九年級(jí)語(yǔ)文第一次模擬考試卷(含答案)卷

1、九年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ) 文 科 試 卷題號(hào)一二三附加題合計(jì)156910131417181920得分一、基礎(chǔ)（25分）1. 默寫(xiě),或根據(jù)課文填空。(10分) （1） ，往來(lái)無(wú)白丁。(劉禹錫陋室銘）（1分）（2）陸游的游山西村中景物描寫(xiě)寓含哲理，千百年來(lái)被人們廣為傳誦的詩(shī)句是： ， （分）（3）， 隨風(fēng)直到夜郎西。（1分）（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄）（4）韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘中表達(dá)了詩(shī)人一心為君主，不吝惜自己衰老殘余生命的句子是：，。（2分）（5）默寫(xiě)杜牧的赤壁 ， ，（分）. 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是() （3分）A展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”放在“一疊”的后

2、面)B在建設(shè)大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。(把“卻”改為“都)C在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。(把“使”改為“以致”)D為了防止疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。（去掉“不”)3.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)（1）但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在k mù（ ）著繪畫(huà)的山海經(jīng)了。（2）春天像小姑娘，hu zh zho zhn（ ）地笑著，走著。(3)既然是深冬，漸進(jìn)故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又yn huì（ ）了。(4)花形小，綠白色或淡黃色，不yào yn（

3、）。4. 從A組中至少選出兩個(gè)詞語(yǔ)，并且從B組中至少選用一組關(guān)聯(lián)詞，寫(xiě)一段描述某一景物的話。(80字內(nèi))（4分）A組：草長(zhǎng)鶯飛 水波粼粼 斑斑駁駁 流瀉 清冽 B組：既，又 是，還是5. 綜合性學(xué)習(xí)。（4分）從3月20 凌晨起，國(guó)家發(fā)改委決定再次調(diào)高成品油價(jià)格，每噸汽油或柴油的價(jià)格漲幅在600元人民幣，這是既上個(gè)月每噸調(diào)高300元后又一次調(diào)高油價(jià)。幾乎每個(gè)企業(yè)都離不開(kāi)成品油，特別是運(yùn)輸行業(yè)，主要物流成本來(lái)自于油價(jià)。上個(gè)月每噸油上漲300元后，哈爾濱的蔬菜價(jià)格明顯上漲，比如，豆角漲到每斤10元以上，西紅柿和茄子等都漲到每斤6.5元以上。哈市的蔬菜和水果大部分是從山東等省份經(jīng)長(zhǎng)途運(yùn)輸而來(lái)的，這次成

4、品油每噸再次上漲600元，估計(jì)會(huì)引發(fā)第二輪蔬菜和水果價(jià)格大幅度上漲，從而影響民眾生活質(zhì)量和社會(huì)穩(wěn)定。請(qǐng)用一句話概括出上文的主要內(nèi)容。（不超過(guò)20字）答：娛樂(lè)形式玩電腦游戲時(shí)間玩電腦游戲的地點(diǎn)玩電腦游戲的最大目的常玩電腦游戲52%每周至少玩3天36網(wǎng)吧66%尋找快樂(lè)感覺(jué)54%體育運(yùn)動(dòng)15%每天都玩50家里14%休閑、放松21%看電視12%每周少于3天14同學(xué)朋友家11%鍛煉智力13%其他娛樂(lè)方式21%其他娛樂(lè)方式9%在網(wǎng)上交友12%二、閱讀（45分）（一）湖心亭看雪 （12分）到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金

5、陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”6.解釋下列加橫線字的含義。（4分）余強(qiáng)飲三大白而別               客此                        及下船 &#

6、160;              焉得更有此人                  7. 翻譯下面的句子。（3分）莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。            &#

7、160;    8.文中引用舟子的話有何用意？（2分）                9.結(jié)合全文來(lái)看，本文在表達(dá)方式上有什么特色？下面表達(dá)不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.以記敘開(kāi)頭，以議論結(jié)尾. B.借景抒情，情景交融.C.靜中有動(dòng)，寂中有聲。 D.用生動(dòng)的比喻來(lái)寫(xiě)景，全文都屬記敘。（二）(10分）學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身一個(gè)木匠丟了一塊手表，幾個(gè)熱心的鄰居一起幫他找，他們將地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一個(gè)口袋都翻爛了也沒(méi)

