【三套試卷】天津市小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊第七單元教材檢測卷含答案

1、第七單元精品檢測卷 ( 附答案 )命題人：周輝一、單選題（注釋）1、每個平行四邊形都有（）A三條邊B四條邊C五條邊答案、 B解析、平行四邊形是四邊形，有四個邊。2、對邊平行且相等，對角相等（不是直角）的圖形是（）A正方形B長方形C平行四邊形答案、 C解析、正方形和長方形的四個角是直角，不符合題意。3、平行四邊形同一底上的高有（）A無數(shù)條B 1 條C 2 條答案、 A解析、平行四邊形同一底上的高有無數(shù)條。4、下面三句話中正確的是（）A四邊形也是梯形。B平行四邊形是軸對稱圖形。C平行四邊形和梯形都有無數(shù)條高。答案、 C解析、梯形是四邊形，但是四邊形不一定是梯形。平行四邊形不是軸對稱圖形。二、填空題

2、（注釋）1、周長是 36 分米的正方形，它的邊長是（）。答案、 9 分米解析、正方形的四個邊長相等，由周長是36 厘米得到邊長是 9 厘米。2、正方形的周長是20 厘米，它的邊長是（）厘米，面積是（）平方厘米。答案、 5，25解析、 正方形的四個邊長相等， 由周長是 20 厘米得到邊長是 5 厘米， 面積是邊長乘以邊長， 所以為 25。3、（ 1）四邊形有條直的邊，個角。（ 2）數(shù)學(xué)書的封面是邊形。（ 3）長方形、正方形都是邊形，都有條邊，個角。（ 4）是一個形。（ 5）這樣的圖形是四邊形。（ 6）平行四邊形有條邊，個角，它的對邊，對角。（ 7）伸縮門是運(yùn)用了平行四邊形的特征。答案、4， 4，

3、四，四， 4， 4，梯，平行， 4， 4，平行且相等，相等，易變性解析、 四邊形有 4 條直的邊， 4 個角； 數(shù)學(xué)書的封面是四邊形； 長方形、 正方形都是四邊形， 都有 4 條邊， 4 個角；平行四邊形有4 條邊， 4 個角，它的對邊平行且相等，對角相等；伸縮門是運(yùn)用了平行四邊形的易變性特征；4、圖形是四邊形。 圖形是平行四邊形。 圖形是鈍角三角形。 圖形是直角三角形。圖形是等腰三角形。圖形是銳角三角形。答案、 ； ； ； ； ； 解析、四邊形、平行四邊形、三角形的定義。和對銳角、鈍角、直角、等腰三角形的判斷。5、四邊形是由（）圍成的圖形。我們學(xué)過的四邊形有（）形、（）形、（） 形和（）形。

4、答案、四條邊；正方；長方；平行四邊；梯解析、四邊形的定義。6、四邊形有什么特點(diǎn)：、。答案、有 4 條邊；有 4 個角（答案不唯一）解析、 考察了學(xué)生對于四邊形基本性質(zhì)的認(rèn)識，四邊形是由四條線段圍成的封閉圖形，有四條邊，四個角。7、四邊形有條邊，個角。答案、 4，4解析、由四邊形的定義可知：四邊形有4 條邊， 4 個角。8、和都是特殊的平行四邊形。答案、長方形；正方形解析、因?yàn)殚L方形是有一個角是直角的平行四邊形，正方形是有一個角是直角，并且有一組鄰邊相等的平行四邊形；所以長方形和正方形都是特殊的平行四邊形。三、判斷題（注釋）1、由四條線段首尾順次相接圍成的圖形是四邊形。（） 答案、正確。解析、四

5、邊形的概念。2、凡是四邊形不是長方形就是正方形。（） 答案、錯誤。解析、 長方形和正方形是特殊的四邊形，平行四邊形是由四條線段圍成的圖形，但不是長方形也不是正方形。3、由四條線段圍成的圖形，不是長方形就是正方形。（ ）答案、錯誤。解析、 長方形和正方形是特殊的四邊形，平行四邊形是由四條線段圍成的圖形，但不是長方形也不是正方形。4、四邊形都是 4 條邊， 4 個角。（） 答案、正確。解析、四邊形的概念。5、三角形的周長小于四邊形的周長。（ ） 答案、錯誤。解析、比較周長要知道邊長的大小，因?yàn)椴恢肋呴L所以沒法判斷。6、四邊形一定有四條邊，四個角。（ ）答案、正確。解析、四邊形的概念。7、由 4

