




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 在在技術(shù)活動(dòng)技術(shù)活動(dòng)中,當(dāng)我們遇到如:中,當(dāng)我們遇到如:1.某種材料的強(qiáng)度適合造房子嗎?某種材料的強(qiáng)度適合造房子嗎?2.橋的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了,我們是否開(kāi)始直接動(dòng)工橋的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了,我們是否開(kāi)始直接動(dòng)工?3.產(chǎn)品做成了,人機(jī)關(guān)系等各方面符合要求嗎?產(chǎn)品做成了,人機(jī)關(guān)系等各方面符合要求嗎? 等技術(shù)問(wèn)題時(shí),該怎么辦等技術(shù)問(wèn)題時(shí),該怎么辦?神舟五號(hào)神舟五號(hào)楊利偉楊利偉 神舟六號(hào)神舟六號(hào)費(fèi)俊龍費(fèi)俊龍聶海勝聶海勝神舟七號(hào)神舟七號(hào)翟志剛翟志剛景海鵬景海鵬劉伯明劉伯明 問(wèn)題:?jiǎn)栴}:前面的四艘飛船為什么沒(méi)有前面的四艘飛船為什么沒(méi)有送人上天呢?它們?nèi)ジ墒裁戳四??送人上天呢?它們?nèi)ジ墒裁戳四兀砍溯d完全乘載完全模擬載人
2、模擬載人狀態(tài)的一狀態(tài)的一名矮小結(jié)名矮小結(jié)實(shí)實(shí) 的的“小小伙子伙子”。 神舟三號(hào)神舟三號(hào)搭乘南通靈芝等搭乘南通靈芝等 神舟二號(hào)神舟二號(hào)神神舟舟一一號(hào)號(hào)搭載國(guó)旗等搭載國(guó)旗等 神舟四號(hào)神舟四號(hào)送送模模擬擬人人等等上上天天試試驗(yàn)驗(yàn)?zāi)阍谌粘I钪薪佑|到了哪些技術(shù)試驗(yàn)? 醫(yī)院青霉素皮試醫(yī)院青霉素皮試 藥品小白鼠試驗(yàn)藥品小白鼠試驗(yàn) 愛(ài)滋病疫苗的接種試驗(yàn)愛(ài)滋病疫苗的接種試驗(yàn) 定制服裝的試穿定制服裝的試穿 自行車剎車性能試驗(yàn)自行車剎車性能試驗(yàn) 汽車的碰撞試驗(yàn)汽車的碰撞試驗(yàn) 計(jì)算機(jī)性能測(cè)試(優(yōu)化大師的使用)計(jì)算機(jī)性能測(cè)試(優(yōu)化大師的使用) 為什么一定要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn)為什么一定要進(jìn)行技術(shù)試驗(yàn) 過(guò)去,美國(guó)橋梁設(shè)計(jì)界一直
3、采用可靠的豪威木制桁架結(jié)構(gòu)。1863年,克里夫蘭的鐵路巨頭斯托恩驕傲地宣稱,他們?cè)跇蛄涸O(shè)計(jì)技術(shù)上取得了一項(xiàng)重大進(jìn)步,即橋梁的建筑材料全部采用鐵制材料。然而,斯托恩對(duì)這種較新的材料過(guò)于信任,未經(jīng)技術(shù)試驗(yàn)就投入了使用。事實(shí)上,全部使用鐵制材料建造橋梁存在實(shí)質(zhì)性的缺陷:這種鐵制橋梁是靠壓力將各部分裝配在一起的,如果有一個(gè)接合處發(fā)生移動(dòng),則整個(gè)結(jié)構(gòu)都會(huì)隨之移動(dòng)。 果然,在1876年12月29日,當(dāng)一列旅客列車經(jīng)過(guò)阿什塔比拉河橋時(shí),一個(gè)內(nèi)部隱藏著氣泡的鐵架發(fā)生斷裂,整個(gè)橋梁隨之倒塌,100多名旅客在事故中喪生。阿什塔比拉河橋垮塌成為美國(guó)歷史上最為嚴(yán)重的橋梁垮塌事故。阿什塔比拉河橋的垮塌從前面的例子得到什
