人教版整理英語學習方法總論英漢對照

1、英語學習方法總論（中英文對照） 方法就是方法,它最終無法取代刻苦的學習.第1部分整體建議1.WedbetterdevelopourinterestinEnglishatthebeginningof ourstudy.TodevelopinterestinEnglishstudyisnotveryhard.Wemayhavethefeelingofsatisfactionandachievement fromourEnglishstudywhenweareabletosaysomethingsimple inEnglish,talkwithothersorforeignersinEnglisha

2、ndactasothersinterpreters.在英語學習之初,我們應該注重培養(yǎng)對英語學習的興趣.培養(yǎng)對英語的興趣并不難.當我們可以說點兒簡單的英語,用英語與別人或與老外交談,或作別人的翻譯時,我們就可以從英語學習中得到滿足感和成就感,這樣,興趣就培養(yǎng)起來了.請注意,這種滿足感和成就感很重要!2.Plansarealwaysveryessential,sowemustmakesome elaborateandworkableplansbeforestudy.Andweshould certainlycarryouttheseplanstotheletter.制定英語學習計劃太重要了,所以我

3、們必須在學習前制定精細的和可操作的計劃.并且我們一定要嚴格執(zhí)行這些計劃.請注意:千萬不要干沒有計劃的傻事,那等于在浪費生命.3.Notesshouldbemadewheneverwestudyanybook.We mayfollowthisadvice:Dontreadbookwithoutmakingnotes. Aswe knowthatnotesarethesummarization,thecorecontent, our understandingandtheabbreviationsofthebooks.Ournotes aremuchthinner thanthebookssoth

4、atwecanlearnthemby hearteasierandcan oftenreviewandreadthem.Wemay alsorecordournotesontapessoastooftenlistentothemeasier,to deepenourimpressionandto lightenourburdenofmemory. Sometimesitisneedfultodraw sometablesandillustrations thatareveryimpressive,visualand concise.無論學習什么,我們都要作筆記.我們可以參照下面的忠告:不作筆記

5、就不要讀書.如您所知,筆記是我們對所學課本的總結(jié),中心內(nèi)容,我們的理解和課本的縮略.筆記要比課本薄的多,我們可以較容易的記憶和經(jīng)常復習他們.更勝一疇的做法是把筆記錄成音,這樣我們可以經(jīng)常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔.4.WatchingEnglishmovies,EnglishTVprograms,listening toEnglishsongsandlearnEnglishonsomespecialoccasionsare alsoexcellentandvividEnglishlearningwaysaswemay combineEnglishwithsomecertainscenest

6、odeepenourmemory.看英文電影,收看英語電視節(jié)目,聽英文歌曲和在某些特定場景學習英語也是很棒和很生動的英語學習方式,因為這樣我們可以把所學英語與某些特定的場景了解起來以加深記憶.5.NeverjustmemorizesingleEnglishwords.Learnbyheart thewholesentencesandthephrasesthatcontainthenewwords sowemayknowhowtousethewords.請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或詞組,這樣我們才真正能運用這些詞匯,而且印象更深.6.Iftimepermits,wemayrea

7、dMiniChinese-English dictionarycarefullyfromcovertocover,whichmayhelpuswiden oursightandmasterknowledgeinallaspects.如果時間允許,通讀小小漢英字典對于英語學習也幫助很大.他能幫助我們擴大視野并全方位地掌握所學知識.7.Excellentpersonalityisoneofthedecisivefactorsin Englishstudy.Persistence,patience,self-confidenceand determinationarebadlyneeded.優(yōu)秀的性

8、格也是英語學習的關鍵因素之一,堅持,忍耐,自信和堅定都是很重要的.當然如果興趣培養(yǎng)得好,可適當削弱這方面的要求.Part2Detailedmethods(第2部分具體方法)1.OralEnglish:(口語學習)A.WestudyspokenEnglishsoastomakeoralcommunications, sothisorderofimportanceoforalEnglishstudyshouldbe followed:Fluency,Accuracy,andAppropriateness.Thatistosay, wehavetopaymoreattentiontopractica

