第4課 專制集權(quán)的不斷加強(qiáng) 含解析_第1頁
第4課 專制集權(quán)的不斷加強(qiáng) 含解析_第2頁
第4課 專制集權(quán)的不斷加強(qiáng) 含解析_第3頁
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文檔簡介

1、.學(xué)業(yè)分層測評建議用時:45分鐘學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)1“幽州是古代地名,在某一時期幽州負(fù)責(zé)管轄“郡、國十一,縣九十。據(jù)此判斷“某一時期最有可能是【導(dǎo)學(xué)號:24940018】A秦代B漢代C宋代 D唐代【解析】從材料“郡、國十一,縣九十可知當(dāng)時存在郡國并行制,漢初推行這一制度,故B項(xiàng)符合題意?!敬鸢浮緽2“立行中書省十有一:曰嶺北,曰遼陽,曰河南,曰陜西,曰四川,曰甘肅,曰云南,曰江浙,曰江西,曰湖廣,曰征東,分鎮(zhèn)藩服材料所反映的制度創(chuàng)立于A唐朝 B宋朝C元朝 D明朝【解析】從材料中的“行中書省判斷這是元朝的行省制度?!敬鸢浮緾3以下措施中有利于限制地方割據(jù)權(quán)力的有秦始皇建立郡縣制漢武帝公布“推恩令唐玄宗設(shè)置

2、節(jié)度使宋太祖派文臣做知州ABC D【解析】唐玄宗設(shè)置節(jié)度使導(dǎo)致地方形成割據(jù)權(quán)力,最終導(dǎo)致“安史之亂,形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的場面,排除,應(yīng)選D項(xiàng)?!敬鸢浮緿4三公九卿制度的根本構(gòu)造從秦朝一直沿用,直到六部直接對皇帝負(fù)責(zé),中國古代歷史中的中央官制三級制度才算壽終正寢?!皦劢K正寢的標(biāo)志性事件是【導(dǎo)學(xué)號:24940019】A漢代設(shè)中朝 B唐代設(shè)三省C宋代設(shè)副相 D明代廢丞相【解析】漢代設(shè)中朝,又稱內(nèi)朝,削弱相權(quán),而三公九卿成為外朝,故A項(xiàng)錯誤;唐代設(shè)三省,三省長官為宰相,仍存在中央官制三級制度,故B項(xiàng)錯誤;宋代設(shè)副相分割相權(quán),不符合題意,故C項(xiàng)錯誤;明代廢丞相,權(quán)分六部,六部直接對皇帝負(fù)責(zé),符合題意,故D項(xiàng)

3、正確。【答案】D5北京故宮中清朝中央某機(jī)構(gòu)遺址有如下文字介紹:“接折閱讀奏折見面請皇帝旨述旨擬皇帝旨意過朱皇帝過目確定交發(fā)下發(fā)旨意。這說明該機(jī)構(gòu)的主要職能是A輔佐皇帝,隨侍左右B跪奏筆錄,上傳下達(dá)C陪讀陪寫,參與決策 D掌管軍隊(duì),謀劃戰(zhàn)事【解析】雍正時期為應(yīng)對西北軍務(wù),設(shè)立軍機(jī)處,軍機(jī)大臣品級不高,由皇帝任命,跪奏筆錄,上傳下達(dá),進(jìn)步了辦事效率,加強(qiáng)了中央集權(quán)。【答案】B才能提升6唐朝后期“文武將吏,擅自署置,貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣,實(shí)非王臣也。?舊唐書?中的這那么材料本質(zhì)上反映了當(dāng)時【導(dǎo)學(xué)號:24940020】A中央與地方的矛盾B皇權(quán)與相權(quán)的矛盾C文臣與武將的矛盾D中央與少數(shù)民族地區(qū)的矛盾

4、【解析】“文武將吏,擅自署置,貢賦不入于朝廷,可見藩臣已擁有獨(dú)立的軍政、財(cái)政大權(quán),已經(jīng)開展為地方割據(jù)權(quán)力。因此本質(zhì)上反映了中央與地方的矛盾。【答案】A7據(jù)史料記載,中國古代某一機(jī)構(gòu),其主要職責(zé)是“掌獻(xiàn)替可否,奉陳規(guī)晦,點(diǎn)檢題奏,票擬批答,以平允庶政。由此可以看出這一機(jī)構(gòu)A對皇權(quán)形成了一定的制約B可以參與中央決策C進(jìn)步了中央行政效率D適應(yīng)了皇權(quán)加強(qiáng)的需要【解析】解題的關(guān)鍵在于理解題干中的“掌獻(xiàn)替可否,奉陳規(guī)晦,點(diǎn)檢題奏,票擬批答,以平允庶政,從“票擬批答可以看出是明朝內(nèi)閣的職責(zé)。 內(nèi)閣的形成是適應(yīng)皇權(quán)加強(qiáng)的需要。應(yīng)選D項(xiàng)?!敬鸢浮緿8中國古代歷來重視對地方的管轄。閱讀材料,答復(fù)以下問題。材料一昔

5、周公吊感懷二叔不咸通“賢,故封建親戚,以蕃屏周。?左傳?分天下以三十六郡,郡置守、尉、監(jiān)。?史記·秦始皇本紀(jì)?材料二西漢初年地方行政區(qū)劃圖材料三本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。?朱子語類?1材料一的內(nèi)容反映的分別是什么制度?這兩個制度在當(dāng)時發(fā)揮了怎樣的作用?2材料二地圖反映了西漢初年地方實(shí)行怎樣的政治制度?為解決這一制度所產(chǎn)生的問題,漢武帝采取了什么措施?3簡述宋朝是如何“盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)的,結(jié)合材料和所學(xué)知識說明其影響。4綜合上述信息,說明中國古代中央對地方控制演變的特點(diǎn)?!窘馕觥康?問,結(jié)合材料中“封建親戚,以蕃屏周和“分天下以三十六郡判斷制度;結(jié)合時代背景分析作用。 第2問,解讀行政區(qū)劃圖中“東萊郡“高密國等兩類區(qū)劃判斷;結(jié)合所學(xué)知識答復(fù)措施。第3問,材料信息“兵“財(cái)“賞罰刑政,從錢、權(quán)、兵這三個角度分析;結(jié)合材料中“州郡遂日就困弱從積極和消極兩方面分析影響。第4問,需要綜合以上信息總結(jié)?!敬鸢浮?制度:分封制,郡縣制。作用:通過分封制,擴(kuò)大了周人的統(tǒng)治范圍;郡縣制加強(qiáng)了秦朝中央對地方的控制,有利于維護(hù)國家統(tǒng)一。2制度:郡國并行制。措施:實(shí)行“推恩令,建立刺史制度。3措施:全國精兵編入禁軍,由中央控制;派文臣做知州

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