8、有找到，結(jié)果卻讓一個(gè)孩子找到了。木匠很驚訝，問(wèn)那孩子是怎么找到的。孩子說(shuō)，很簡(jiǎn)單啊！你知道，手表是有聲音的，我只是在你們都安靜下來(lái)的時(shí)候坐到刨花旁聽(tīng)，然后沿著聲音的方向走過(guò)去，就找到了。事實(shí)上，在遇到困難時(shí)只要稍稍轉(zhuǎn)個(gè)身，我們看到的就會(huì)是一個(gè)嶄新的天空，就像丟失在刨花里的那塊表，大人們翻爛了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都沒(méi)能找到，而那個(gè)孩子只是換了一個(gè)尋找的角度，即憑借手表指針“嘀嗒、嘀嗒”的走動(dòng)聲就輕易地找到了。換個(gè)角度看問(wèn)題，往往可以化難為易、化繁為簡(jiǎn)。卡耐基說(shuō)：“一個(gè)人要想讓自己的生活愉快、自在，在事業(yè)上取得重大的成就，學(xué)會(huì)變通是很重要的?！币淮危瑦?ài)迪生讓助手幫助自己測(cè)量一下一個(gè)

9、梨形燈泡的容積。助手接過(guò)后，立即開(kāi)始了工作，他一會(huì)兒拿游標(biāo)卡尺測(cè)量，一會(huì)兒在稿紙上計(jì)算，后來(lái)甚至還動(dòng)用了一些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式。可幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他忙得滿頭大汗，還是沒(méi)有算出結(jié)果。就在助手搬出大學(xué)里學(xué)過(guò)的知識(shí)，準(zhǔn)備再一次計(jì)算燈泡的容積時(shí)，愛(ài)迪生進(jìn)來(lái)了。愛(ài)迪生看到助手面前擺滿了各種工具書(shū)和身旁的那一堆稿紙，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起燈泡，朝里面倒?jié)M水，遞給助手說(shuō)：“你去把燈泡里的水倒進(jìn)量杯里，就會(huì)得出我們所需要的答案。”這時(shí)，忙得滿頭大汗的助手才恍然大悟：自己想的太復(fù)雜了?？磥?lái)，學(xué)會(huì)變通，善于讓自己的思維轉(zhuǎn)身是很重要的。是的，我們很多人就像愛(ài)迪生的助手一樣，做事不知道變通，結(jié)果是花費(fèi)了很多力

10、氣，到頭來(lái)卻一事無(wú)成。遇到看似難解的問(wèn)題，學(xué)會(huì)換一種思維，從不同角度看，這樣，“無(wú)法解決”的問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單化了，而這，才是真正的大智慧。1916年，美國(guó)猶他州的小鎮(zhèn)準(zhǔn)備修建一座銀行。鎮(zhèn)長(zhǎng)買(mǎi)好了地，備好了建筑圖紙，可最后在磚頭上出現(xiàn)了問(wèn)題。因?yàn)?，從鹽湖城用火車運(yùn)磚過(guò)來(lái)，每磅要2.5美元。這個(gè)價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了鎮(zhèn)里的預(yù)算。后來(lái)，大家又想了許多種貨運(yùn)方式，甚至包括空運(yùn)都不行。就在人們束手無(wú)策的時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了句，郵寄磚?。〗Y(jié)果是，包裹每磅郵費(fèi)是1.05美元，比火車便宜了一半多。這樣，小鎮(zhèn)的居民很驕傲地?fù)碛辛怂麄兊牡谝患毅y行。更為有趣的是，這個(gè)故事后來(lái)還被西點(diǎn)軍校作為案例選入了教材，用來(lái)詮釋一條校訓(xùn)：要保

11、持“頭腦簡(jiǎn)單”，敢于去干所謂“辦不到”的事情。通過(guò)郵局郵寄貨物，這無(wú)疑是最常見(jiàn)的運(yùn)輸方式，然而，就是這樣一個(gè)常見(jiàn)、簡(jiǎn)單而又便捷的方式，很多人就是想不到。為什么呢？他們就是將簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化了。把最復(fù)雜的變成最簡(jiǎn)單的，才是最高明的（達(dá)芬奇語(yǔ)）。細(xì)想，我們生活中我們?nèi)鄙俚?，不正是達(dá)芬奇說(shuō)的這種將問(wèn)題簡(jiǎn)單化的思維嘛。同一件事，如果依照同樣的習(xí)慣思維去運(yùn)作，肯定不會(huì)有新的改變。但若能改變一下固有的思維方式，轉(zhuǎn)個(gè)身，用不同的方法去開(kāi)拓，自然會(huì)結(jié)出不同的碩果。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，學(xué)會(huì)換一個(gè)角度看問(wèn)題，從而把看似復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生其實(shí)好簡(jiǎn)單，成功其實(shí)離你也并不遠(yuǎn)。(選自演講與口才，有改動(dòng))10.選文的中心