4、么啟示從前面的例子得到什么啟示(1 1) (2 2)通過(guò)技術(shù)試驗(yàn),可以使設(shè)計(jì)得以改)通過(guò)技術(shù)試驗(yàn),可以使設(shè)計(jì)得以改進(jìn)和完善,將設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和失誤降到最進(jìn)和完善,將設(shè)計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)和失誤降到最低。低。并對(duì)技術(shù)并對(duì)技術(shù)應(yīng)用應(yīng)用的的實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)起到了有力的起到了有力的科科學(xué)學(xué)實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 技術(shù)試驗(yàn)技術(shù)試驗(yàn) 科學(xué)實(shí)驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證內(nèi)容驗(yàn)證內(nèi)容目的目的驗(yàn)證方案的可行驗(yàn)證方案的可行性與合理性,并性與合理性,并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化實(shí)現(xiàn)優(yōu)化驗(yàn)證假設(shè),驗(yàn)證假設(shè),行成結(jié)論行成結(jié)論選擇和優(yōu)化選擇和優(yōu)化辨別真?zhèn)伪鎰e真?zhèn)嗡伎迹杭夹g(shù)試驗(yàn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的區(qū)別。思考:技術(shù)試驗(yàn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的區(qū)別。技技術(shù)術(shù)試試驗(yàn)驗(yàn)技術(shù)試驗(yàn)的分類技術(shù)試驗(yàn)的分類1.按應(yīng)用范圍分類按應(yīng)
5、用范圍分類農(nóng)業(yè)試驗(yàn)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)國(guó)防試驗(yàn)國(guó)防試驗(yàn)工業(yè)試驗(yàn)工業(yè)試驗(yàn)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)2.按目的分類按目的分類優(yōu)化試驗(yàn)優(yōu)化試驗(yàn)預(yù)測(cè)試驗(yàn)預(yù)測(cè)試驗(yàn)性能試驗(yàn)性能試驗(yàn)抗拉力、沖抗拉力、沖擊力,耐高擊力,耐高低溫等低溫等提高質(zhì)量、產(chǎn)量、提高質(zhì)量、產(chǎn)量、性能、效益等性能、效益等受淋雨、受淋雨、撞擊等的撞擊等的結(jié)果狀態(tài)結(jié)果狀態(tài)信息試驗(yàn)信息試驗(yàn)研究行人保護(hù)研究行人保護(hù)裝置采集數(shù)據(jù)裝置采集數(shù)據(jù)改變所給條件,測(cè)量對(duì)象狀態(tài)變化并分析原因,明確對(duì)象的性能或者性能故障對(duì)試驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行條件優(yōu)化、條件組合預(yù)測(cè)被試對(duì)象狀態(tài)變化、產(chǎn)生的后果預(yù)測(cè)被試對(duì)象狀態(tài)變化、產(chǎn)生的后果測(cè)量、采集、識(shí)別、處理信息來(lái)影響效果測(cè)量、采集、識(shí)別、處理信息
6、來(lái)影響效果12345 如果你想買十斤橘子,如果你想買十斤橘子,而水果店有三個(gè)可供你選擇而水果店有三個(gè)可供你選擇的品種,你會(huì)怎么做?的品種,你會(huì)怎么做?問(wèn)題問(wèn)題: :同學(xué)們還經(jīng)歷過(guò)其他的優(yōu)選試驗(yàn)嗎?同學(xué)們還經(jīng)歷過(guò)其他的優(yōu)選試驗(yàn)嗎?思考:思考:(1 1)優(yōu)選試驗(yàn)法)優(yōu)選試驗(yàn)法袁隆平雜交水稻試驗(yàn)袁隆平雜交水稻試驗(yàn) 在相同的自然環(huán)在相同的自然環(huán)境和管理?xiàng)l件下,通境和管理?xiàng)l件下,通過(guò)種植不同品種的水過(guò)種植不同品種的水稻進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)找到稻進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)找到水稻的良種試驗(yàn)。水稻的良種試驗(yàn)。水稻選種對(duì)比試驗(yàn)水稻選種對(duì)比試驗(yàn) 同種水稻有沒(méi)有施同種水稻有沒(méi)有施肥的對(duì)比試驗(yàn)。肥的對(duì)比試驗(yàn)。 水稻施肥對(duì)比試驗(yàn)水稻施肥對(duì)