9、lcommunicatingability insteadofonlylayingemphasisonthegrammaticalcorrectness.我們學習口語目的是為了與別人進行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為:流利-準確-恰當.B.TrytofindsomepartnerspracticingoralEnglishtogether andEnglishcornerisagoodplaceaswherewemayexchange Englishstudyexperience,widenoursightandimproveinterestin English.努力尋找學伴一起

10、練習口語.英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經(jīng)驗,開拓視野,提高英語學習興趣.C.IfEnglishpartnersarenoteasytoget,thenwehavetocreate anEnglishenvironmentourselvesbyspeakingEnglishto ourselves.如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那么就需要通過自己對自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境.比如對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情.D.Thismethodisveryeffectiveandeasytoinsiston interpretingChines

11、e-Englishnovelsorbooks.Firstwereadthe ChinesepartsandthentrytointerpretthemintoEnglishandthen compareourinterpretationwiththeoriginalversionsinthenovels orbookssothatwecanfindoutthemistakes,shortcomingsand progressesinourinterpretation.這種方法非常有效且很容易堅持-口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物.首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小

12、段后,去看書上的對應英文部分并與我們的口譯進行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤,缺點和進步.請注意:開始要選擇較簡單的讀物.這樣作的好處:1.自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.2.始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤-英文原文.3.題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.4.選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去.5.有一些我們在直接學習英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.6.對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我

13、們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.E.Interpretingwhatyouhear-ChangingRoles:Threepeoplemakeagroup:onespeaksChinese,onespeaksEnglishactingastheforeigner,oneactsasinterpreter.Thenchangeroles.Thisisagoodinterpretingtrainingmethodandisgoodforstudyingfromoneanother.Inaddition,itmayimprovetherespondingabil

14、ityandspeedofstudents.Theadvancedstageofthismethodissimultaneousinterpretation.聽譯法-角色互換:三人一組,模擬翻譯實戰(zhàn).一人將漢語,一人將英語,扮演老外,一人作翻譯.練習一段時間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓練方法,也是很好的相互學習,取長補短的方法.而且可大大提高反應速度和能力.此法的高級階段為同聲傳譯,我們可以在聽廣播或看電視或開會時,把所聽內(nèi)容口譯英文.F.Oralcompositionand3-minutetrainingmethod:This methodissuitableforintensetra

15、ining.Makinganoralcomposition aboutacertaintopicforoneminutethefirsttimeandrecordthe compositionontapeatthesametime.Thenlistentothe compositionandfindouttheroomforimprovement.Thenmake thesamecompositionfortwominutesforthesecondtimeand alsorecordit.Andatlastrepeattheabove-mentionedforthree minutes.口語

16、作文和3分鐘訓練法:此法適用于強化訓練.找好一個題目作一分鐘的口語作文,同時將其錄音.聽錄音,找出不足和錯誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級口語訓練,效果不俗.G.Retellingexercise:RetellsomearticlesorEnglishstoriesin ourownwords.復述練習:用自己的話口語復述我們所聽的英語故事或文章.H.Ifpossible,wemayreadsomeEnglishtonguetwisters loudlyandquicklywithoneortwocakesofcandyinou

17、rmouth (justastheChinesecross-talkactorsdo.)totrainouroralcavity muscleandtonguessuitableforEnglishpronunciation.如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就象相聲演員練嘴),還可以同時口中含塊糖以加大強化訓練的力度.這樣來強我們的口腔肌肉迅速適應英文發(fā)音,使我們的口語相當流利,清晰,而且還有自信.例如:Abigblackbugbitthebackofabigblackbear.Thebig blackbearbitbackthebigblackbug.Thisfishhasath

18、infin;Thatfishhasafatfin;Thisfishisafishthathasathinnerfinthanthatfish.I.Payingmoreattentiontophrasesandsmallwordsasone majorshortcomingofChineseEnglish(especiallyChineseoral English)isthatChinesestudentstendtousebigwordsintheiroral language,buttheidiomaticoralEnglishisabundantwithshort, activeandvi