12、論點(diǎn)是什么？(3分) 11.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文第6段“這個(gè)故事”的內(nèi)容。(3分) 12.下列各項(xiàng)中對(duì)選文內(nèi)容表述正確的一項(xiàng)是(  )(2分)A.那個(gè)孩子找到手表是因?yàn)樗麚Q了一個(gè)尋找的角度。B.愛(ài)迪生的助手在測(cè)量燈泡容積時(shí)，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化了。C.西點(diǎn)軍校的校訓(xùn)告訴我們只要保持頭腦簡(jiǎn)單就會(huì)把任何事情做好。D.人們常常想不到用簡(jiǎn)單、便捷的方式解決問(wèn)題，是因?yàn)椴欢脠?jiān)持。13.下面有關(guān)宋濂的事例能否作為本文的事實(shí)論據(jù)？為什么？(2分)事例：明代宋濂幼時(shí)家貧，努力克服困難，刻苦求學(xué)，終于成為“明初詩(shī)文三大家”之一。(三)(15分)白紙的傳奇王鼎鈞大約在我出生前一年，父親到上海謀職。那時(shí)

13、上海由一位軍閥占據(jù)，軍閥下面有個(gè)處長(zhǎng)是我們臨沂同鄉(xiāng)，經(jīng)由他推薦，父親做了那個(gè)軍閥的秘書(shū)。 那時(shí)上海是中國(guó)第一大埠，每年的稅收非常多，加上種種不法利得，是謀職者心目中的金礦寶山，父親能到那里弄得一官半職，鄉(xiāng)人無(wú)不稱羨?？墒牵瑩?jù)說(shuō)，父親離家兩年并沒(méi)有許多款項(xiàng)匯回來(lái)，使祖父和繼祖母非常失望。 大約在我出生后一年，那位軍閥被國(guó)民革命軍擊敗，父親在亂軍之中倉(cāng)皇回家，手里提著一只箱子。那時(shí)，手提箱不似今日精巧，尺寸近似19寸電視機(jī)畫(huà)面，厚度相當(dāng)于一塊磚頭，這只箱子是他僅有的“宦囊”。 箱子雖小，顯然沉重，鄉(xiāng)人紛紛議論，認(rèn)為這只隨身攜帶的箱子里一定是金條，或是珠寶。一個(gè)龐大的集團(tuán)山崩瓦解之日每個(gè)成員當(dāng)然抓緊

14、最重要最有價(jià)值的東西，上海不是個(gè)尋常的地方啊，伸手往黃浦江里撈一下抓上來(lái)的不是魚(yú)是銀子?？墒?，我家的經(jīng)濟(jì)情形并沒(méi)有改善，依然一年比一年“緊張”，遣走使女賣(mài)掉騾子，把靠近街面的房子租給人家做生意。鄉(xiāng)人佇足引頸看不到精彩的場(chǎng)面，也就漸漸地把那只手提箱忘記了。 我初小結(jié)業(yè)，升入高小。美術(shù)老師教我們畫(huà)水彩，我得在既有的文具之外增添顏料和畫(huà)圖紙。這時(shí)，父親從床底下把那只箱子拿出來(lái)。箱子細(xì)致潤(rùn)澤，顯然是上等的牛皮。 他把箱子打開(kāi)。 箱子里裝的全是上等的白紙! 那時(shí)候我們的學(xué)生使用兩種紙，一種叫毛邊紙（我至今不知道這個(gè)名字的來(lái)歷），米黃色，纖維松軟，只能用毛筆寫(xiě)字；還有一種就是今天的白報(bào)紙，那時(shí)叫新聞紙，光

15、滑細(xì)密，可以使用鋼筆或鉛筆。那時(shí)，新聞紙已經(jīng)是我們的奢侈品。 父親從箱子里拿出的紙是另一番模樣：顏色像雪，質(zhì)地像瓷，用手撫摸的感覺(jué)像皮，用手提著一張紙?jiān)诳諝庵卸秳?dòng)，聲音像銅。這怎會(huì)是紙，我們幾曾見(jiàn)過(guò)這樣的紙!那時(shí)，以我的生活經(jīng)驗(yàn)，我的幻想，我的希冀，突然看見(jiàn)這一箱白紙，心中的狂喜一定超過(guò)看見(jiàn)了一箱銀元! 當(dāng)年父親的辦公室里有很多很多這樣的紙。當(dāng)年云消霧散，父親的那些同事分頭逃亡，有人攜帶了經(jīng)手的公款，有人攜帶了搜刮的黃金，有人拿走了沒(méi)收的鴉片，有人暗藏銀行的存折。父親什么也沒(méi)有，打算什么也不帶。 他忽然看到那些紙。 作為一個(gè)讀書(shū)人他異常愛(ài)紙，何況這些在家鄉(xiāng)難得一見(jiàn)的紙。緊接著他想到，孩子長(zhǎng)大了