7、比試驗(yàn) 2.模擬試驗(yàn)法模擬試驗(yàn)法 思考:思考:在這個(gè)試驗(yàn)中,哪些數(shù)據(jù)能表明防水在這個(gè)試驗(yàn)中,哪些數(shù)據(jù)能表明防水性能好呢?性能好呢? 某經(jīng)銷商想進(jìn)一批外觀時(shí)尚的防水手表,某經(jīng)銷商想進(jìn)一批外觀時(shí)尚的防水手表,為確保質(zhì)量,他要求供貨商能證明給他看。供為確保質(zhì)量,他要求供貨商能證明給他看。供貨商該怎么辦呢?貨商該怎么辦呢?你們還知道哪些模擬試驗(yàn)?zāi)??你們還知道哪些模擬試驗(yàn)?zāi)兀?通過(guò)通過(guò)再現(xiàn)的形式再現(xiàn)的形式來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)發(fā)生來(lái)模擬現(xiàn)實(shí)發(fā)生情況情況的方法。的方法。模擬試驗(yàn)可以通過(guò)模擬試驗(yàn)可以通過(guò)縮小縮小或或放大放大比例來(lái)模擬所設(shè)比例來(lái)模擬所設(shè)計(jì)的現(xiàn)場(chǎng)效果。計(jì)的現(xiàn)場(chǎng)效果。試一試試一試乘載完全模擬載人狀態(tài)的乘載完全
8、模擬載人狀態(tài)的一名矮小結(jié)實(shí)一名矮小結(jié)實(shí) 的的“小伙小伙子子”。 神舟三號(hào)神舟三號(hào) 神舟四號(hào)神舟四號(hào)送模擬人等上天試驗(yàn)送模擬人等上天試驗(yàn)問(wèn)題問(wèn)題 :為什么還要模擬人為什么還要模擬人參加撞擊試驗(yàn)參加撞擊試驗(yàn) ?行人安全試驗(yàn)行人安全試驗(yàn)談一談:談一談:玩游戲的經(jīng)驗(yàn)是怎樣得來(lái)的?玩游戲的經(jīng)驗(yàn)是怎樣得來(lái)的?3.虛擬試驗(yàn)法虛擬試驗(yàn)法利用利用計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)技術(shù)技術(shù)來(lái)來(lái)虛擬虛擬現(xiàn)實(shí)中的技現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)設(shè)計(jì)術(shù)設(shè)計(jì)原形原形并進(jìn)行試驗(yàn)并進(jìn)行試驗(yàn)的方法。的方法。用計(jì)算機(jī)模擬用計(jì)算機(jī)模擬“勇氣號(hào)勇氣號(hào)”火星探測(cè)儀登陸火星表面?;鹦翘綔y(cè)儀登陸火星表面。采用采用虛擬虛擬試驗(yàn)試驗(yàn)方法方法有什有什么好么好處?處?節(jié)省財(cái)力、物力、提
9、高效率很多試驗(yàn)在計(jì)算機(jī)上完成,大大縮短研制周期經(jīng)費(fèi)模擬試驗(yàn)法和虛擬試驗(yàn)法的區(qū)別:模擬試驗(yàn)法和虛擬試驗(yàn)法的區(qū)別:模擬試驗(yàn)法模擬試驗(yàn)法:以再現(xiàn)的形式模擬再現(xiàn)的形式模擬現(xiàn)實(shí)發(fā)生的情況的試驗(yàn)方法。虛擬試驗(yàn)法虛擬試驗(yàn)法;利用計(jì)算機(jī)虛擬計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)中的技術(shù)設(shè)計(jì)原形進(jìn)行的試驗(yàn)方法。問(wèn)題問(wèn)題: 用什么方法可以知道用什么方法可以知道小板凳的強(qiáng)度小板凳的強(qiáng)度呢呢?閱讀閱讀P38小資料小資料萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī) 一位漁民看到一位漁民看到大連人養(yǎng)殖海參經(jīng)大連人養(yǎng)殖海參經(jīng)濟(jì)效益好,也想到濟(jì)效益好,也想到老家東海養(yǎng)海參致老家東海養(yǎng)海參致富。富。 他馬上從大連引進(jìn)大批量他馬上從大連引進(jìn)大批量 “參苗參苗”進(jìn)行養(yǎng)進(jìn)行養(yǎng)殖合
