.實踐的檢驗答案:B,C,D您

15、的答案：B,C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.041第50題下列關(guān)于科學(xué)的本質(zhì)，正確的有（ ）。A.科學(xué)不可以通過證偽的方法來得出結(jié)果B.科學(xué)實驗是可檢驗的C.隨著時間的發(fā)展，科學(xué)結(jié)論是可改變的D.科學(xué)的結(jié)論是符合邏輯的答案:B,C,D您的答案：B,C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.042第51題“記憶”是認知過程的一個維度，具體包括（ ）。A.識別B.回憶C.舉例D.推斷答案:A,B您的答案：A,B題目分數(shù)：2.0此題得分：2.043第52題“理解”是認知過程的一個維度，具體包括（ ）。A.舉例、區(qū)分B.分類、比較C.總結(jié)、推斷D.解釋、說明答案:B,C,D您的答案：A,C,D題目分數(shù)：

16、2.0此題得分：2.044第74題關(guān)于“激進的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。A.贊成實踐論所主張的認識論B.不再把知識看作是有關(guān)絕對現(xiàn)實的知識，而認為主要由個人對知識的建構(gòu)C.從哲學(xué)上否定科學(xué)知識對客觀真理的逐步逼近和科學(xué)研究的作用D.其與維果茨基的社會建構(gòu)理論本質(zhì)上一脈相承答案:B,C您的答案：B,C題目分數(shù)：2.0此題得分：2.045第75題下列各項中，屬于科學(xué)探究學(xué)習(xí)要素的有（ ）。A.設(shè)計實驗B.結(jié)論與表達C.尋求實證D.猜想和假設(shè)答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.046第76題關(guān)于“科學(xué)概念”的表述，正確的有（ ）。A.科學(xué)概念是對自然界的事

17、物本質(zhì)特征的抽象和概括B.科學(xué)概念必須使用術(shù)語來表達C.科學(xué)概念可以針對學(xué)生年齡特點和認知能力來表述D.可以使用描述概念內(nèi)涵的方式來表述科學(xué)概念答案:A,C,D您的答案：A,C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.047第77題關(guān)于“核心概念”的表述，正確的有（ ）。A.處于學(xué)科中心位置B.對自然或科學(xué)現(xiàn)象、規(guī)律、理論等的理解和解釋C.對學(xué)習(xí)科學(xué)知識有支撐的作用D.有助于人們理解世界答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.048第78題下列屬于引導(dǎo)型探究特點的有（ ）。A.探究時給學(xué)生提供將要研究的問題B.提供或不提供材料C.獨立完成所有的探究任務(wù)D.學(xué)生自己對收

18、集到的數(shù)據(jù)進行概括答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.049第79題科學(xué)課堂的知識類型包括（ ）。A.事實性知識B.概念性知識C.方法（技能）知識D.規(guī)律性知識答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.050第80題概念性知識具體包括（ ）。A.類別與分類的知識B.原理與概括的知識C.具體細節(jié)和要素的知識D.理論、模式與結(jié)構(gòu)的知識答案:A,B,D您的答案：A,B,D題目分數(shù)：2.0此題得分：2.051第16題在探究過程中，應(yīng)采用定量測量的方式進行探究，而不是定性描述的方式。答案:錯誤您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.052

19、第17題教師是探究學(xué)習(xí)活動的主體。答案:錯誤您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.053第18題科學(xué)探究的步驟從提出問題開始。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.054第19題為了檢查特定單元的教學(xué)或者特定時期的教學(xué)等是否完成了既定的目標而總括性地進行的“事后評價”屬于總結(jié)性評價。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.055第20題科學(xué)發(fā)展至今，早已形成龐大的科學(xué)體系，產(chǎn)生和建立了大量的科學(xué)概念 。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.056第21題形成性評價的根本目的是為了改善教師的教學(xué)，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)

20、：1.0此題得分：1.057第22題我們期望小學(xué)生在小學(xué)階段盡可能多地學(xué)習(xí)各個領(lǐng)域的科學(xué)概念，增進他們對科學(xué)的了解 。答案:錯誤您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.058第23題結(jié)構(gòu)化探究是學(xué)生參與探究程度最低的科學(xué)探究活動。答案:錯誤您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.059第24題程序性知識是相對靜態(tài)的知識，反映事物的狀況及其聯(lián)系。答案:錯誤您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.060第25題陳述性知識要對信息進行某種運作從而使之發(fā)生轉(zhuǎn)變。答案:錯誤您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.061第36題在探究活動教學(xué)中，合理的科學(xué)問題應(yīng)該與一個通過本次探究可以證實

21、的科學(xué)概念有關(guān)。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.062第37題日記和日志不屬于科學(xué)記錄的形式。答案:錯誤您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.063第38題科學(xué)態(tài)度反映了科學(xué)價值觀。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.064第39題診斷性評價一般由前提條件測驗和事前測驗組成。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.065第40題在探究教學(xué)中，教師應(yīng)當充分利用結(jié)構(gòu)性材料，有目的地引導(dǎo)學(xué)生理解科學(xué)模型、科學(xué)概念、科學(xué)規(guī)律。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.066第41題用描述概念外延的方式來表述科學(xué)概念，可以更好地針對小學(xué)生的年齡特點和認知能力。答案:錯誤您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.067第42題前測是在教學(xué)開始之前實施的測試，目的是要確定學(xué)習(xí)者是否已經(jīng)事先部分或全部掌握了教學(xué)中要教的技能。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：1.0此題得分：1.068第43題在“解釋”環(huán)節(jié)，師生互動的性質(zhì)是收集數(shù)據(jù)。答案:錯誤您的答案：錯誤題目分數(shù)：1.0此題得分：1.069第44題當某一活動能夠擴展到學(xué)生感興趣的其他領(lǐng)域時，才能考慮將這一活動提升為開放性探究。答案:正確您的答案：正確題目分數(shù)：1