第2課時(shí) 溶液濃度的表示

1、.第2課時(shí) 溶液濃度的表示【教學(xué)目的】1.知識(shí)與技能1掌握一種溶液組成的表示方法溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，并能進(jìn)展溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。2正確理解溶解度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系。2.過(guò)程與方法1掌握分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的方法。2能找準(zhǔn)各量的關(guān)系。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀1開展嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。2培養(yǎng)詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析的意識(shí)?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算。【教具準(zhǔn)備】試管假設(shè)干、水、無(wú)水硫酸銅固體、燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、食鹽、雞蛋、多媒體課件等。一、 導(dǎo)入新課人在死海里可以漂浮在水面上，是因?yàn)樗宣}分多，濃度大，下面我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)詳細(xì)說(shuō)明為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的奇情。二、 推進(jìn)新課活動(dòng)1：雞蛋在水

2、中漂浮取一個(gè)燒杯，參加250 mL水后放入一只雞蛋，按下面的步驟進(jìn)展實(shí)驗(yàn)并如實(shí)填寫下表。分析在此過(guò)程中所得的幾種溶液的組成是否一樣，判斷的根據(jù)是什么？【分析小結(jié)】對(duì)于有色溶液來(lái)說(shuō)，根據(jù)顏色的深淺，可以粗略地區(qū)分是稀是濃：一般來(lái)說(shuō)，顏色越深，溶液越濃。但這種方法比較粗略，不能準(zhǔn)確地說(shuō)明一定量溶液中含有的溶質(zhì)的量。【提出問(wèn)題】對(duì)于形成的無(wú)色溶液來(lái)說(shuō)，顯然不能用顏色來(lái)判斷溶液的濃與稀了，那么我們有哪些方法表示溶液的組成呢？【歸納總結(jié)】表示溶液的組成方法很多，這里主要介紹溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。活動(dòng)2：蔗糖溶液的質(zhì)量關(guān)系【展示】老師向?qū)W生展示課本P11P12相關(guān)實(shí)驗(yàn)儀器：天平、燒杯、量筒、玻璃棒等?！狙菔尽坷?/p>

3、師演示實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2，并引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)操作?！咎釂?wèn)】你認(rèn)為上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的蔗糖溶液哪個(gè)更甜一些？你能通過(guò)有關(guān)數(shù)據(jù)的比值說(shuō)明嗎？【交流與討論】分組討論交流，老師進(jìn)展巡視并指導(dǎo)，請(qǐng)同學(xué)完成P7?狀元導(dǎo)練?“課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)1的相關(guān)內(nèi)容。【小結(jié)】溶液組成的表示方法：1粗略的表達(dá)：濃溶液和稀溶液2較為準(zhǔn)確的表示：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量之比叫做溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)活動(dòng)3：溶液濃度的簡(jiǎn)單計(jì)算【課件展示】從一瓶氯化鉀溶液中取出20克溶液，蒸干后得到2.8克氯化鉀固體。請(qǐng)確定這瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解析：解：這瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=14%答：這瓶溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

4、為14%?！揪毩?xí)】完成?狀元導(dǎo)練?P7“課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn)2相關(guān)內(nèi)容。三、 典例剖析例 對(duì)“10%的食鹽溶液含義的解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.將10 g食鹽溶于90 g水中所形成的溶液B.100 g食鹽溶液中溶解有10 g食鹽C.100 g水中溶解了10 g食鹽D.將食鹽與水按19的質(zhì)量比配成的溶液【解析】10%的食鹽溶液是指100 g食鹽溶液中含氯化鈉10 g。C解釋成在100 g溶劑中，所以錯(cuò)誤。【答案】C四、 課堂檢測(cè)老師引導(dǎo)學(xué)生完成?狀元導(dǎo)練?P7“當(dāng)堂訓(xùn)練部分。五、課堂小結(jié)1.。2.溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，溶質(zhì)的質(zhì)量只能是已溶解的部分，未溶解的部分不能作為溶質(zhì)計(jì)算。4.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是一個(gè)百分?jǐn)?shù)，套用公式時(shí)一定要乘100%。六、布置作業(yè)完成?狀元導(dǎo)練?P8“課后作業(yè)中的相關(guān)內(nèi)容。老師從簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)入手，引導(dǎo)學(xué)生觀察和考慮，并根據(jù)溶液的顏色深淺區(qū)分有色溶液是濃還是稀