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1、第一課時1 “第一才子書第一才子書”-2下列人物分別是誰？下列人物分別是誰？ “智絕智絕”- “奸絕奸絕”- “義絕義絕”-3 “木牛流馬木牛流馬”的發(fā)明者是誰？的發(fā)明者是誰？ 作者簡介 諸葛亮,字孔明.人稱臥龍先生.三國時期著名的軍事家、政治家。 諸葛亮的作品事跡: 兩表兩表酬三顧酬三顧, , 一對一對足千秋。足千秋。兩表兩表: :前出師表后出師表一對：一對： 隆中對隆中對 教學目標教學目標1 了解作者、了解文體。了解作者、了解文體。2 掌握字的讀音、詞的含義。掌握字的讀音、詞的含義。3 能結合注釋翻譯課文。能結合注釋翻譯課文。4 理解課文內容。理解課文內容。 1 1介紹作者介紹作者 2 2
2、了解文體了解文體 3 3朗讀課文朗讀課文 4 4結合注釋翻譯課文結合注釋翻譯課文 5 5分析理解課文分析理解課文6 6總結總結7 7作業(yè)作業(yè) 教學步驟教學步驟正音：正音：殂殂 陟陟 猥猥諏諏 夙夙 遺遺否否 裨裨 咎咎czhwizu swipbji解釋古今異義詞解釋古今異義詞痛恨痛恨卑鄙卑鄙感激感激謹慎謹慎三軍三軍三條建議三條建議開張圣聽開張圣聽嚴明賞罰嚴明賞罰親賢遠佞親賢遠佞第一段第一段 先帝崩殂先帝崩殂 天下三分天下三分 益州疲弊益州疲弊危急存亡危急存亡不不利利追殊遇追殊遇報陛下報陛下不懈于內不懈于內忘身于外忘身于外有有利利 開張圣聽開張圣聽誠誠宜宜不不宜宜第二段第二段陟罰臧否，不宜異同陟罰臧否，不宜異同不宜偏私，內外異法不宜偏私，內
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