19、vidphrases.Andmostofsuchphrasesaremadeof smallwords.特別注意短語(詞組)和小詞的運用,中國式的英語尤其是口語一個很大的缺點就是中國學生喜歡用大詞,而真正地道的英語口語確是充滿著短小,活潑,生動的短語,富有生氣.而這些短語大部分有小詞構(gòu)成.J.OralEnglishhasitsownfeatures,butitiscloselycombined withotheraspectsofEnglish,forexample,writingmaymake oralEnglishpreciseandaccurate.口語隨自有特色,但與英語的其它方面緊密

20、相連.比如,經(jīng)常練習寫作,可是口語精密,準確.2.Listeningcomprehension:(聽力)A.WemayimproveourauralabilitybyspeakingEnglishinthe nativeandidiomaticway.Thepronunciation,intonationand sentencestructureshouldnotbeinChinesestyle.可以通過講地道的口語來提高聽力.發(fā)音,語調(diào)和句子結(jié)構(gòu)請不要中國化.既然能說出來,當然能聽懂.當然這樣作有點難.B.Keepingarelaxed,naturalandsteadymoodwhenlis

21、teningto somematerials.Namely,toestablishself-confidenceandto developexcellentpsychologicalqualityareessentialinthe improvementofauralability.在作聽力練習時,力求保持放松,自然和穩(wěn)定的心態(tài).即建立自信心和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)在聽力提高中致關重要.C.Wemaymakesomesimplenoteswhilelistening,forexamples, thenamesofpeopleandplaces,time,age,distance,occupatio

22、n, figuresandsoontogetabetterunderstandingofthecontent.在作聽力練習時,我們可以作些簡單的筆記,例如人名,地名,時間,年齡,職業(yè),數(shù)字等以便更好地理解材料.當然還要以聽為主.D.Catchingthedriftofthecontentinsteadofunderstandingevery wordandneverwastetoomuchtimeonsinglewords.作聽力練習要重材料大意,而不要力求聽懂每個詞,不要在單個詞上浪費太多時間.E.PaycloseattentiontoCONCESSIONandTRANSITIONsoas

23、tocorrectlyunderstandtheattitudesofthespeakers.The followingwordsaremostimportant:eventhough,evenso,in spiteof,unless,although,nomatter,however,whatever,no,nor, neithernor,but.密切注意聽力材料中的讓步與轉(zhuǎn)折以便正確把握說話人的態(tài)度.特別關注這些詞:eventhough,evenso,inspiteof,unless,although,nomatter,however,whatever,no,nor,neithernor,

24、but.F.Ifwemaylearnbyheartnewwordsbylisteningsomewordtapes,theresultsmustbesatisfactory.在背記生詞時,如果能聽詞匯磁帶,那么對聽力提高也很有好處.3.Readingskills:(閱讀)a.IntensiveReading:Whenwereadtheintensivearticles,we shouldmakenotesofthenewwordsandphrasesandgood sentences.Afterreadingthem,wemayaskourselvessome questionsaboutth

25、embyusingsuchwords:Who,What,Why, WhenandWhere.Thentrytoanswertheminourownwords.精讀:在精讀課文時,我們要把生詞,詞組,句型做成筆記.讀后要試著用這些疑問詞提問自己:誰,什么,何時,何地且努力用自己的話來回答.b.Extensivereading:Wemusttrainourabilitytoscan,skipandreadfast.Namely,theabilitytocatchthekeywords,thetopic sentencesandthedriftofthearticles.泛讀:要培養(yǎng)瀏覽,跳讀和快讀的能力.即抓住關鍵詞,主題句和中心大意的能力.c.Readingspeed:Threewaystoimproveourreading speed:1)Readingthearticlesfromthebeginningtotheend withoutintervalssotocatchtheroughideaofthearticlesonthe whole.Neverwastetoomuchtimeonsomenewwordsandsingle sentences.2）Wemaykeeptimewhenreadingarticles.3)When readingarticles,w