蘇教版第十一冊美術(shù)教案(新) 第二十七課：中國古代青銅藝術(shù)_第1頁
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1、蘇教版第十一冊美術(shù)教案(新) 第二十七課：中國古代青銅藝術(shù)第二十七課：中國古代青銅藝術(shù)一、教材分析：（一）綜合分析通過對中國古代青銅藝術(shù)的欣賞以及展示中國古代青銅器的奇異造型和紋飾引導(dǎo)學生了解遠古先民的生活和藝術(shù)創(chuàng)造力。 古代青銅藝術(shù)本課古代青銅藝術(shù)在整個教材中相對于其它課程來說較為冷辟，其原因在于青銅器繁榮的時代離現(xiàn)代非常遙遠，在現(xiàn)實生活中較為罕見，造成學生理解有一定程度的困難。本課的優(yōu)勢在于這些青銅藝術(shù)藝術(shù)品因其年代遙遠而使它們都具有的神秘感，奇異的造型更能激發(fā)學生豐富的想像中國古代青銅藝術(shù)力。（二）教學目標古代青銅藝術(shù)通過對中國古代青銅雕塑的展示，使學生對青銅藝術(shù)繁榮發(fā)展時期的藝術(shù)特色有

2、一個初步的認識，本課以欣賞為主?？煞謨纱蟛糠郑旱谝徊糠种亓私庵袊糯嚆~藝術(shù)的用途及所塑造的內(nèi)容。第二部分著力于欣賞藝術(shù)家的創(chuàng)造力和精神力量，作品的中國古代青銅藝術(shù)藝術(shù)特色。二、教學過程設(shè)計：（一）課前準備：教具：課作、電教設(shè)備、黏土等。學具：課本、各種黏土制作工具。課時：1課時。 古代青銅藝術(shù)（二）設(shè)計方案教學導(dǎo)入感受編鐘音樂，導(dǎo)入課題。教學新授（1）師生欣賞部分中國古代青銅器藝術(shù)作品；（2）各組學生談感受、聯(lián)想、編故事；（3）欣賞后每組合作模仿古代青銅器制作一件作品；（4）展示作品，派代表介紹創(chuàng)作意圖；（5）各組通過學習進行小結(jié)。三、學習評價建議：能否主動地、專注地欣賞？鑒賞、評述能力有了初步的提高？能否通過查閱資料、個人體驗、集體討論、觀摩和評述中國古代青銅藝術(shù)等方式，感覺美術(shù)與生活的關(guān)系，探究美術(shù)與生活

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