6、條線段首尾順次相接圍成的封閉圖形是四邊形。（ ）答案、正確。解析、四邊形的概念。8、所有的四邊形都有四條邊，四個角。（）答案、正確。解析、所有的四邊形都有四條邊，四個角。第七單元達(dá)標(biāo)測試卷 ( 附答案 )一、選擇題1. 下面圖形中沒有周長的是（）。A.B.C.D.2. 下列圖形的周長和其他三項(xiàng)不相同的是 ( ) 。A、B、C、D、3. 用三根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形、 正方形、圓這三個圖形中面積最大的是 （ ）A、長方形B、正方形C、圓4. 王小明利用一面墻，用欄桿圍成一塊長方形花園（如圖），這塊花園長30 米，寬 20 米， 竹籬色的長度是（）。A. 70 米B. 100 米C. 60

7、 米5. 用 12 厘米長的繩子，能圍成邊長是（）的正方形。A. 3 厘米B. 6 厘米C. 4 厘米評卷人得分二、解答題（題型注釋）6. 在一張長 18 分米， 寬 10 分米的長方形紙中，剪下一個最大的正方形，這個正方形的邊長是多少分米？周長是多少分米？7. 一個長方形花壇，長50 米、寬 25 米。（ 1）求這個花壇的占地面積。（ 2）在花壇的四周圍一圈圍欄，求圍欄的長度。8. 一個長方形花池，長180 米，寬 120 米，小剛沿著花池四周跑3 圈，他共跑了多少米？9. 一塊長方形黑板的周長是96 分米，長是寬的3 倍，這塊黑板的長和寬各是多少分米？10. 一塊長方形土地的周長是4800

8、 米，長和寬的比是2:3 ，求這塊土地的面積 .評卷人得分三、判斷題11. 教室地面的周長是28 分米（ ）12. 一個小正方形的周長是20 厘米，用 4 個這樣的小正方形拼成一個大正方形，這個大正方形的周長是 80 厘米（ ）13. 長方形的周長不一定比正方形的周長長（）14. 一個正方形的邊長增加2 米，它的周長也增加2 米（）15. 周長相等的兩個長方形，面積也一定相等（）16.一個正方形的邊長比20 米多 10 米，它的周長是(20+10)× 4=120( 米) 。（ ） 評卷人得分四、填空題17. 用 3 個邊長為 1 厘米的正方形拼成一個長方形，則拼成的這個長方形的周長是

9、 厘米。18. 圖中，涂色部分是邊長均為1cm的正方形，長方形ABCD的周長是厘米。19. 一張長方形紙的寬是6 厘米，長是寬的 2 倍，這個長方形的長是厘米，周長是 厘米。20. 一塊長方形玻璃 , 長 10 分米, 寬 4 分米 , 它的周長是分米。21. 一個正方形的廣場，邊長300 米，小林每天沿廣場跑一周，小林每天大約跑米參數(shù)答案1.D【解析】 1.只有第 4 個圖形不是封閉圖形，其他三個都是封閉圖形，所以只有D 選項(xiàng)沒有周長。2.C【解析】 2.A 選項(xiàng)中周長： （ 3+2）× 2=10B 選項(xiàng)中的不規(guī)則圖形的周長與的周長等價，也是10；同理 D 選項(xiàng)中圖形的周長也是 1

10、0.C 選項(xiàng)中圖形的周長為：（4+2）× 2=12.故答案為： C 3.C【解析】 3. 解：由分析知：三根同樣長的鐵絲分別圍成一個長方形、正方形、圓這三個圖形中面積最大的是圓；故選： C4.A【解析】 4.欄桿的長度是長方形三條邊的長度. 20×2 30 70（米），故選： A 本題考查的主要內(nèi)容是長方形和正方形的周長計(jì)算問題，根據(jù)正方形的周長邊長×4、長方形的周長（長寬）×2進(jìn)行分析即可 .5.A【解析】 5.繩子的長度就是正方形的周長，用周長除以4 即可求出正方形的邊長。12÷4=3（厘米） 故答案為： A。6. 邊長是 10 分米，周長

11、是 40 分米【解析】 6.試題分析： 在這個長方形中剪下一個最大的正方形，正方形的邊長等于長方形的寬，根據(jù)正方形的周長公式： c=4a，把數(shù)據(jù)代入公式解答解：正方形的邊長等于長方形的寬10 分米，10×4=40（分米） ，答：這個正方形的邊長是10 分米，周長是 40 分米7. （ 1） 50× 25= 1250 （平方米）答：這個花壇的占地面積是1250 平方米。（ 2）（ 50+25）× 2=75× 2=150（米）答：圍欄的長度是150 米。【解析】 7. 本題考查長方形的周長和面積計(jì)算。長方形周長=（長 +寬）× 2，長方形面積 =長

12、×寬。由題意可知， （ 1）題要求長方形的面積， （ 2）題要求長方形的周長。8. 周長（ 1 圈）：（ 180 120）× 2 300× 2 600（米）3 圈： 600× 3 1800（米）答：他共跑了1800 米。【解析】 8. 此題可根據(jù)長方形的周長計(jì)算方法來解答。9.長 36 分米，寬 12 分米【 解 析 】 9. 96÷2÷（ 3+1）=48÷4=12（ 分 米 ） 12×3=36（分米）答：這塊黑板的長是36 分米，寬是 12 分米10. 1382400 平方米【解析】 10.1 條長、 1 條寬之

