浙江省嵊州市馬寅初中學(xué)七級下期中階段性測試數(shù)學(xué)試卷含答案

1、馬寅初中部2015學(xué)年第二學(xué)期期中階段性測試七年級數(shù)學(xué)卷（考試時間：90分鐘考試中不允許使用計算器）、選擇題（每小題2分，共20分）1 .如圖所示，能判斷aIIb的條件是（）A./1=Z2B./2=/3C./2=/4D./4+/5=180°2 .PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒D. 25 x 10-7D. (a-b)2= a2- b2物將0.000；0025用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.2.5X10-5B.2.5X10-6C.25X10-63 .下列運算正確的是()A.(ab)5=ab5B.a 4種+a2=a6C.(a2)3=a54 .已知兩數(shù)x,y之和是10

2、,x比y的3倍大2,則下面所列方程組正確的是x y 10 D.x 3y 2xy10xy10xy10A.B.C.y3x2y3x2x3y25 .化簡5(2x3)4(32x)的結(jié)果為()A.2x27B,8x15C.12x-15D.18x276 .已知(2x-3)0=1,則x的取值范圍是()七數(shù)第3頁共4頁3333A.xB.xC.xD.x22227.如圖所示，一只電子貓從A點出發(fā)，沿北偏東60。方向走了4m到達B點，再從B點向南偏西15°方向走了3m到達C點，那么/ABC的度數(shù)為（）A.45°B.75°C.105°D.13528.若xmx1旦.4個完全平方式，則

3、m的值是（）1A.1B.±1C.-2D.IIIIIIII11xt2,'9,已知是二元一次方程組y=1ax+by=7,axby=1南的解，則ab的值為（A.1B.-1C.2D.310.假期到了，17名女教師去外地培訓(xùn)，住宿時有2人間和3人間可供租住，每個房間都要住滿，她們有幾種租住方案（）C. 3種D. 2種、填空題（每小題3分，共30分）11 .計算（x）2x3的結(jié)果是.12 .如圖所示，已知/CAD=/ACB,/D=78°,貝U/BCD13 .在等式3x-2y=1中，若用含x的代數(shù)式表示v,結(jié)果是201614 .計算一22017的結(jié)果是.2C.,115 .已知（a

4、b）2=4,ab=5,則（a+b）2=.16 .如圖，為方便行人，需在長方形的草坪中修建寬都為1m的小路，將草坪劃分為A,B,C三個區(qū)域，已知原長方形的長為77m,寬為41nl其余部分種植草坪，則草坪的面積為平方米.17 .當(dāng)k=時，多項式x-1與2-kx的乘積不含x的一次項.18 .已知2x2+5x+7=a（x+1）2+b（x+1）+c,則a=,b=,c=19 .如圖，將一條兩邊沿互相平行的紙帶折疊，若/1=30。，則/氏一0.20 .已知a255,b344,c到大的順序是.三、解答題（共50分）21 .（12分）計算.(1物 1| 4 ；(2) (27a315a2 + 6a) 3a;(3)

5、 (a-3)12a)5；(4) (x 2y)(x + 2y) (x+2y)2;22.(8分)用合適的方法解方程組:(1)y x 37x 5y 9(2)3x 4y 165x 6y 3323. (8分)(1)先化簡，再求值：x 2y 3x y12x -x41.，一y 1 ,其中 x= 1, y2七數(shù)第5頁共4頁=2;(2)運用乘法公式計算：201622015X2017.24. (6分)如圖所示，/1=/2,CE/BF,試說明AB/CD.25. （8分）在水果店里，小李買了5kg蘋果，3kg梨，老板少要了2元，收了50元；老王買了11kg蘋果，5kg梨，老板按九折收錢，收了90元該店的蘋果和梨的單價

6、各是多少元？y2x=m,26. （8分）已知方程組的解x,y滿足x+3y=3,求m的值。2y+3x=m+112.10213.15.17.19.3x- 1 v=r6275解答題14.16.18.30002, 1, 420.a<d<b<c22.(1) -1(2) 9a25a+2(3) (3-a)7(4) 8y24xyX(1)y1252X(2)y馬中初中部2015學(xué)年第二學(xué)期期中階段性測試七年級數(shù)學(xué)卷參考答案題號12345678910答案CBBCDDABBC、選擇題填空題5X23. (1)原式=-xy+2y2+12x,當(dāng)x=1,y=2時，原式=22.(2) 原式=20162-(2016-1)(2016+1)=20162-(2016212)=124. CE/BF(已知)，1=/B(兩直線平行，同位角相等)1=72(已知),2=/B,AB/CD(內(nèi)錯角相等，兩直線平行)25. 設(shè)該