2013中職對口升學語文一輪復習基礎訓練題12

1、 版權所有-中職教學資源網(wǎng)周周測練習題1從下列句子中，先剔除兩個與段意無關的句子，再將剩下的四個句子組合成語意連貫的一段話。(只填序號)若要想將對稱從藝術中除去，那你就先將它從大自然中剔除盡吧。事實上，莎士比亞就像所有真正偉大的詩人一樣，無可爭辯地應當獲得“酷似創(chuàng)造”這個贊語。這種對稱普遍存在：生與死、善與惡、公正與偏斜、天使與魔鬼、規(guī)矩與變形、偉大與渺小莎士比亞的對稱普遍存在于他的作品中，無處不有，俯拾即是。 天才與紅寶石一樣，都有著雙重反光，雙重折射。正是基于這些人世間遍存的沖突，這些在自然中最為基本的正反，畫家倫特朗才構成了他的明暗，雕塑家比拉內(nèi)斯才創(chuàng)造了他的曲線。剔除的句子是：_剩余句

2、子組成的語段的順序是：_2把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號)()站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊_，_；_，_；_，_。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。這是豪壯的選擇縱然蒙冤受辱，也不隨其流揚其波 這是執(zhí)著的選擇縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自得、躬耕隴畝這是高雅的選擇縱然馬革裹尸魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙答：_3把下列帶序號的句子組合成語意連貫的一段話并填入橫線處。(只填序號)領略趣味的能力固然一半由于天資，一半也由于修養(yǎng)。大約靜中比較容易見趣味。物

3、理上有一條定律說：兩物不能同時并存于同一空間。這個定律在心理方面也可以說得通。_我所謂“靜”，便是指心界的空靈，不是指物界的沉寂。一般人不能感受趣味，大半因為心地太忙，不空所以不靈。所以習靜并不必定要逃入空谷，也不必定學佛家靜坐參禪。你的心界愈空靈，你愈不覺得物界沉寂。答：_2012復習專題6 銜接題（2）4把下列語句填入文中的橫線處，使上下文語意連貫。(只填序號)山下荷塘旁的洼地里的蛙聲就像一首首樂曲的旋律，遠遠近近飄忽而來。我甚至能清晰地聽出某片最大的蛙聲來自何處，某片最低沉的蛙聲源于哪里。_。于是蛙聲、蟬聲，蟬聲、蛙聲，彼此交錯，互相鋪墊融合在動物的無私友情中還是融合在眾多熟悉或陌生的生

4、命里它們能讓你從心靈深處生出一份依戀、感激和渴望走近的沖動蟬也像與蛙事先溝通了似的，嘹亮地唱起了歡歌我不知自己是置身于大自然美妙的音樂中答：_5以下名句、對聯(lián)按“元宵清明端午除夕”的順序排列正確的一組是()相逢馬上紛桃雨，喜見樹前鬧杏花。夜如何其，曉鐘未動；歲云盡矣，更漏頻催。清光同會合，秋色正平分。辟惡茱萸囊，延年菊花酒。去穢除邪，千戶門前懸虎艾；尊賢吊古，萬人江岸喝龍舟。三五良宵，花燈吐艷映新春；一年初望，明月生輝度佳節(jié)。AB C D6、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(3分)循環(huán)經(jīng)濟是對生產(chǎn)、流通和消費過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。它_，_， _ ，_

5、 ，_ ， _ ，有助于構建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。是轉變經(jīng)濟增長模式的一個突破口有效地利用資源和保護環(huán)境促進以最小的資源消耗、最少的廢物排放和最小的環(huán)境代價通過建立“資源一產(chǎn)品一再生資源”和“生產(chǎn)一消費再循環(huán)”的模式換取最大的經(jīng)濟效益也是貫徹科學發(fā)展觀的一個重要舉措A BC D7.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）我國是食品生產(chǎn)和消費大國，_，_，_，_，_，_。這樣才能有效解決食品安全領域損害群眾利益的突出問題，切實增強消費安全感。強化執(zhí)法措施，嚴懲違法犯罪分子 食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴重威脅 創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機制 堅決淘汰劣質企

6、業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步 保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律，更需要嚴格的法律制度約束和有效監(jiān)管 因此，必須保持嚴厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)的隱患A B. C. D專題6 銜接題訓練答案（1）1語段順序：2答案：解析：與兩兩相對，是說屈原，是說陶淵明，是說曹操。根據(jù)前文的順序，故應為。3答案：解析：要填入橫線的話其實是接“大約靜中比較容易見趣味”的，所以句打頭最順；句承句的“不空所以不靈”，句承句的“物界的沉寂”；句總結。專題6 銜接題訓練答案（1）1語段順序：2答案：解析：與兩兩相對，是說屈原，是說陶淵明，是說曹操。根據(jù)前文的順序，故應為。3答案：解析：要填入橫線的話其實是接“大約靜中比較容易見趣味”的，所以句打頭最順；句承句的“不空所以不靈”，句承句的“物界的沉寂”；句總結。專題6 銜接題訓練答案（1）1語段順序：2答案：解析：與兩兩相對，是說屈原，是說陶淵明，是說曹操。根據(jù)前文的順序，故應為。3答案：解析：要填入橫線的話其實是接“大約靜中比較容易見趣味”的，所以句打頭最順；句承句的“不空所以不靈”，句承句的“物界的沉寂”；句總結。專題6 銜接題訓練答案（2）45答案：A解析：寫清明，寫除夕，寫中秋，寫重陽，寫端午，寫元宵。6、C 7. C專題6 銜接題訓練答案（2）45答案：A解析：寫清明，寫除夕，寫中秋，寫重陽，寫端午，