10、適嗎?殖合適嗎?討論討論人人工工心心臟臟移移植植橘橘子子移移植植同學(xué)們還知道哪些同學(xué)們還知道哪些移植試驗(yàn)法移植試驗(yàn)法的應(yīng)用?的應(yīng)用? 請(qǐng)將下列答案用線連起來(lái)優(yōu)選試驗(yàn)法優(yōu)選試驗(yàn)法模擬試驗(yàn)法模擬試驗(yàn)法虛擬試驗(yàn)法虛擬試驗(yàn)法強(qiáng)化試驗(yàn)法強(qiáng)化試驗(yàn)法移植試驗(yàn)法移植試驗(yàn)法橘子叢長(zhǎng)江南移植到長(zhǎng)江北橘子叢長(zhǎng)江南移植到長(zhǎng)江北的種植試驗(yàn)的種植試驗(yàn)汽車的碰撞試驗(yàn)汽車的碰撞試驗(yàn)檢測(cè)產(chǎn)品的抗壓性能檢測(cè)產(chǎn)品的抗壓性能計(jì)算機(jī)模擬計(jì)算機(jī)模擬“勇氣勇氣”號(hào)火星探測(cè)號(hào)火星探測(cè)器登陸火星表面的場(chǎng)景效果器登陸火星表面的場(chǎng)景效果水稻的對(duì)比實(shí)驗(yàn)水稻的對(duì)比實(shí)驗(yàn)技術(shù)試驗(yàn)實(shí)施過(guò)程不是一帆風(fēng)順,也會(huì)出現(xiàn)意外技術(shù)試驗(yàn)實(shí)施過(guò)程不是一帆風(fēng)順,也會(huì)出現(xiàn)意外
11、。猶太裔加拿大科學(xué)家:斯洛猶太裔加拿大科學(xué)家:斯洛廷(廷(19101946)案例案例 P41P41 當(dāng)核材料接近臨界值當(dāng)核材料接近臨界值 1945年的一天,斯洛廷和其他幾位科學(xué)家正在聚精會(huì)神地進(jìn)行原子彈臨界質(zhì)量試驗(yàn)。突然,兩塊裝有核材料的半球越來(lái)越接近,就快達(dá)到臨界值,中子在迅速地釋放著,核反應(yīng)即將進(jìn)行!正在這時(shí),斯洛廷手中的螺絲刀滑脫,情急之中,奮然不顧自己會(huì)遭受大劑量核輻射的危險(xiǎn),用手分開(kāi)了兩個(gè)半球,阻止它們達(dá)到臨界值。之后,他又鎮(zhèn)靜地記下當(dāng)時(shí)的數(shù)據(jù),才安然地躺到前來(lái)?yè)尵鹊膿?dān)架上。9天之后,斯洛廷去世了,卻留下一份用生命的代價(jià)換來(lái)的珍貴資料。鄧稼先與核彈試驗(yàn) 中國(guó)科學(xué)家:鄧稼先中國(guó)科學(xué)家:
12、鄧稼先(19241986) 討論:討論: 鄧稼先鄧稼先斯洛廷斯洛廷 技術(shù)試驗(yàn)是一種技術(shù)試驗(yàn)是一種探索性探索性的的實(shí)踐活動(dòng),需要試驗(yàn)者具有實(shí)踐活動(dòng),需要試驗(yàn)者具有科學(xué)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度科學(xué)的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,技術(shù)試驗(yàn)往往要經(jīng)歷一個(gè)技術(shù)試驗(yàn)往往要經(jīng)歷一個(gè)曲曲折折的過(guò)程,需要試驗(yàn)者擁有的過(guò)程,需要試驗(yàn)者擁有頑強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)的毅力。(2)試驗(yàn)報(bào)告的寫作)試驗(yàn)報(bào)告的寫作4、技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用小結(jié)小結(jié)1.按應(yīng)用范圍分類按應(yīng)用范圍分類農(nóng)業(yè)試驗(yàn)農(nóng)業(yè)試驗(yàn)工業(yè)試驗(yàn)工業(yè)試驗(yàn)國(guó)防試驗(yàn)國(guó)防試驗(yàn)科學(xué)試驗(yàn)科學(xué)試驗(yàn)2.按目的分類按目的分類性能試驗(yàn)性能試驗(yàn)優(yōu)化試驗(yàn)優(yōu)化試驗(yàn)預(yù)測(cè)試驗(yàn)預(yù)測(cè)試驗(yàn)信息試驗(yàn)信息試驗(yàn)技術(shù)試驗(yàn)方法技術(shù)試驗(yàn)方