16、也會(huì)愛(ài)紙、需要紙，各種紙伴著孩子成長(zhǎng)。而這樣好多紙會(huì)使孩子開(kāi)懷大笑。他找了一只手提箱，把那些紙疊得整整齊齊裝進(jìn)去。 在兩個(gè)三代同堂、五兄弟同居的大家庭里，繼祖母因父親失寵而嫌惡母親，可是母親對(duì)父親并沒(méi)有特別的期望。母親當(dāng)時(shí)打開(kāi)箱子，看了，撫摸了，對(duì)父親說(shuō)：“這樣清清白白，很好。”他們鎖上了箱子，放在臥床底下，誰(shuí)也沒(méi)有再提。 倏忽七年。 七年后，父親看到了他預(yù)期的效果。我得到那一箱紙頓時(shí)快樂(lè)得像個(gè)王子。由于紙好，畫(huà)出來(lái)的作業(yè)也分外生色，老師給的分?jǐn)?shù)高。 高小只有兩年。兩年后應(yīng)該去讀中學(xué)，可是那時(shí)讀中學(xué)是城里有錢(qián)人的事，父親不能負(fù)擔(dān)那一筆一筆花費(fèi)。他開(kāi)始為我的前途憂愁，不知道我將來(lái)能做什么。但是，

17、他不能沒(méi)有幻想，他看我的圖畫(huà)，喃喃自語(yǔ)：“這孩子也許能做個(gè)畫(huà)家?！?我用那些白紙折成飛機(jī)，我的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。父親說(shuō)：“他將來(lái)也許能做個(gè)工程師?！?我喜歡看報(bào)，盡管那是一個(gè)多月以前的舊報(bào)。我依樣畫(huà)葫蘆自己“做”了一張報(bào)紙，頭條新聞?dòng)冒餐缴幕实鄣男卵b，大邊欄用“司馬光打破水缸”。這又觸發(fā)了父親的幻想：“這孩子將來(lái)也許能編報(bào)?！?有一次我?guī)Я宋业募埖綄W(xué)校里去炫耀，一張一張贈(zèng)送給同學(xué)，引起一片歡聲。父親大驚：“難道他將來(lái)做慈善事業(yè)?” 父親也知道幻想終歸是幻想，他用一聲嘆息來(lái)結(jié)束。這時(shí)母親會(huì)輕輕地說(shuō)：“不管他做什么，能清清白白就好?！?清清白白就好。我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)好多次。 現(xiàn)在，我母親逝世50年了，父親逝世

18、也將16年了，而我這張白紙上已密密麻麻寫(xiě)滿了幾百萬(wàn)字。這幾百萬(wàn)字可以簡(jiǎn)縮成一句話：“清白是生命中不可忍受之輕，也是不可承受之重?！?雖然寫(xiě)滿了字，每個(gè)字的筆畫(huà)很清晰，筆畫(huà)間露出雪白耀眼的質(zhì)地。白色的部分，也是筆畫(huà)?？梢越M成另一句話，那是：“生命無(wú)色，命運(yùn)多彩?！?（選自臺(tái)港文學(xué)選刊）14.本文在揭開(kāi)箱子裝的是白紙這個(gè)謎底之前埋下了多處伏筆，請(qǐng)指出其中兩處？（4分）答：（1） （2） 15.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下面語(yǔ)句所要表達(dá)的意思。(4分)清白是生命中不可忍受之輕，也是不可承受之重。答： 生命無(wú)色，命運(yùn)多彩。答： 16.白紙寄予了“父親”怎樣的期待？(3分)答： 17.畫(huà)線的句子對(duì)表現(xiàn)父親起了什么作用？從全