13、和為 :4800 ÷2=2400(米 )1 條長、 1 條寬的總份數(shù)為 :2 3=5( 份) 平均每份的長度為 :2400 ÷5=480(米 ) 長為 480×3=1440(米 )寬為 480×2=960(米 )面積為 1440×960=1382400(平方米 )答：這塊土地的面積是1382400 平方米。11. 錯誤【解析】 11.分米是較小的長度單位，因此教室底面的周長是28 分米是錯誤的。12. 錯誤【解析】 12.大正方形的周長：20÷4=5厘( 米 )， 5×2×4=4厘0(米 )，原題計(jì)算錯誤。13.

14、正確【解析】 13.不知道長方形的長和寬以及正方形的邊長，就無法比較長方形和正方形的周長的大小，原題說法正確。14. 錯誤【解析】 14.略15. ×【解析】 15.試題分析：【錯因】：正確應(yīng)用周長和面積公式，不太細(xì)心哦！【正確答案】 ：面積不一定相等。 （）16.正確【解析】 16.根據(jù)正方形的周長邊長×4進(jìn)行分析即可 .17.8【解析】 17.略18. 22【解析】 18.涂色部分每格都是正方形，邊長是 1 厘米， 因此可以采用數(shù)方格的方法先判斷出長方形的長和寬，再根據(jù)周長公式計(jì)算周長。長是 7 厘米，寬是 4 厘米，周長： （ 7+4）× 2=22（厘米）

15、。故答案為： 22。19.1236【解析】 19.長： 6×2=12（厘米）周長： (12+6) ×2=18×2=（36厘米）故答案為：12；36.根據(jù)題意，用寬×2=長，要求長方形的周長，用(長+寬) ×2長= 方形的周長，據(jù)此列式解答.20.28【解析】 20.已知長方形的長和寬，求長方形的周長，用公式：長方形的周長=(長+寬) ×2，據(jù)此列式解答 .(10+4) ×2=14×2=28（分米） 故答案為： 28.21. 1200【解析】 21.根據(jù)題干分析可得小林每天跑的路程就是這個邊長300 米的廣場的周長，

16、 據(jù)此利用正方形的周長公式計(jì)算即可解答300×4=1200（米）答：每天跑 1200 米 故答案為： 1200第七單元知識點(diǎn)測試卷 ( 包含答案 )例題 1下圖是一個樓梯的側(cè)面圖，求此圖形的周長。2米3米2米3米練 習(xí) 一1，下圖是一個樓梯的側(cè)面，如果在階梯上鋪地毯，要計(jì)算地毯的長度，可以怎樣測量？2，如下圖所示，小明和小玲同時從學(xué)校到少兒書店，小明沿A 路線行走，小玲沿 B路線行走。如果兩人速度一樣， 誰先到少兒書店？ 為什么？學(xué)校BA3，下圖是一個“凹”字形的花園，求花園的周長。 （單位：米）12123060例題 2下圖是由 6 個邊長 2 厘米的正方形拼成的，這個圖形的周長是多

17、少厘米？練 習(xí) 二1，下圖是由 5 個邊長為 3 厘為的正方形組成的圖形，求此圖形的周長。2，下圖是由 6 個邊長為 2 厘米的正方形組成的，求此圖形的周長。3，用 24 個邊長是 1 厘米的正方形拼成一個長方形， 這個長方形的周長是多少厘米？例題 3兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，周長比原來兩個正方形周長的和減少了 6 厘米。原來一個正方形的周長是多少厘米？練 習(xí) 三1，把兩個大小相同的正方形拼成一個長方形后，周長比原來兩個正方形的周長和減少 10 厘米。原來一個正方形的周長是多少？2，把一個正方形剪成兩個大小相同的長方形后，兩個長方形的周長和比原來正方形的周長增加28 分米。原來正方形的周長是多少？3，把邊長是 48 厘米的正方形剪成三個同樣大小的長方形， 算一算，每個長方形的周長是多少厘米？例題 4一個正方形，邊長是 5 厘為，將 9 個這樣的正方形如下圖一樣拼成一個大正方形，問：拼成的大正方形的周長是多少？練 習(xí) 四1，把 16 個邊長為 3 厘米的小正方形拼成一個大正方形，這個大正方形的周長是多少厘米？2，把 6 個邊長為 4 厘米的小正方形如下圖拼成一個長方形，這個長方形的周長為多少厘米？3，把 6 個長為 3 厘米、寬為 2 厘米的小長方形如下圖拼成一個大長方形，這個大長方形的周長是多少？例題 5將一張邊長為