13、法模擬試驗(yàn)法模擬試驗(yàn)法虛擬試驗(yàn)法虛擬試驗(yàn)法 同樣的試驗(yàn),因?yàn)槟客瑯拥脑囼?yàn),因?yàn)槟康牟煌?,可以從不同的類的不同,可以從不同的類型?lái)理解。型來(lái)理解。技術(shù)試驗(yàn)分類技術(shù)試驗(yàn)分類技術(shù)試驗(yàn)技術(shù)試驗(yàn)具有重要具有重要作用!作用!1.技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系 技術(shù)發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì)技術(shù)發(fā)展離不開(kāi)設(shè)計(jì) 技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響技術(shù)更新對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生重要影響 設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵設(shè)計(jì)的豐富內(nèi)涵2.設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系設(shè)計(jì)中的人機(jī)關(guān)系 人機(jī)關(guān)系的含義:人和周圍物品的關(guān)系。人機(jī)關(guān)系的含義:人和周圍物品的關(guān)系。 人機(jī)關(guān)系的目標(biāo):高效、健康、舒適、安全。人機(jī)關(guān)系的目標(biāo):高效、健康、舒適、安全。 如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系如何實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系本章小結(jié):本章小結(jié):3.技術(shù)試驗(yàn)及其
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目安全管理方案(參考模板)
- xx河流排水防澇設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目數(shù)字化方案(范文)
- 城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告(模板范文)
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下能源電力行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 物流與供應(yīng)鏈管理教案
- 五年級(jí)學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃(34篇)
- 2025年光學(xué)纖維面板系列項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案 - 5《身體的“聯(lián)絡(luò)員”》 教科版
- 中暑現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案
- 2025年大流量羅茨鼓風(fēng)機(jī)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 中鐵四局分包勞務(wù)合同樣本
- T-NAASS 114-2024 安格斯牛生產(chǎn)性能測(cè)定技術(shù)規(guī)程
- 補(bǔ)牙操作流程課件
- 商丘市寧陵縣2025年五年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含答案
- 2025年電信協(xié)優(yōu)(含LTE、5G)資格認(rèn)證考試題庫(kù)附含答案
- 2025年江蘇省徐州中考練習(xí)卷(1)英語(yǔ)試題(含答案)
- 公司加農(nóng)戶種植協(xié)議書(shū)范本
- 2025年離婚協(xié)議書(shū)模板一個(gè)小孩
- 教育機(jī)構(gòu)突發(fā)事件處理流程
- 輕鋼結(jié)構(gòu)屋面施工方案
- 2025年中智科技集團(tuán)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論