19、文看，父親的當(dāng)年的行為對(duì)整理產(chǎn)生怎樣的影響？(4分)答:_（四）（8分）他的相貌有了確定的特征，因而將永遠(yuǎn)留在人們的記憶中：寬闊的腦門(mén)兒上深刻著一道雙重皺紋，雪白的眉毛從生，長(zhǎng)老似的胡須讓人想起第戎的摩西像來(lái)。那張老臉變得溫和了，慈祥了；臉上那病患、憂傷、慈愛(ài)的印跡猶存。與自二十歲的幾乎獸性的粗野和塞瓦斯托波爾當(dāng)兵時(shí)的僵硬比起，他有了多么大的變化??！但是，那雙清亮的眼睛卻仍舊一如既往地深邃敏捷，目光坦誠(chéng)，自己的一切都毫無(wú)隱瞞，而其他的一切也都能洞穿。托爾斯泰在去世前九年，在回復(fù)圣教會(huì)議的信（一九0一年四月十七日）中寫(xiě)道：“多虧了我的信仰，我得以生活在平和與歡樂(lè)之中，并能在平和與歡樂(lè)中走向死亡。

20、”看到這句話時(shí)，我聯(lián)想起古時(shí)的諺語(yǔ)來(lái)：“我們不該在他死之前稱呼任何人為幸福的人?！?8.文段既寫(xiě)了托爾斯泰的外貌特點(diǎn)，為何還要強(qiáng)調(diào)他的眼睛？（4分）_19.了解原著，說(shuō)說(shuō)整理在文段中引用的那句古時(shí)的諺語(yǔ)有何作用。（4分）_三. 作文。（50分）20.題目：擁抱_擁抱母親,我們會(huì)享有親情的溫暖;擁抱成長(zhǎng),我們會(huì)豐富生命的內(nèi)涵;擁抱夢(mèng)想,我們會(huì)開(kāi)創(chuàng)人生的輝煌;擁抱陽(yáng)光,我們會(huì)感悟快樂(lè)的真諦;擁抱春天,我們會(huì)領(lǐng)略自然的美好。擁抱就是享有,擁抱就是開(kāi)創(chuàng),擁抱就是感悟要求：先把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇記敘文；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名；不少于600字。附加題（10分）閱讀下面文言文，回答后面問(wèn)題。越

21、無(wú)車，有游者得車于晉楚之郊，輻腐而輪敗，輗折而轅毀，無(wú)所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸而夸諸人。觀者聞其夸而信之，以為車固若是，效而為之者相屬。他日，晉楚之人見(jiàn)而笑其拙，越人以為紿己，不顧。及寇兵侵其境越率敝車御之車壞大敗終不知其車也?！咀⑨尅吭剑涸絿?guó)。“輻(fú)”與下文的“輗(ní)”、“轅(yuán)”均是古代大車上的部件。諸：相當(dāng)于“之于”。相屬：個(gè)接著一個(gè)。紿：dài，欺騙。 1.文中畫(huà)線部分沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“”標(biāo)出來(lái)。（2分）及 寇 兵 侵 其 境 越 率 敝 車 御 之 車 壞 大 敗 終 不 知 其 車 也2.文中

22、加點(diǎn)的“固”字與下列句中的“固”意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A汝心之固 B固若金湯 C固以怪之矣 D固守陣地3.翻譯下列句子。（3分）然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸而夸諸人。答：_4.我們可以從越人身上汲取什么教訓(xùn)? （3分）答：_九年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文試題參考答案一、基礎(chǔ)（25分）（1）（1分）談笑有鴻儒。（2）（2分）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（3）（1分）我寄愁心與明月。（4）（2分）欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（5）（4分）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（以上每小題，錯(cuò)、漏、多1字均扣0.5分）2. C3. 渴慕 花枝招展 陰晦 耀眼 4.

23、示例：銀色的月光流瀉在頤和園中，一陣微風(fēng)吹過(guò)，原本平靜的湖面水波粼粼，岸邊的梧桐樹(shù)樹(shù)影搖曳，此情此景，不禁讓人心生幻覺(jué)：我是在王維的畫(huà)中，還是在陶淵明的詩(shī)里？5油價(jià)上調(diào)可能引發(fā)蔬菜水果大幅漲價(jià)。二、閱讀（45分）6. 指酒杯   客居   等到 哪能  7. 不要光說(shuō)相公癡，還有和相公一樣癡的人。8襯托整理深夜偶遇知音的驚喜心情，表明整理不虛此行，深夜賞雪，收獲頗大，印象極深。9D1 0.在遇到困難時(shí)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，換個(gè)角度看問(wèn)題，問(wèn)題往往就迎刃而解。 11.美國(guó)某一小鎮(zhèn)的一個(gè)人想出用郵寄磚代替火車運(yùn)磚的辦法，使小鎮(zhèn)擁有第一家銀行。  12.A  13.不能，本文闡述的觀點(diǎn)是遇到困難時(shí)要換個(gè)角度看問(wèn)題，而所給事例側(cè)重表現(xiàn)勤奮刻苦，所以不能作為本文的事實(shí)論