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1、2022年小學一年級語文教研組工作總結(jié)教學教研工作伴隨著夏冬日的到來,即將接近尾聲。俗語說春的耕耘、秋的收獲,回顧教學教研工作,我們有著幾分充實、幾分感概一年來,我們教研組的工作繼續(xù)進行本著“團結(jié)、合作、務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風;有目標,有準備,重過程,有收獲的教學歷程”的工作理念,在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著?,F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:一、扎實工作,追求實效。我們一年級每一位老師都在自己的教學教研中苦苦追尋著,努力追求著,一顆心始終牽掛著學生,為學生的點滴進步快樂著,為學生的絲絲不足痛苦著。我們組里的老師幾乎每天都是提早半小時來校上班或更早,每天遲遲才回家。大家都勤勤懇
2、懇地忙碌著,毫無半句怨言。我們老師們認真地備課,認真共同討論教學中的疑難點。我們充分利用隔周一次的教研組活動時間,大家一起討論交流自己的設(shè)計想法和理念,同時切合新課程標準,一起討論新教材特點;一起領(lǐng)會新課改精神。應該說是不斷地學習,不斷地探討使我們對新課改越來越有信心,但有時也感到非常迷茫。不過,新的課程要求教師更新教育觀念,通過平時與教師的交流與溝通、通過一些研討課和展示課等反饋的信息我們感覺到,我們老師們的教育觀念正在發(fā)生著細微的變化。平時,大家都能根據(jù)教學大綱的要求,結(jié)合各班的實際情況,備課時力求精益求精,抓好學生的基礎(chǔ)知識外,還十分注重培養(yǎng)學生的閱讀和寫作能力。鼓勵學生利用課余時間大量
3、閱讀課外書,培養(yǎng)學生天天閱讀課外書的好習慣,每周認真做好讀書筆記,切實提高他們的閱讀和寫作水平。二、合作教研,促進提高“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。只有扎實開展行之實效的教研活動,才能促使每一位教師教學教研水平的穩(wěn)步提高。本組_位教師中周曉和項彩老師是縣教壇中堅,吳小是市骨干教師。力量雄厚,這更有利于我們良好教研氛圍的形成。我們根據(jù)新教材特點,結(jié)合學生實際開展了一些實在的研討活動。開學初,我們一起討論了一年級的孩子該拓展哪些課外知識,確定本學期每位同學每周積累一首宋詞,適時穿插積累各種歸類成語,名言警句。學初有安排,學中有順序,學末就有收獲。這學期,我們教師本著追求真實有效地課堂教學,進
4、行了一些課堂教學研討。項彩芬老師執(zhí)教了課文-四季老師池素雙執(zhí)教了口語交際-你說我做,吳小海老師進行了說課-大還是小,王連曉老師進行了經(jīng)驗交流小學語文低年級朗讀策略;每次聽課后,各位教師各抒已見,探討課堂中的亮點及問題,以便在自己的教學中精益求精。三、豐富活動,推進教學。1、認真開展閱讀時光,帶領(lǐng)學生“暢游書?!?,引導學生“沐浴書香”,讓學生在書香校園中快樂成長。確保每周一節(jié)的課外閱讀時間,積極開展課外閱讀。,每位教師于期初制訂好計劃工作,每周上好課外閱讀指導課。同時,認真_學生開展讀書筆記活動。本年段的一些同學的讀書筆記受到了諸多教師的表揚,2、本學期我們繼續(xù)引導學生積極開展經(jīng)典積累:瓊林格考
5、級合理利用早上、午間時間進行積累。大部分學生都是A級。使學生了解了祖國豐富的文化遺產(chǎn),從而更加喜愛祖國的語言文字。四、辛勤耕耘,碩果累累新世紀,萬象更新。教育改革,如雨后春筍,蓬蓬勃勃。教育教學研究也成為我們教師一項重要任務(wù)。五、下一步工作1、教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性,開展教研組之間_地交流溝通,努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平。2、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手,嚴格要求學生,牢記古語“教不嚴,師之惰”,以此相互勉勵。3、從學生的角度來講,我們將以樹立學習的自信心,樹立競爭的學習風氣為主,注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng),擴大閱讀量和作文量,進行有序地專門訓練,提高他們的綜合水平。4、盡力做好后進生的工作,想各種辦法,常抓不懈,努力不讓一個學生掉隊??傊?,在這里,我們付出,我們收獲,添了幾
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